28 февраля 2020 года в Казанском Федеральном Университете (институт международных отношений) прошёл Vll Республиканский лингвистический форум «Объединяя языки и культуры». Цели форума: активное вовлечение учащихся в реализацию государственной молодежной политики через развитие активной жизненной позиции молодежи как кадрового резерва экономики страны. Одна из задач форума: выявление детей, одаренных в области изучения иностранных языков и культур. Обучающийся 8 класса МБОУ «Набережно-Морквашская СОШ» Минов Ярослав участвовал в данном форуме, на площадке « Виртуальная экскурсия». Ярослав выступил с интересной презентацией о родном селе Набережные Моркваши на английском языке. Он провёл виртуальную интересную экскурсию по истории села. Такие выступления развивают умения публичных выступлений.
2020 нче елның 28 нче февралендә Казан федераль университетында (халыкара мөнәсәбәтләр институты) «Телләр һәм мәдәниятләрне берләштереп» Vll нче Республика лингвистик форумы узды. Форумның максаты: укучыларны ил икътисадының кадрлар резервы буларак яшьләрнең актив тормыш позициясен үстерү аша дәүләт яшьләр сәясәтен тормышка ашыруга актив җәлеп итү. Форумның төп бурычларының берсе - чит телләрне һәм мәдәниятләрне өйрәнү өлкәсендә сәләтле балаларны ачыклау. Яр буе Морквашы урта мәктәбенең 8 нче сыйныф укучысы Минов Ярослав әлеге форумда «Виртуаль экскурсия» мәйданчыгында катнашты. Ярослав Яр буе Морквашы туган авылы турында инглиз телендә кызыклы презентация белән чыгыш ясады. Ул авыл тарихы буенча виртуаль кызыклы экскурсия үткәрде. Мондый чыгышлар халык алдында чыгыш ясау сәләтен үстерә.

28 февраля 2020 года на базе МБОУ «Затонская СОШ имени В.П.Муравьева Камско-Устьинского района состоялась Республиканская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы применения практико-ориентированных технологий в образовательной деятельности».
Приоритетные проблемы для обсуждения:
1. Перспективы применения практико-ориентированных технологий в современной школе.
2. Формы и методы развития креативного и критического мышления обучающихся.
3. Современные задачи творческого саморазвития личности в условиях цифрового образования.
В работе конференции приняли участие учителя Верхнеуслонской школы Хуртина С.В., учитель истории и обществознания и Козина Е.Н, учитель английского языка, которые поделились опытом работы на мастер- классах по применению креативного метода обучения..

Согласно Положения о ежегодном Всероссийском конкурсе чтецов «Живая классика» в образовательных учреждениях проходит школьный этап конкурса чтецов «Живая классика »,в котором принимают участие победители классных этапов . По итогам соревнований на районный этап могут выйти 3 конкурсанта. При оценивании члены жюри учитывают грамотную речь, выразительность и четкость речи, актерские навыки чтецов.
Три победителя школьных этапов примут участие в муниципальном этапе, который состоится 12 марта.
Ждем этого праздника, чтобы насладиться звучанием классики. Желаем удачи участникам!

На базе МБОУ «Верхнеуслонская гимназия» прошла Всероссийская акция «ЕГЭ для родителей», инициатором которой выступила Федеральная служба по надзору с сфере образования и науки.
Акция призвана помочь выпускникам и их родителям снять лишнее напряжение, связанное с подготовкой к ЕГЭ, лучше познакомить общественность с экзаменационной процедурой.
В ходе акции родители смогли так же, как школьники во время испытания, зарегистрироваться, заполнить бланки, увидеть, как осуществляется контроль на ЕГЭ, как печатаются и обрабатываются экзаменационные материалы, а также написать небольшую работу, составленную из заданий, аналогичных тем, что будут на экзамене по истории.
В акции приняли участие 11 родителей, из них самыми активными по количеству участников стали родители МБОУ «Шеланговская СОШ». Родители положительно восприняли возможность оказаться участниками экзамена и теперь уверены, что многие страхи и опасения, связанные с ЕГЭ, не обоснованы. Как отмечают родители – участники акции, сдать ЕГЭ лично – полезный опыт.
Итогом данной акции стала пресс-конференция, где каждый родитель смог задать свой вопрос, выступили учителя истории и обществознания Ирина Дадыкина (Т.Бурнашевская школа) и Светлана Хуртина (Верхнеуслонская школа), а также поделилась своим опытом подготовки к ЕГЭ выпускница МБОУ «Макуловская СОШ» 2019 года Алия Маннапова.

 

Согласно реализации «О комплексной образовательной программе по популяризации архивного дела» в республике определены школы – базовые площадки для реализации проекта «Школа юного архивиста». В нашем районе базовой площадкой является Верхнеуслонская СОШ.
Государственный архив Республики Татарстан, на базе которого организована Школа юного архивиста, каждый месяц проводит занятия для учеников базовых школ, цель которых- оказание помощи по сбору документальных материалов , рассказывающих об истории села, района, знаменитых людях.
26 февраля 2020 в ГБУ «Государственный архив Республики Татарстан» прошло очередное занятие по программе «Юный архивист», в котором приняли участие учащиеся 10 класса Верхнеуслонской школы со своим руководителем, учителем истории Хуртиной С.В. В читальном зале архива они изучили систематизацию документов в Единой архивной информационной системе, сформировали заказ на архивные дела по интересующим документам.
Следующее посещение архива будет в марте в читальном зале: на основе документов школьники приступят к выполнению научно-исследовательской работы по истории Верхнеуслонского района.

27 февраля 2020 года в г. Буинск в Психологической службе МКУ «Управление образования Буинского муниципального района» прошел методический семинар по теме: «Роль педагога-психолога в коррекции детско-родительских отношений».
В ходе данного семинара специалисты ППС на мастер-классах ознакомились с работой на метафорических картах, с различными арт-терапевтическими методами, робототехникой и применение данных элементов на родительских собраниях, тренингах, консультациях, а также проведена экскурсия по центу с презентацией опыта специалистов по данным направлениям.

26.02.2020 в МБДОУ «Детский сад «Березка» была организована сюжетно-ролевая игра «Больница». Воспитанники второй младшей группы вспомнили о важности таких профессий, как «врач», «медсестра». Дети приняли активное участие в сюжетно-ролевой игре, изучили названия медицинских инструментов, правила поведения в больнице. В процессе игры дети менялись ролями, почувствовали себя в роли врачей, медсестер, пациентов. Игровая деятельность доставила большую радость детям, все были увлечены игровым процессом.
Сюжетно-ролевая игра требует от ребенка таких качеств, как инициативность, общительность, способность координировать свои действия с действиями группы сверстников, чтобы устанавливать и поддерживать общение. Специально подобранные игры с современной смысловой нагрузкой позволяют детям избавиться от проблем в общении и взаимодействии с окружающими.

26.02.2020 на базе в МБДОУ Верхнеуслонский детский сад «Радуга» педагогом- психологом, Чугуновой О.В. был проведен тренинг «Волшебны круг» в средней возрастной группе. Дети слушали свои собственные чувства и воплощали их в рисунках.
В дошкольном возрасте эмоциональная жизнь ребенка исключительно насыщена и разнообразна. Эмоции кратковременные и поверхностные, легко возникают и быстро сменяют друг друга. Слабо развитые тормозные процессы, не сформированный самоконтроль не позволяют требовать от детей сдержанности непосредственно возникающих чувств. На помощь приходят приёмы арт-терапии.
Одним из инструментов арт-терапии для оздоровления и исцеления психики, улучшения эмоционального состояния, снятия напряжения, выражения чувств, развития творчества, художественного и духовного самовыражения детей является мандалатерапия. 

Всероссийская открытая акция «Tolles Diktat» прохолит уже в 8-й раз по инициативе общественных организаций российских немцев и приурочена к Международному дню родного языка ЮНЕСКО 21 февраля.
Акция организована с целью популяризации немецкого языка и культуры грамотного письма.
В акции, организованной на базовой площадке Верхнеуслонской гимназии 25 февраля, приняли участие 12 учащихся и 2 учителя.

На базе МБОУ «Верхнеуслонская гимназия» прошла апробация тренировочного экзамена по английскому языку с участием выпускников 11 классов. Данное мероприятие состояло из двух частей: письменной, включающей в себя проверку грамматических и лексических знаний, и устной.
Цель мероприятия – апробация организационно-технологического проведения ЕГЭ по иностранному языку с компонентом в устной форме.
В 2020 году на 1 февраля заявились сдавать иностранный язык 13 выпускников района.