19 апреля отмечается красивый весенний праздник - День подснежника, праздник расцвета и пробуждения земли. Сегодня воспитанники 2 младшей группы ближе познакомились с этим красивым, нежным и удивительно стойким цветком. Воспитатель провела для ребят экологическую беседу «Сохраним подснежник!». Дети узнали, что такое название этот цветок получил из – за времени появления в природе, ведь подснежник появляется ранней весной и пробивается буквально из – под снега. Малыши узнали, что подснежники относятся к первоцветам и рассмотрели красочные иллюстрации весенних цветов- первоцветов. Затем создали стенд , призывающий не губить первоцветы.

19 апреля – Международный день подснежника. В преддверии этого праздника в средней группе «Колокольчик» было проведено ряд мероприятий.  На занятии по окружающему миру  дети посмотрели презентацию в ходе, которой  педагог Людмила Борисовна рассказала детям, что подснежники — редкие растения, занесенные в Красную книгу, срывать их нельзя, так как это нарушает экосистему. Сорванный цветок быстро вянет, а растение не успевает дать семена, что приводит к исчезновению вида. Для полного цикла развития подснежнику нужно несколько лет. Вместо сбора лучше любоваться ими в природе, делать фото или поделки. Потом  рисовали с детьми подснежники и делали поделку цветка из ватных дисков и бумаги. А так же провели экологическую акцию среди родителей группы «Берегите подснежники!» Данная акция направлена на экологическое воспитание, объясняя необходимость защиты первых весенних цветов. 
 

В «Мастерской эмоций» дети придумали истории про радость и грусть. В нашем детском саду прошло творческое занятие «Мастерская эмоциональных историй». Воспитатель Зарина Ренатовна Тазиева разделила ребят на команды и выдала каждой секретные конверты с заданиями.
Открыв конверты, дети узнали, какую эмоцию им предстоит обыграть при помощи Lego. Задача педагога заключалась в том, чтобы с помощью наводящих вопросов помочь командам реализовать замыслы. Ребята с энтузиазмом взялись за дело. В итоге каждая подгруппа представила зрителям свою историю: про радость, злость, испуг, удивление и грусть. Выступления прошли ярко и эмоционально, а в финале юные артисты подарили друг другу дружные аплодисменты.

В этот теплый весенний денек Матрешка и её сестрички снова заглянули к нам в младшую группу в гости. В этот раз мы с ребятишками решили приготовить для них угощения. Угощения не простые, а вкусные и сдобные- сделанные из теста. Малыши первый раз работали с тестом. Они узнали что основу теста составляет вода, мука и соль. Такой материал является экологически чистым, безопасным и очень податливым, благодаря своим свойствам. Матрешки очень любят баранки ,калачи. Вот и ребятишки при помощи воспитателя постарались слепить самые разнообразные булочки. Конечно,первое занятие с тестом получилось ознакомительным, однако судя по положительной реакции детей,мы и в дальнейшем будем ещё использовать его на занятиях.Такие занятия не только развивают творческие навыки, но и помогают детям познакомиться с культурными традициями.

16 апреля в музее «Диалог культур» состоялся музейный урок , посвященный теме геноцида, для воспитанников детского сада. Мероприятие прошло в рамках программы по патриотическому воспитанию и знакомству детей с важными страницами истории. В доступной и бережной форме руководитель музея рассказала ребятам о ценности мира, уважения к людям и недопустимости насилия. Почему мы должны это помнить?  Мы помним об этом, чтобы такое никогда не повторилось. Чтобы никто,ни один человек на Земле больше не мог подумать: « Я имею право убивать других, потому что они другие». Память об этих жертвах — как прививка от зла. Она  не дает нам забыть , к чему приводят ненависть и жестокость. Главный урок — каждый человек имеет право на жизнь. Не важно, какой у него цвет глаз, на каком языке он говорит, во что верит. Все люди рождаются свободными и равными. И наша общая задача — защищать слабых, помнить о прошлом и строить мирное будущее, где больше никогда не будет места геноциду. Завершили встречу хороводом дружбы, дети надели головные уборы разных национальностей.

«Необычайные приключения Актуша по Правилам дорожного движения» Казанского народного театра Клаксон посетили дошкольные образовательные организации Верхнеуслонского района.

Сегодня в МБДОУ "Верхнеуслонский детский сад "Березка" дошкольники средней и старших групп в сопровождении воспитателей Людмилы Тимиряевой, Ольгой Штыровой и младшего воспитателя Татьяной Жарковой посетили с познавательным «дружественным визитом» местный сельский Дом культуры. Дом Культуры является в нашем селе одним из культурно досуговых мест, в котором всегда рады гостям. В клубе ребят встретила руководитель музея Решетова А.М., которая напомнила им о правилах поведения в доме культуры, рассказала о работе клуба, о том, какие мероприятия и праздники проходят здесь в течение года. Затем ребята с большим удовольствием поднялись на сцену, и ощутили себя в роли юных артистов. Дети получили от экскурсии массу положительных впечатлений. Надеемся, что мы не раз ещё посетим дом культуры в качестве зрителей.

Сегодня ребята средней и старших групп совместно с воспитателями Ольгой Штыровой и Людмилой Тимиряевой совершили увлекательную экскурсию на паромную переправу. Дети узнали, что паром переправляет не только людей, но и различный транспорт. А для того, чтобы переправиться на пароме, необходимо приобрести билет в кассе.

В гости к детям детского сада "Берёзка"пришли участковый-лесничий ГКУ "Приволжское лесничество" Пензин В.В. и инженер Исхакова Е. А. , которые очень хорошо знают ,как правильно себя вести в лесу. Своими знаниями они поделились с ребятами подготовительной группы "Колобок". Наступила весна и необходимо вспомнить о правилах пожарной безопасности в лесу. Интересно, в игровой форме, с показом презентации о лесах прошла встреча. Ребята задавали вопросы и получали ответы по данной теме. Дети с воспитателем Екатериной Зеленцовой подарили скворечники для птиц .Гости отметили работу взрослых и детей благодарственным письмом . И уже вечером собираясь домой ,дети родителям рассказывали о том, как интересно прошел день в детском саду, о том как опасны лесные пожары, что многие животные и растения могут погибнуть, и как этого можно избежать, соблюдая простые правила пожарной безопасности.
 

В рамках реализации проекта по знакомству дошкольников с жилищем народов проживающих на территории России " Дом, в котором я живу " с детьми второй младшей группы были проведены тематические беседы о семье, о доме. Ребята поговорили о том ,из чего можно построить дом, какие части дома есть. В творческой деятельности малыши попробовали обустроить комнату , разместив в ней мебель.