18 февраля на базе Верхнекибякозинской СОШ прошел семинар «Актуальные вопросы по сопровождению цифровизации образования, включая создание условий для формирования и оценки функциональной грамотности», посвященный учителям физики и математики. Это событие стало настоящим праздником для учащихся и учителей, ведь на семинаре были представлены открытые уроки и мастер-классы по физике и робототехнике в рамках национального проекта «Образование» в Центре образования естественно-научной и технологической направленности «Точка роста». Учитель Хуснуллин И.М. продемонстрировал, как можно эффективно использовать современное оборудование на уроках физики. Ученики работали с приборами, которые позволили им наглядно изучить законы оптики. Вместо традиционных занятий, ребята сами проводили эксперименты, что сделало обучение более увлекательным и запоминающимся. В этом семинаре учительница Нурисламова М.А. вместе с учениками показала мастер-класс «Первые шаги» был посвящен робототехнике. Ученики имели возможность собирать и программировать роботов, что дало им представление о принципах работы технологий, которые окружают нас в повседневной жизни. Каждый участник семинара смог увидеть, как теоретические знания можно применять на практике, создавая реальные проекты.
Активное использование оборудования проекта «Точка роста» стало заметным не только во время семинара, но и в повседневной учебной практике. Ученики с энтузиазмом подходят к занятиям, исследуя новые возможности, которые им предоставляет технология.

На уроках химии и биологии для учеников 8-11 классов это оборудование становится ключевым инструментом для проведения лабораторных и практических работ. Например, при изучении темы "Химические свойства оснований" учащиеся могут на практике наблюдать реакции оснований с кислотами, что позволяет им лучше понять теоретический материал. При выполнении работы по "Приготовление растворов с определённой массовой долей растворённого вещества" ученики учатся точно измерять ингредиенты и подбирать необходимые пропорции, что развивает их навыки работы в лаборатории. Работа с углекислым газом также является важной частью курса. Ученики могут проводить эксперименты, в ходе которых получают углекислый газ и изучают его свойства. Качественная реакция на карбонат-ион позволяет им увидеть, как углекислый газ взаимодействует с известью, что наглядно демонстрирует химические реакции. Темы, связанные с многоатомными спиртами, позволяют учащимся 10 класса узнать о различных органических соединениях и их применении в жизни. Решение экспериментальных задач по теме "металлы" помогает развивать критическое мышление и умение применять теорию на практике.

Кроме того, в школе есть кружок "Робототехника" для учеников начальных и 5-6 классов. Здесь ребята создают свои собственные проекты, такие как робот-часы и робот-маятник, используя конструктора. Это не только развивает технические навыки, но и способствует командной работе и креативному мышлению.