На сегодняшний в дошкольных учреждениях района проведена диагностика - мониторинг стартовой готовности выпускников дошкольных учреждений к школе на конец текущего учебного года. Данный мониторинг выпускников проводится с согласия родителей 2 раза в год: в начале и в конце учебного года. Диагностика проводится психологом совместно с воспитателем дошкольной образовательной организации

Диагностический материал позволяет оценить уровень сформированности у выпускников предпосылок к учебной деятельности (возможность работать в соответствии с фронтальной инструкцией, умение самостоятельно действовать по образцу и осуществлять контроль, возможность распределения и переключения внимания и др.), моторных навыков, пространственных представлений, особенности мыслительной деятельности.

Педагогическая диагностика - это механизм, позволяющий выявить индивидуальные особенности и перспективы развития ребенка.

Основная задача диагностики – получение информации об индивидуальных особенностях развития ребенка. На основании этой информации разрабатываются рекомендации для педагогов и родителей по подготовке старшего дошкольника к обучению в школе. С итогами психологической диагностики каждый родитель выпускника в индивидуальном порядке может ознакомиться в дошкольном учреждении.

Насибуллина Г.Я.-методист по дошкольному образованию