Каждая снежная фигурка  — искусство не  только рукотворное, но и нелегкое. Ведь для лепки снежных фигурок нужна низкая температура воздуха. Нынешняя зима была игривая, то  растает, то приморозит. Однако коллектив детского сада  успели «ухватить» морозное время, чтобы создать снежные городки.

Ел саен балалалар бакчасының территориясе кардан ясалган фигуралар белән күңелләрне күтәрә. Кардан фигураларны ясауда балалар актив катнаштылар: карларны көрәделәр, шарлар ясадылар. Балаланың бу эштә катнашулары аларда хезмет сөючәнлекне тәрбияли, күмәк эшнең нәтиҗәсенә скалык белән карарга. Хәзер урамда йөрергә балалар өчен аеруча күңелле.

Дети раннего возраста не очень хорошо говорят, действия их ограничены, но эмоций они испытывают порой больше, чем взрослые люди. И вот здесь бесценную помощь оказывает музыка. Сила её заключается в том, что она способна передавать смену настроений, переживаний- динамику эмоционально-психических состояний человека.  Детям не нужно долго объяснять, что чувствует человек, когда ему грустно? Достаточно только сыграть грустную мелодию, и малыши начинают понимать состояние печали с первых тактов. Музыка помогает им осваивать мир человеческих чувств, эмоций, переживаний.

Я - парикмахер!

Ничего, что мне три годика всего.

“Каенкай” балалар бакчасының 1 кече “А” төркем балалары “Чәчтарашханә” сюжетлы-рольле уенын уйный башладылар. Аның өчен алар төрле уенчыклар кулланалар. Кайчыларны, таракларны, фенны сабыйлар Лего детальләреннән ясадылар. Балаларның уеннары үзләренә бик ошады.

Подготовка к Новому году!

Тиздән Яңа ел!

Сегодня дети старшей группы МБДОУ «Верхнеуслонский детский сад «Березка» с воспитателем Людмилой Тимиряевой  во время прогулки  любовались красотой деревьев.

В последние  годы ярким событием для детей становится – цикл творческих встреч и концертов с воспитанниками ДШИ,  на которых в творческой атмосфере происходит взаимное творческое развитие учащихся школы и воспитанников ДОУ. 

Ах ты , зимушка-зима,

Ты пришла с морозами,

Нам сугробы намела

Ледяными косами.

Любим мы зимой водить

Хоровод у елочки,

И  снеговиков лепить,

И кататься с горочки.

Плыви, плыви кораблик,

Кораблик не простой.

В пять лет речь ребенка правильная, звукопроизношение уже сформировалось, речь стала связной, богатой. Происходит расцвет зрительной памяти. Дети запоминают буквы, слова, как зрительные образы.

Детство – каждодневное открытие мира, поэтому надо сделать так, чтобы оно стало прежде всего, познанием человека и Отечества, их красоты и величия.

                                                                                                                                                                                                           В. А. Сухомлинский.