Важное место в работе с детьми принадлежит подготовке к обучению грамоте.  Сегодня  воспитатель старшей группы Ирина Дюдина провела занятие по обучению грамоте. Дети знают уже достаточно большое количество букв. Подготовить их к обучению в школе, без страха идти в школу, не разочароваться в школьной жизни - является задачей подготовительного периода в детском саду.

Свое занятие Ирина Александровна построила на принятом в русской методике аналитико-синтетическом звукобуквенном методе и закрепила работой по развитию речи на основных ее уровнях.

Немаловажную роль играет развитие пространственных ориентировок, прежде всего ориентировка на листе бумаги.

·                                 Деление слов на слоги.

·                                 Составление схемы слова.

·                                 Предложение.

·                                 Деление предложения на слова, указание порядка слов в предложении.

·                                 Знакомство с буквами.

Так же провели:

·                                 Анализ и синтез цепочек из двух-трех гласных.

·                                 Выделение гласного в начале слова, в ударной позиции.

·                                 Выделение звуков в начале, середине, конце слов.

·                                 Составление цепочек из заданных звуков.

·                                 Анализ и синтез прямых, обратных слогов, слов.

·                                 Дифференциация звуков по глухости - звонкости, твердости - мягкости.