Һәр кеше үз нәселенең тамырын, ата-бабаларының кем булуын белергә тиеш. Әле бик борынгы заманнарда ук өлкәннәр балаларына нәсел тарихын сөйләп, аңлатып, аны шәҗәрә рәвешендә язып калдырырга тырышкан. Җиде буынын белмәгән кешенең киләчәге юк, дип санаган халык. Татар теле тәрбиячесе мәктәпкә хәзерлек төркеме балалары һәм аларның әти-әниләре катнашында  "Үз нәселеңнең тамырлары белән таныштыр" дип исемләнгән шәҗәрә агачына конкурс оештырды. Күп гаиләләрнең, үз нәселен тирәнтен белүләре турында ачыкланды.

Еще в глубокой древности взрослые старались рассказать детям историю рода, объяснить ее и записать в виде родословной. Люди считали, что у человека, не знающего семь поколений, нет будущего. Воспитатель татарского языка Сабирзянова Л.М. с участием детей и их родителей организовала конкурс на генеалогическое древо "Познакомь с корнями своего рода".

Каждый ребенок должен гордиться своей семьей и любить своих родных. Создавая свое необыкновенное генеалогическое древо, ребенок вместе с родителями расширяет кругозор, пополняет и активизирует словарный запас, а также уважительное и почтительное отношение к родным людям.

На конкурс были представлены 10 работ. Деревья вышли все разные. В центре каждой композиции ребенок. Техники выполнения также отличались разнообразием: фотоколлаж, аппликация, объемная работа с использованием различного материала, рисунок, готовый фотошаблон.

Кем являются для ребенка корни, веточки и листики? Как их зовут и где они жили или живут, может среди них есть выдающиеся люди? Но самое главное, что все они хорошие, добрые, трудолюбивые, порядочные люди.

Если ребенку часто рассказывать и напоминать о своих предках и родственниках он будет любить и помнить их, испытывать гордость, а родословное древо будет всегда живым и крепким. Взаимовыручка родных, их любовь и поддержка, обеспечивают надежную опору и защиту в жизни.