12 марта 2026 года на базе МБОУ «Тюлячинская средняя общеобразовательная школа» состоялся Республиканский семинар по изучению лучших практик в рамках реализации мероприятий проекта «Физико-математический прорыв». Организаторами мероприятия выступили Министерство образования и науки РТ, Институт развития образования РТ, Казанский федеральный университет, Отдел образования Тюлячинского района и администрация Тюлячинской школы. Участников семинара поприветствовала начальник Отдела образования Тюлячинского района Наталья Владимировна Карпова, открывшая рабочую программу встречи. Педагоги республики посетили открытые уроки и внеурочные занятия по математике, геометрии и информатике. В рамках семинара также прошли мастер-классы для педагогов. Ярким событием стала «Ярмарка проектов», где учащиеся представили свои инженерно-технические разработки. Итоги семинара подвела Роза Искандеровна Шаяхметова, начальник отдела развития дополнительного профессионального образования Министерства образования и науки РТ, отметив высокий уровень организации и важность обмена опытом между педагогами республики.

2026 елның 12 мартында Теләче урта гомуми белем бирү мәктәбе базасында «Физика-математик алгарыш» проектын гамәлгә ашыру кысаларында Иң яхшы тәҗрибәләрне өйрәнү буенча Республика семинары узды. Чараны ТР Мәгариф һәм фән министрлыгы, ТР Мәгарифне үстерү институты, Казан федераль университеты, Теләче районы мәгариф бүлеге һәм Теләче мәктәбе администрациясе оештырды. Семинарда катнашучыларны Теләче районы мәгариф бүлеге җитәкчесе Наталья Владимировна Карпова сәламләде. Республика педагоглары математика, геометрия һәм информатика буенча ачык дәресләрдә һәм дәрестән тыш дәресләрдә булдылар. Семинар кысаларында шулай ук педагоглар өчен мастер-класслар узды.  «Проектлар ярминкәсе» якты вакыйга булды, анда укучылар үзләренең инженер-техник эшләнмәләрен күрсәттеләр. Семинарга Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министрлыгының өстәмә һөнәри белем бирүне үстерү бүлеге башлыгы Роза Искәндәр кызы Шәяхмәтова нәтиҗә ясады, республика педагоглары арасында тәҗрибә уртаклашуның югары дәрәҗәдә оештырылуын һәм мөһимлеген билгеләп үтте.