Народное искусство широко используется в художественном воспитании детей, в развитии творчества ребенка. Ведь только в изобразительной деятельности ребенок может проявить свою индивидуальность, непохожесть. Особую роль и огромное воспитательное значение имеет народно-декоративно-прикладное искусство в нравственном и патриотическом воспитании дошкольников. Только на основе интереса к прошлому, интереса к своим корням, к истории, культуре, быту народа можно понять настоящее, предвидеть будущее. А народ, не передающий все самое ценное из поколения в поколение – народ без будущего. 13 февраля 2015 года в старшей «А» группе прошло занятие «Знакомство детей дошкольного возраста с народно-декоративным творчеством». Наталия Гаврилова познакомила ребят с народно-декоративным творчеством Татарстана, с разными узорами, орнаментом, которыми можно украсить разные изделия. После интересной беседы педагога, дети применили свои знания в росписи татарского национального костюма.

Балаларны сәнгать өлкәсендә тәрбияләүдә халык иҗаты киң кулланыла. Бары тик сурәтләү эшчәнлегендә бала үзенең индивидуальлеген күрсәтә ала. Балаларга әхлакый һәм патриотик тәрбия бирүдә халык декоратив-гамәли сәнгате зур роль уйный. 13 февральдә зурлар “А” төркемендә “Халык декоратив сәнгате белән танышу” дигән эшчәнлек үткәрелде. Наталия Гаврилова балаларны Татарстанның халык декоратив-гамәли сәнгате, төрле бизәкләр, орнаментлар белән таныштырды, кызыклы әңгәмәдән соң балалар яңа алган белемнәрен татар милли кәчтүмен бизәкләүдә кулландылар.