13 ноября в режиме  ZOOM состоялся районный  семинар учителей русского языка и литературы по теме «Актуальные вопросы обучения написанию сочинения: эффективные методик и на основе использования  результатов анализа итогового сочинения 2019 года ».

Первое серьезное испытание, которое предстоит ученикам в 11-м классе, – написание итогового сочинения. Являясь  надпредметной формой   итоговой  проверки речевых   компетенций   обучающихся, сочинение позволяет судить о гражданской, морально-нравственной зрелости ученика, что является итогом обучения и воспитания в школе.

МКУ «Отдел образования»  провел методический десант в Шеланговской и Т.Бурнашевской общеобразовательных учреждениях с целью  оказания действенной   методической помощи по достижению положительного результата в условиях обновленного содержания образования.

        Были посещены и проанализированы уроки учителей математики и информатики, рассмотрены критериальные оценивания учителя на уроках, работа с одаренными  и  учащимися с низкой мотивацией,  а также обсуждены уровень подготовки выпускников 9 и 11 классов к предстоящим экзаменам.

          В завершении методического десанта состоялись индивидуальные консультации с заместителями директоров по учебной работе по вопросам планирования учебного процесса, ведения внутришкольного контроля по  организации подготовки к итоговой аттестации учащихся и работе с учителями-предметниками по повышению их профессионального уровня.

Начальник МКУ «Отдел образования Верхнеуслонского муниципального района» Вилен Касимов  13 ноября 2020 года  провел  совещание с сотрудниками МКУ «Отдел образования Верхнеуслонского района”.

На совещании были рассмотрены итоги работы за неделю МКУ «Отдел образования Верхнеуслонского района”. Также рассмотрели вопросы организации работы ОУ в новых санитарно-эпидемиологических условиях, проведения муниципального тура олимпиад, питания и освещения работы отдела образования на сайте района.

 Преимуществом образовательных учреждений городов и районных центров являются кадровые ресурсы, возможности - наличие узкопрофильных специалистов: психологов, логопедов, дефектологов. К сожалению, в отдалённых населённых пунктах не всегда имеются такие специалисты. И для того, чтобы оказать помощь детям, живущим в сёлах и деревнях, психолого - педагогической службой района организуются выезды психологического десанта. С психологами десанта тесно сотрудничают и ведут активную работу и логопеды ППС. Они проводят логопедическое обследование и диагностику уровня речевого развития дошкольников, а также учащихся начальных классов образовательных учреждений.

12.11.2020 года МБДОУ "Коргузинский детский сад", МБОУ "Коргузинская СОШ" посетила логопед - Мухаметзянова Л.В., с целью определения уровня речевого развития детей. Педагог провела логопедическое обследование воспитанников детского сада в возрасте 4 - 7 лет и учащихся 1, 2, 3 классов школы. При обследовании, специалист обращала внимание и на состояние артикуляционного аппарата каждого ребёнка, что весьма не маловажно, так как часто имеющиеся отклонения, нарушения в строении артикуляционного аппарата, приводят к дефектам речи. По окончанию работы, учитель - логопед ознакомила педагогов данных образовательных учреждений и родителей детей с результатами проведённого обследования.

22 ноября, в день рождения  В.И. Даля ,  в России отмечается ставший традиционным праздник русской словесности - День словаря.

 В рамках Научно-образовательного  союза развития языковой и информационной культуры «Родное слово» в общеобразовательных учреждениях района  этот день не прошел незамеченным.

В школах были организованы многочисленные мероприятия, посвященные вопросам языковой культуры с использованием словарей, что является метапредметной компетенцией ФГОС : Всероссийский конкурс- квест «Слово за слово», всероссийский конкурс «Словарный урок- онлайн», посещение виртуальной выставки «Русской речи государь по прозванию словарь», проведение различных викторин.

  11 и 12 ноября учителя русского языка  приняли участие во Всероссийской онлайн-конференции «Проблемы актуализации, расширения и обновления списка словарей, грамматик и справочников, входящих в «Список грамматик, словарей и справочников, содержащих нормы русского современного литературного языка при его использовании в качестве государственного языка РФ».

Специалистом Психолого-педагогической службы Чугуновой О.В., 11 ноября 2020 года было проведено тренинговое занятие с учащимися МБОУ «Печищинской ООШ» на тему «Мы выбираем жизнь! А вы?» по профилактике наркозависимости в подростковой среде. Целью, которого являлось повысить уровень информированности подростков по проблемам, связанным с наркотиками; выработать и развить навыки, предотвращающие употребление психоактивных веществ. Учащиеся активно выполняли игровые упражнения «Марионетки», «Спорные утверждения», «Ассоциации». Принимали сложное решение и обосновывали свой выбор: «почему я считаю именно так». В игре «Отказ» ребята учились уверенно говорить «нет!» В заключении все вместе рисовали «Портрет наркомана» и украсили его ромашками символом «Да здравствует жизнь!»

         Так же была проведена диагностика адаптации детей первого класса и психологическая готовность детей к школе в МБДОУ «Печищинский детский сад». Логопедом ППС Сакиной  Е.В. проверен уровень речи детей. По окончанию работы психологического десанта классные руководители, воспитатели, администрация ООШ и ДОУ, родители ознакомлены с результатами диагностики и проконсультированы.

Термин «функциональная грамотность» введен в международный образовательный диалог Организацией экономического сотрудничества и развития. Ключевым компонентом функциональной грамотности определяется способность применять учебные знания не только в учебных, но и в различных жизненных ситуациях, уметь работать с различными источниками информации и критически оценивать полученную информацию, выдвигать гипотезы и проводить исследования, обосновывать высказанную точку зрения.

       Первыми участниками диагностического тестирования по функциональной грамотности стали ученики  Набережно-Морквашской и Печищинской общеобразовательных учреждений. Обучающиеся 6 и 8 классов  выполняли задания по  решению  нестандартных задач, которые способствуют логическому мышлению учащихся, тренируют способности рождать идеи и находить новые решения, развивают воображение и гибкость ума.

11.11.2020 г. состоялся выезд в МБОУ «Татарско-Бурнашевский детский сад» и МБОУ «Шеланговский детский сад» с целью экспертной оценки образовательной деятельности детских садов в рамках реализации единой системы мониторинга качества дошкольного образования Российской Федерации. Система мониторинга позволяет с высокой степенью надежности определить текущий уровень качества образовательной деятельности, насколько фактическая реализация образовательных программ ДОУ соответствует требованиям Закона об образовании и Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования РФ и выстроить по итогам оценивания соответствующую программу развития образования.

10 ноября 2020 г. на базе МБОУ «Верхнеуслонская гимназия» прошло профессиональное тестирование для заявителей из числа педагогических работников образовательных организаций Верхнеуслонского муниципального района, желающих пройти аттестацию с целью установления соответствия уровня их квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационной категории (первой или высшей). Тестирование организовано с соблюдением санитарно-эпидемиологических требований по профилактике и снижению рисков распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19) под руководством заместителя начальника по учебной работе МКУ «Отдел образования Верхнеуслонского муниципального района» Ахметовой Ф.М.

Заявителям были предложены вопросы тестирования в государственной информационной системе «Электронное образование Республики Татарстан». Время тестирования составляло– 1 ч. 10 мин в он-лайн режиме. Педагоги показали высокий профессиональный уровень и хорошую подготовку. Были даны рекомендации для их дальнейшей работы.

В период осенних каникул в каждом общеобразовательном учреждении проходят консультации по подготовке к государственной итоговой аттестации выпускников 9 и 11 классов.

         Ежегодно наиболее востребованными предметами среди выпускников 11 классов остаются  физика и обществознание,  а девятиклассники предпочтения больше отдают в сторону сдачи ОГЭ по биологии и географии.

        На сегодня в каждой  школе сложилась система работы по  подготовке выпускников к государственной (итоговой) аттестации и информированию их об организации и проведении ОГЭ и ЕГЭ, которая отражена в Порядке проведения государственной (итоговой) аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования. В сентябре  у каждого учителя разработан план подготовки к государственной (итоговой) аттестации выпускников, где отражено своеобразие учебной деятельности каждого выпускника с учетом его индивидуальных особенностей: спецификой мышления, памяти, внимания, темпом деятельности, личностными особенностями, учебной мотивацией.