Книга - не учебник, она не даёт готовых рецептов, как научить ребёнка любить литературу, потому что научить сложному искусству чтения и понимания книги очень трудно. Ребенок должен ярко, эмоционально откликаться на прочитанное, видеть изображенные события, страстно переживать их. Только приученный к книге ребёнок обладает бесценным даром легко «входить» в содержание услышанного или прочитанного. Малыш рисует в воображении любые сюжеты, плачет и смеётся, представляет (видит, слышит, обоняет и осязает) прочитанное так ярко, что чувствует себя участником событий. Книга вводит ребёнка в самое сложное в жизни - в мир человеческих чувств, радостей и страданий, отношений, побуждений, мыслей, поступков, характеров. Книга учит «вглядываться» в человека, видеть и понимать его, воспитывает человечность. Прочитанная в детстве книга, оставляет более сильный след, чем книга, прочитанная в зрелом возрасте. Дети любят слушать книги о приключениях, волшебстве где присутствуют добрые герой воспитанники старшей группы с удовольствием слушают книгу Г.Александровой «Домовенок Кузька и его друзья».

Китап – балаларның иң якын дусты һәм белем алу чыганагы. Ул әкиятләр иленә балаларны сәяхәткә алып китә, яхшылыкны усаллыктан аерырга өйрәтә. Безнең балалар Г.Александрованың “Бичура Кузька һәм аның дуслары” китабын тыңларга яраталар.