План урока по обществознанию для 1 курса по профилактике подростковой наркомании «Я выбираю жизнь!»

Цель: Способствовать формированию знаний о вреде наркомании,
росту самосознания и самооценки подростков.

Задачи:

• Провести предварительное анкетирование студентов с целью выявления их потребностей.
• Познакомить студентов с истоками наркомании, видами наркотиков, признаками и последствиями их употребления;
• Дать представление студентам о масштабах распространения наркомании в России, Татарстане, используя информацию газет, радио, телевидения и ресурсов Интернет;
• Сделать сравнительный анализ результатов анкетирования;
• Заложить основу для роста самосознания и самооценки студентов через работу в группах при ответах на проблемные вопросы.

Аннотация:

В рамках программы «Здоровый образ жизни» предполагается создание серии уроков по проблеме противостояния вредным привычкам. Кроме информации по истокам наркомании и её последствий, в проекте представлены данные о распространении наркомании в России и в Татарстане. Также по результатам анкет представлена картина вероятности попадания в сферу влияния наркотиков студентов. Проведение данного урока предполагает применение слайдовой презентации т. к. она не только ярко иллюстрирует стороны жизни наркозависимых, но и сама форма подачи материала будет интересна и понятна даже ученикам девиантного поведения, так называемой «группы риска».

Актуальность:

Ситуация с потреблением наркотиков среди молодежи в России продолжает оставаться очень сложной, особенно по употреблению курительных смесей «спайс». По последним данным она просто катастрофическая. Воздействие на нее оказывается так же, как и при применении сильнодействующих наркотических веществ. От употребления подобных курительных смесей страдает человеческая психика.  При частом употреблении «спайса» появляются галлюцинации, тревога, рвота, чувство панического страха. Очень часто любители покурить «спайс» попадают в психиатрические лечебницы.

Страдает весь организм в целом: легкие, печень, мозг, и ряд других органов.

Результаты многочисленных исследований показывают существование устойчивой тенденции к значительному и постоянному росту употребления наркотиков с одновременным снижением возраста приобщающейся к ним молодежи. Именно  места массового развлечения молодежи являются сегодня основными местами распространения наркотиков.Несмотря на то, что в последние годы работа по профилактике подростковой наркомании существенно активизировалась, дефицит знаний у студентов о последствиях и конкретных шагах противостояния этой пагубной привычки остается значительным. Разовыми беседами повысить уровень социально-психологической компетенции подростков невозможно. Поэтому мы считаем, что проводить эту работу необходимо регулярно.

Этапы проведения урока:

1.     Вступительное слово преподавателя

2.      Игра-активатор “Пирамида”

3.     Cлайдовая презентация «Я выбираю жизнь»

4.     Работа в группах по обсуждению проблемных вопросов

5.     Выступление и дискуссия по вопросам

6.     Подведение итогов .

Оборудование: ноутбук; мультимедийный проектор; экран.