Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Урюмская средняя общеобразовательная школа» Тетюшского муниципального района Республики Татарстан
Визитная карточка
| Адрес: | 422389, с. Пролей-Каша, ул. Октябрьская, д. 22 |
| Телефон: | +7(843)-735-43-40 |
| E-Mail: | Surum.Tet@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "Урюмская СОШ" |
| Руководитель: | Прыткова Галина Николаевна |
| Год основания учреждения: | 1974 |
| У нас учатся: | 35+5 |
| У нас учат: | 14 |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Урюмская средняя общеобразовательная школа» Тетюшского муниципального района Республики Татарстан - новости
Страницы: << 31 ( 32 ) 33 34 35 36 37 38 39 40 >>
-
«Твой вклад в общее дело» 11.11.2024

-
«Мы едины» 01.11.2024

-
Педсовет 29.10.2024

-
Награждение за "Осенний кросс" 26.10.2024

-
Посадка деревьев 26.10.2024

-
"Ромео и Джульетта" 25.10.2024

-
Точка роста Робототехника 23.10.2024

23 октября 2024 года в рамках программы "Точка роста" в МБОУ «Урюмская СОШ» проведено очередное занятие по робототехнике с использованием робототехнического образовательного набора "Робот Стем". Образовательный конструктор для практики блочного программирования с комплектом датчиков предназначен для изучения основ робототехники, деталей, узлов и механизмов, необходимых для создания робототехнических устройств.
Обучающиеся на занятии собрали мобильного робота. -
Точка роста Физика 23.10.2024

Оборудование центра «Точка роста», созданное в рамках национального проекта «Образование», используется при проведении занятий на уроках физики МБОУ «Урюмская СОШ».
Так при проведении лабораторной работы "Исследование явления теплообмена при смешивании холодной и горячей воды" учащиеся 8 класса с учителем физики Волковым С.А. с большим интересом использовали цифровую лабораторию Z Labs с датчиком температуры и комплект ОГЭ.
В результате работы было установлено, что количество теплоты, отданное горячей водой, мало отличается от количества теплоты, полученной холодной водой. Обсудив причины расхождения, пришли к выводу о необходимости учета теплоемкости стакана калориметра и небольшой теплопотери. Таким образом, подтверждается закон сохранения энергии.
Полученные знания учащиеся применили при решении задач по данной теме.
-
Посещение музея 23.10.2024

-
Мастер-класс "Сияние звёзд". 23.10.2024











