Икенче кече яшьтәге балалар белән агач кашык музыка уен коралы белән танышу бик күңелле узды /Дети знакомятся с музыкальным инструментом – ложки.

Үсә безнең фермада

Бик күп нәни бәтиләр.

—        Бә! — диләр.

— Бә! — диләр,

Башка бер сүз әйтмиләр.

Икенче кечкенәләр төркеме авылыбызның “гаилә фермеры” Халиловлар хуҗалыгына экскурсиягә бардылар. Анда йорт хайваны сарык  һәм аның бәтиләре  белән якыннан таныштылар. Аларны  печән белән сыйладылар,  куллары белән сыйпап та карадылар. Бу экскурсия балаларда кызыксыну уятты. Халиловлар хуҗалыгыннан балалар бик күп уңай кичерешләр алып кайттылар.  

Мы, с детьми второй младшей группы, ходили на экскурсию на семейное фермерское хозяйство Халиловых. Там познакомились с домашними животными -  овцом и ягненком. Дети их угостили сеном. Маленького ягненка погладили руками. Это экскурсия детям очень понравилась, они пришли с хорошими впечатлениями.

Не спеша идет Овечка,

В шубе ей тепло, как в печке.

Подойдет она к избе

И зовет меня: “Бе-бе!”

26 нчы октябрь көнне мәктәпкә әзерлек төркеме үзләреннән кече төркемгә "Көздә кунакта" дигән матур кичә күрсәтте. Балалар бәйрәм дәверендә татар һәм рус телендә җырлар җырлап, шигырьләр сөйләделәр, рус телендә санамыш кулланып уеннарда катнаштылар, табышмаклар чиштеләр. Бәйрәмнең иң мавыктыргыч өлеше булып кечкенә көз кызларының һәм малайларының үзләренең көзге күлмәк, битлекләрен башкаларга тәкъдим итеп күрсәтүе булды. Кичә ярдәмендә балалар бер-беренгә игътибарлы, ярдәмчел, юл бирүчән булырга өйрәнүне дәвам итеп көз турында белемнәрен тирәнәйтеп, булган белемнәрне ныгыттылар.
26 го октября подготовительная к школе группа порадовала маленьких воспитанников садика праздником "Көздә кунакта". На протяжении праздника дети рассказывали стихи и пели песни на татарском и русском языках, отгадывали загадки, играли игры. Во время игр с помощью  считалок определяли водящего. В ходе праздника дети сопереживали, помогали друг другу и при этом углубили свои знания про осень.

Бүген  бездә  матур  бәйрәм,

Бүген  бездә  көзге  бал.

Бүген  көзге  байлык  белән

Бизәлгән  безнең  зал.

Бәйрәм көзге урманга сәяхәт формасында барды. Кичә барышында балалар көз турында белемнәрен ныгыттылар, "Кояш һәм яңгыр" уенын уйнадылар, Төлке-хәйләбай һәм Аю- камытаяк аларга көзге урманда яфрак җыеп биергә, агачка көзге саргылт-кызыл яфраклар ясарга ярдәм иттеләр. Ә балалар аларга "Безнең бакча" җырлы-биюле уенын уйнап күңелләрен күтәрделәр.

Праздник пршел в форме путешествия в осенний лес. Дети пели, играли и танцевали. Хитрая Лисичка и Мишка косолапый помогли детишкам собирать листочки и нарисовать осеннее дерево. А дети подарили им свою танцевальную песню "Безнең бакча". Дети закрепили свои знания про осень и остались очень довольными.

Рәсемдәге предметларны таный һәм исемен әйтә белү, рәсем эчтәлеге буенча сорауларга җавап бирү, сүзлек запасын баету исәбеннән беренче кече яшьтәге төркем балалары белән “Безнең Алсу” сериясеннән рәсем карадык.Бу шөгыльдә балалар белән нәрсә? нинди? кем? кая? нишли? сорауларына җавап бирү күнекмәләрен үстерү өстендә эш алып барылды. Шөгыль дәвамында балалар белән хәрәкәтне активлаштыру өчен коелган яфракларны кәрзингә җыю һәм “Яфрак бәйрәме” җырын тыңлау булды.

Беренче кече яшьтәге төркем балалары төзү эшчәнлегендә  машиналарга гараж төзеделәр. Уен вакытында балалар тәрбияче ярдәмендә төсләрне аерырга, геометрик фигураларны  танырга өйрәнделәр. Шулай ук уен барышында балаларның күреп истә калдыру сәләте, дуслык, татулык, бергә эшләү күнекмәләре үстерелде. / Дети первой младшей группы во время конструирования учились построить гараж для машин. Дети обучались умению выполнять постройку гаража посредством показа действий педагогом; различать цвета и формы деталей (кубик, кирпичик, цилиндр, квадрат, прямоугольник) в процессе создания простейших построек. Во время конструирования развивалась зрительная память, кинестетическое восприятие посредством тактильно-двигательного обследования предмета, а так же воспитывался у детей интерес к выполнению коллективных построек и совместной игре с ними.

 Беренче кече яшьтәге төркем балалары белән “Кояш һәм Яңгыр” хәрәкәтле уенын уйнадык. Уен барышында балалар “кояш”, “яңгыр” төшенчәләре белән таныштылар. Кояш булганда урамда төрле уеннар уйнарга мөмкинлеге, ә яңгыр вакытында урамнан өйгә качырга кирәклегенә төшенделәр. Яңгыр тамчылары тавышы аша “әкрен”, “каты” төшенчәләренең куллану очрагын күзәттеләр. /Сегодня воспитанники первой младшей группы играли подвижную игру  “Солнышко и дождик”. Поддержали интерес и любви к народному фольклору, используя его оздоровительное значение в подвижных играх и потешках, удовлетворялось потребность малышей в движении, в общении. Играя, побуждали малышей к двигательной активности; совершенствовали движения и выполнять их в соответствии с текстом. А так же подговаривали слов и фраз.Улучшали психофизическое самочувствие малышей на основе радостных, эмоциональных переживаний; воспитывали активно-положительное, доброжелательное отношение друг к другу, играть рядом.

Бу олы бәйрәм безнең бакчада ел саен үзенчәлекле итеп үткәрелә. Менә быел да балалар бакчасының яшь буыны һәм тәрбияләнүче балалар өлкән буын хезмәткәрләрен, бәйрәм белән тәбрик итеп, аларга театр, концерт номерлары күрсәттеләр. Өлкән буын белән сорау-җавап уенын уйнап үз белемнәрен тирәнәйттеләр.

Этот праздник в нашем детском саду каждый год отмечают своеобразно. Вот и в этом году молодые работники и наши воспитанники поздравили наших многоуважаемых пожилых работников и подготовили для них театр с концертными номерами, сыграли с ними в игру "Вопрос-ответ", тем самым приумножили свои знания.