С целью патриотического воспитания, формирования правовой культуры, вовлечения школьников в творческую деятельность и в рамках Парламентского урока – 2017  в октябре  был проведен муниципальный этап  конкурса. Работы победителей  и призеров  каждой номинации конкурса были направлены на республиканский этап.  В республиканском этапе конкурсов рисунков, сочинений, эссе, информационных роликов, школьных проектов по теме: «Конституция Республики Татарстан: двадцать пять лет истории», приняли участие 353 учащихся 1-11 классов общеобразовательных организаций республики и 44 педагога представили методические разработки уроков.

Согласно  приказа Министерства образования и науки Республики Татарстан  призерами  конкурса «Школьные проекты» стала команда  учащихся  МБОУ «Большемеминская СОШ» в составе Косарева Данилы, Мукаевой Александры и  Тугеевой Ангелины, которые представляли проект развития велотуризма( рук. Набаткина С.П.).

В целях повышения качества иноязычного образования и уровня владения английским языком   в Казани состоялся зональный  этап республиканского конкурса-фестиваля школьных  театральных коллективов  «School  theatre», в котором приняли участие 23  муниципальных коллектива.

Театральный коллектива МБОУ «Верхнеуслонская гимназия» представил на конкурс  отрывок из  произведения Ч. Диккенса «Приключения Оливера Твиста»  про  мальчика- сироту, который  подвергается   унижениям со стороны различных слоев населения. Ребята  старались продемонстрировать как актерское  исполнение, так и правильное произношение., которые они должны были показать в течение конкурсных 10 минут.

Благодарим  коллектив  ребят и руководителя коллектива  Файрушину А.Х. за подготовку и участие в конкурсе.

Желаем дальнейших успехов!

Под таким названием прошел  9-ый  республиканский конкурс проектов по развитию социальной активности учащихся  и учителей на  примере служения родине., который проходил на базе МБОУ «Лицей №78» г. Казани.

В  конкурсе проектов приняли участие  МБОУ «Татарско-Бурнашевская СОШ», «Кураловская СОШ» , «Большемеминская СОШ».м

Согласно итогам конкурса  2 место получили учащиеся МБОУ «Большемеминская СОШ» ( рук. Набаткина С.П.) с проектом по истории родного края, 3 место- у Дадыкиной И.Н.( и Нуреевой Т.В МБОУ «Татарско-Бурнашевская СОШ»), которые  защищали совместный  проект  в рамках ФГОС «Познай свой край». Учащиеся МБОУ «Кураловская СОШ»( рук. Лашнева Е.А.) получили Сертификат за проект о реке Сулица.

Поздравляем участников и победителей! Ждем новых проектов по истории края.

Вчера на базе ГАОУ «Школа Иннополис прошел конкурс руководителей дошкольных образовательных организаций «Топ-менеджер в системе дошкольного образования Верхнеуслонского муниципального района».

Девиз конкурса «Управлять, создавая смыслы» отражает приоритетные задачи современного образования — непрерывный профессиональный и личностный рост руководителя дошкольной образовательной организации, трансляцию лучших образцов управленческой практики и пропаганду инновационных идей и достижений.

Современный руководитель должен владеть искусством управления людьми и отношениями между ними: сплачивать членов коллектива вокруг общих целей; развивать в людях профессиональные потребности и создавать условия для их удовлетворения; готовить каждого подчиненного к совместной деятельности на основе постоянного профессионального развития и саморазвития; устанавливать необходимые деловые отношения; мотивировать и стимулировать труд; создавать в коллективе атмосферу уважения, доверия и успеха. И всеми этими качествами обладают наши участники конкурса. В качестве домашнего задания нашим финалисткам было предложено в увлекательной форме презентовать себя на тему: «Портрет современного руководителя ДОУ».

Сегодня на базе МБОУ «Кураловская СОШ» прошел муниципальный этап республиканского конкурса среди отрядов профилактики правонарушений. В конкурсе приняли участие 5 отрядов профилактики правонарушений из МБОУ «Верхнеуслонская СОШ», МБОУ «Верхнеуслонская гимназия», МБОУ «Макуловская СОШ», МБОУ «Шеланговская сОШ», МБОУ «Кураловская СОШ».

1 этапом конкурса был смотр строевой подготовки, программа которого включала в себя элементы строевой подготовки согласно строевому уставу Вооруженных Сил Российской Федерации.

На 2 этапе отряды показали себя в творческом конкурсе, согласно которому отряды должны были показать место, занимаемое объединением в системе профилактики правонарушений.

На последнем этапе ребята смогли проявить себя в интеллектуальном конкурсе.

По итогам трех этапов 1 место занял отряд МБОУ «Шеланговская СОШ», 2 место – МБОУ «Верхнеуслонская гимназия», 3место разделили МБОУ «Верхнеуслонская СОШ» и МБОУ «Макуловская СОШ», лауреатом конкурса стал отряд МБОУ «Кураловская СОШ».

Сегодня  конкурс «Сказочная карусель» охватил  детские сады «Радуга», «Солнышко», «Октябрьский детский сад». Маленькие дарования удивляли жюри самыми разнообразными номерами. Здесь были и музыкально-литературные композиции, хоровое пение и соло, дети исполняли танцы, рассказывали стихи. В каждое выступление дети вкладывали душу, было приятно отметить, что педагоги  и воспитанники  ответственно подошли к участию в данном конкурсе.

      17 апреля 2017 года на базе  Учхозской школы Высокогорского муниципального района прошла  Вторая  республиканская историко-литературная конференция им. Е.А. Боратынского «Научитесь любить». В работе секций, получившейся насыщенной и познавательной, смогли проявить себя талантливые ребята из разных районов республики Татарстан. Активное участие в конференции приняли и учащиеся МБОУ «Набережно-Морквашская СОШ», «Татарско-Бурнашевская СОШ», «Макуловская СОШ» и «Коргузинская СОШ». Жюри по достоинству оценило лучших исполнителей романсов, чтецов, художников, краеведо. Получили Диплом 3 степени – Артем Тюрин и Ильдар Хайретдинов (рук.Григорьева Г.А.), Диплом 3 степени – Ильгам Исмагилов (рук. Исмагилова В.Г.), Диплом 2 степени – Дина Мухутдинова (рук. Захарова Ф.Б.), Диплом 1 степени – Асалия Захарова (рук. Гиниятова Н.А.)  из Набережноморквашской школы, Дипломом 2 степени  отмечена Бурукина А.( рук. Дадыкина И.Н.). Отсальные участники получили Сертификаты.

Поздравляем наших ребят и их руководителей!

         Вчера на базе Районного Дома культуры Апастовского муниципального района состоялся зональный этап Республиканского фестиваля детского творчества «Без бергэ», в котором приняли участие творческие коллективы Апастовского, Буинского, Кайбицкого, Тетюшского, Камско-Устьинского, Дрожжановского и Верхнеуслонского районов. На суд членов жюри были представлены выставка изделий декоративно-прикладного творчества «Сувениры России», фотовыставка «Родные просторы» и концертная программа, в которую были включены художественные номера победителей муниципального этапа. Итоги пока неизвестны, но надеемся, что жюри по достоинству оценит творчество учащихся нашего района.

17 апреля состоялся республиканская акция День сдачи ЕРЭ родителями. В нашем районе она прошла на базе МБОУ «Верхнеуслонская гимназия».  Цель проведения акции — ознакомление родительской общественности с процедурой проведения единого республиканского тестирования и основного государственного экзамена по родному (татарскому) языку.

ЕРЭ (единый республиканский экзамен)  по татарскому языку  организован по трем уровням: для участников нетатарской национальности, для участников с базовым уровнем владения татарским языком и для участников, владеющих татарским языком в совершенстве.

Семнадцать родителей (пришли только мамы) лично  ознакомились с проведением ЕРЭ. Среди них были и депутаты, и учителя разных предметов,  и домохозяйки, и пенсионеры, и специалисты разных профессий…

       Главная задача учителя при работе с выпускниками  – учить учиться, сделать так, чтобы ученики умели и хотели самостоятельно добывать знания. Этим и определяется выбор стратегии и тактики учителя при подготовке к ЕГЭ, подходы к организации процесса взаимодействия и с учениками, и с родителями.

      Одним из направлений работы с выпускниками в районе – это ежемесячная организация практических занятий по математике профильного уровня, т.к. математика — один из самых сложных предметов, изучаемых в школе. Сегодня на базе МБОУ «Верхнеуслонская гимназия» прошел очередной практикум, где выпускники разбирали задания, которые вызвали наибольшие трудности по итогам пробного экзамена.