В нашем детском саду прошло особое, пронзительное занятие, приуроченное к памятной дате в истории нашей страны — «Трагедия в Беслане». Воспитатель в доступной для ребят форме, с большим тактом и уважением к памяти погибших, провела беседу с ребятами о самом главном: о ценности мирной жизни, о добре, о человеческой взаимопомощи и сострадании. День солидарности в борьбе с терроризмом – одна из памятных дат в России, которая отмечается ежегодно 3 сентября.

 В нашей стране трагическая дата теперь неразрывно связана с ужасающими событиями, произошедших в Беслане.

         В беседе воспитатель рассказала, что 3 сентября — это не только праздник, но и день памяти тысяч людей, чьи жизни трагически оборвались в школе города Беслан в 2004 году. Дети узнали, как важно ценить мир над головой и быть внимательными друг к другу. В завершении занятия дети сделали из бумаги голубей мира, чтобы выразить наше общее желание жить под мирным небом. Такие мероприятия учат наших детей самому важному: сопереживанию, доброте и любви.

Безнең балалар бакчасында илебез тарихында истәлек датасына багышланган аерым, ачы шөгыль узды - "Бесландагы фаҗига". Тәрбияче балалар өчен аңлаешлы формада, һәлак булганнарның хәтеренә зур такт һәм хөрмәт белән, балалар белән тыныч тормышның кыйммәте, яхшылык, кеше ярдәменең һәм мәрхәмәтнең кыйммәте турында әңгәмәләр үткәрде. Террорчылыкка каршы көрәштә теләктәшлек көне - Россиядә ел саен 3 сентябрьдә билгеләп үтелә торган истәлекле даталарның берсе.

 Безнең илдә фаҗигале дата хәзер Бесланда булган коточкыч вакыйгалар белән аерылгысыз бәйләнгән.

         Әңгәмәдә тәрбияче 3 сентябрьдә бәйрәм генә түгел, ә 2004 елда Беслан шәһәре мәктәбендә фаҗигале рәвештә өзелгән меңләгән кешене искә алу көне дә булуын сөйләде. Балалар дөньяны баш өстендә ничек бәяләү һәм бер-берсенә игътибарлы булу кирәклеген белделәр. Дәрес ахырында балалар, тыныч күк астында яшәү теләгебезне белдерү өчен, дөньяның күгәрчен кәгазьләреннән ясадылар. Мондый чаралар балаларыбызны иң мөһим, иң мөһим, иң мөһим, иң мөһим, иң мөһим, иң мөһиме.