Под таким девизом прошла 2-я  республиканская историко- литературная конференция имени  Е.А. Боратынского для учителей и учащихся в Учхозской школе Высокогорского муниципального района.  В ней приняли участие учителя и учащиеся МБОУ «Набережноморквашская СОШ» (Гиниятова Н.А., Кириллова Н.Л.), МБОУ «Макуловская СОШ» (Белкина Т.А.), «Татарскобурнашевской СОШ» (Тимохина Н.В. и Дадыкина И.Н.).

Конференция имеет целью повышение интереса к истории родного края через изучение жизни и деятельности известных деятелей литературы и культуры, чтение и  изучение литературных произведений о Родине.

На базе МБОУ «Верхнеуслонская СОШ» состоялась  ежегодная научно- практическая конференция имени Л.Н.Толстого.  Конференция  проводится в рамках  реализации государственной программы «Сохранение, изучение и развитие государственных языков Республики Татарстан и других языков в Республике Татарстан на 2014-2021 годы .

Цель конференции - привлечение школьников к чтению художественной литературы, к творческому процессу; усиление внимания к творчеству детских писателей и их произведениям; повышение уровня общей коммуникативной и исследовательской культуры современного школьника, а также усиление интереса школьников к культуре русской речи; стимулирование их мотивации к исследовательской деятельности в области филологии.

       Сегодня на федеральном уровне особое внимание уделяется  формированию единого образовательного пространства через оценочные процедуры с одинаковой шкалой, едиными требованиями, подходами во всех регионах РФ.

        Система оценки качества образования является одной из главных преимуществ развития образования. Измерение учебных достижений учащихся необходимо не только для достижения высоких целей мониторинговых исследований, но также для повышения качества образования

        В настоящее время оценочными процедурами Всероссийской системы  качества образования являются:  основной государственный экзамен, единый государственный экзамен, национальное исследование качества образования, Всероссийские проверочные работы.

В  целях реализации Государственной программы Республики Татарстан по сохранению, изучении и развитию государственных языков Республики Татарстан, в соответствии с планом работы Министерства образования и науки Республики Татарстан ежегодно с 21 февраля по 10 апреля  проводится республиканский конкурс–акция “Мин татарча сөйләшәм!” (“Я говорю по–татарски!”). Задачами данного конкурса является:
•    усиление мотивации изучения  татарского языка;
•    расширение сферы применения татарского государственного языка;
•    формирование у школьников чувства гражданственности, любви к изучению татарского государственного языка;
•    выявление и поддержка одаренной и талантливой молодежи, развитие   интеллектуального творчества детей.
    Участниками конкурса являются средние общеобразовательные, средние профессионально-технические и высшие учебные заведения, предприятия торговли, бытового обслуживания, транспорта, государственные учреждения и ведомства.    
Участие в конкурсе заключается в проведении различных мероприятий, способствующих привлечению учащихся, молодежи к общению на татарском языке. Приветствуется фантазия, нестандартный подход организаторов и вовлечение объектов сферы обслуживания, торговли и быта в акции.
    
Жюри конкурса, членами которого являются представители Кабинета Министров РТ, Министерство образования и науки РТ, Всемирный конгресс татар оценивает проведенные мероприятия на основании публикаций в СМИ и материалов, размещенных на портале.
    
Обязательным условием конкурса является использование единого стиля акции (логотипа и расцветки), представленного на сайте газеты "Молодежь Татарстана" www.moltat.ru. и информационно-образовательном портале Министерства образования и науки Республики Татарстан www.belem.ru.  

Сегодняшний день образовательные учреждения активно посещают социально – культурные объекты, организуют поездки по знаменитым местам и везде стараются говорить по – татарски. Всю информацию о проделанной работе в рамках акции размещают в социальной сети vk.com/
    
26 апреля 2019 года состоится завершающий этап акции “Мин татарча сөйләшәм!” (“Я говорю по-татарски!”), где чествуют победителей республиканского этапа конкурса.

Победители конкурса получат денежные сертификаты, дипломы и подарки перед зрителями в центре Казани. В рамках данного мероприяти выступают представители нового поколения татарской музыки, молодых поэтов и деятелей культуры, распространение ленточек и значков с символикой акции «Мин татарча сөйләшәм!» и буклета-словаря “Твои первые 150 слов на татарском”, наклеек с логотипом акции.

         Подведены итоги муниципального этапа Республиканского конкурса творческих работ «Мирас – объекты культурного наследия глазами детей». Всего на конкурс поступило 11 работ в различных номинациях. Работы победителей направлены на республиканский этап конкурса – это видеоролики Мусиной Ралины и Федорова Эмилия, фотография Закирова Камиля и рисунок Черменской Анастасии. Поздравляем ребят с победой на муниципальном этапе и ждем результатов с республиканского.

 «Ни одно из искусств не обладает

такой действенной воспитательной

силой, как музыкально – театрализованная

 деятельность, являющая средством

духовного самосознания человека…»

                                    Г. В. Кузнецова.

В современном мире образовательное учреждение становится местом, где ребёнок проходит первые этапы социализации, воспитания и обучения. Успешное прохождение этих этапов является основой для дальнейшего благоприятного развития личности ребёнка.

У каждого ребёнка есть потребность в творческой деятельности. В детстве ребёнок ищет возможности реализовать свой потенциал. 

Сегодня на базе МБДОУ «Набережно-Морквашский детский сад» прошел семинар-практикум для педагогов дошкольных образовательных организаций на тему «Развитие творческих способностей детей в самостоятельной музыкально-театрализованной деятельности».

Музыкально - театрализованная деятельность в детском саду - это хорошая возможность раскрытия творческого потенциала ребенка, воспитания творческой направленности личности. Дети учатся замечать в окружающем мире интересные идеи, воплощать их, создавать свой художественный образ персонажа, у них развивается творческое воображение, ассоциативное мышление, речь, умение видеть необычные моменты в обыденном.

       Государственная итоговая аттестация – серьёзный шаг в жизни каждого выпускника, обдумывающего выбор своего будущего, стремящегося самореализоваться в новой социокультурной ситуации, продолжить образование и овладеть профессиональными навыками.

      Подготовка к сдаче ГИА по каждому предмету должна идти через приобретение и освоение конкретных знаний. Особое внимание в процессе деятельности общеобразовательных учреждений по подготовке учащихся к итоговой аттестации занимает мониторинг качества обученности по обязательным и выборным предметам.

       Одним из показателей данного направления является организация и проведение пробных тестирований по каждому предмету на муниципальном уровне с приглашением Центра тестирования (г.Казань).   На базе МБОУ «Верхнеуслонская СОШ» прошли пробные тестирования по всем выборным предметам, где приняли участие 110 выпускников 9, 11 классов.

22 марта на базе Печищинского СДК прошел последний день  муниципального этапа республиканского конкурса детского художественного фестиваля «Без бергэ». В этот день со своими концертными программами выступали  учащиеся, родители и педагоги Верхнеуслонской гимназии, Верхнеуслонской и Печищинской школ. Теперь членам жюри предстоит нелегкая работа определить победителей в номинациях, которые выступят на зональном этапе 5 апреля.

Вчера на базе МБУ ДО «Центр дополнительного образования» состоялся районный слет активистов Российского движения школьников». Данное мероприятие было посвящено развитию добровольчества в общеобразовательных учреждениях и созданию школьных отрядов волонтеров Победы. В работе слета принял участие Жиринов Александр, представитель ассоциации молодежных правительств России, который рассказал ребятам, как стать активным добровольцем, как организовать добровольческую деятельность в школе, как строить планы и участвовать в проектах. Завершилось мероприятие составлением плана работы на предстоящую «Неделю добра» и подготовкой к празднованию Дня Победы.

Одной из важнейших задач дошкольного периода является социализация ребенка и важнейшая ее часть – развитие коммуникабельности, то есть умения общаться со сверстниками и взрослыми.

Потребность в общении – одна из самых важных человеческих потребностей. Отношения с другими людьми зарождаются и интенсивно развиваются в детском возрасте. Без полноценного общения ребенок не сможет социально адаптироваться в обществе, также это отразится на интеллектуальном развитии и формировании личности в целом.

Таким образом, формирование коммуникативной компетенции ребенка дошкольного возраста является актуальной проблемой современной дошкольной педагогики.

Сегодня на базе МБДОУ «Верхнеуслонский детский сад «Березка» прошел практико-ориентированный семинар для руководителей дошкольных образовательных организаций на тему: «Создание развивающего пространства социализации и индивидуализации дошкольников».

Для решения этой проблемы мы решили ввести в нашем детском саду такую новую технология как «Клубный час» и ознакомить с этим инновационным проектом деятельности коллег.

«Клубный час» — это особая современная технология развития личности ребёнка.

Сегодня руководители побывали в роли детей и приняли участие в клубном часе «Мамины профессии». На себя каждый примерил роль и ведущего программы «Вести», туроператора, шеф-повара, ремесленника, косметолога и даже инспектором ГИБДД. В процессе содержательного взаимодействия, участники семинара-практикума обсуждали, дискутировали, демонстрируя яркие примеры своей деятельности в данном направлении. Зульфия Шакирова, начальник ОПТУ г. Казани ГБУ БДД  рассказала о некоторых аспектах деятельности агитационно-пропагандистской направленности в работе Зеленодольского отделения профилактики ГБУ «Безопасность дорожного движения» и осветила проблемные ситуации по формированию знаний о безопасности жизни. На семинаре – практикуме царила рабочая, творческая атмосфера.