История — пожалуй, один из самых интересных предметов в школе. Вот только большинство учеников думают, увы, совсем не так. Что же делать и какие методы использовать, чтобы история действительно не ограничилась одними датами, и даже самые пассивные ученики начали проявлять инициативу?
 

4 февраля  в формате ZOOM прошел семинар учителей истории и обществознания, который провела Шеланговская школа. Для современного урока истории ведущим моментом являются технологии и методы творческого характера: проблемные, поисковые, эвристические, исследовательские, проектные — в сочетании с методами самостоятельной, индивидуальной и групповой работы.

 Учитель истории  Виноградова Л.В. показала урок – практикум в 5 классе »Портфолио нашего класса».  В рамках урока  была организована групповая работа, которая охватывала такие темы как .   «Портрет нашего класса», «Наши увлечения», «Наши дела» и  «Кем мы станем», в результате которой были оформлены оценочные листы, тем самым поддерживался  интерес к учебному материалу через организацию представления результатов практической работы, работы по оцениванию и самооцениванию деятельности каждого участника исследования и группы в целом.

Организация внеурочной деятельности- требование ФГОС, поэтому внеурочное занятие  в форме квеста  «Легенды Древней Греции» было направлено на расширение кругозора учащихся, углубление урочной темы по Древней Греции.

Потенциал  школьных дисциплин в реализации требований к личностным результатам обучения неодинаков и определяется, в первую очередь, содержательной спецификой предмета. Особенности курсов истории и обществознания связаны с тем, что их предметное содержание позволяет охватить практически весь спектр ценностей, обозначенный в стандарте.

Такие уроки- практикумы часто позволяют оживить содержание занятия, заставляют ученика задуматься над важными социальными проблемами, постепенно определить свое отношение к ним и в соответствии с этим выстраивать свою линию поведения.

В рамках круглого стола были обсуждены вопросы подготовки к ЕГЭ по истории и обществознанию, подготовки мероприятий  к  юбилею района.