Состоялось общешкольное родительское собрание по теме «Здоровые дети – здоровое общество», цель которого привлечь внимание родителей к проблеме здоровья детей, обсудить факторы риска для здоровья современных детей, познакомит с основными рекомендациями по сохранению здоровья ребенка и воспитанию правил здорового образа жизни. По тематике родительского собрания состоялось предварительное анкетирование учащихся 8 классов школы и их родителей. Собрание началось с составления ассоциационного кластера  «Здоровый образ жизни». Затем родители  просмотрели небольшое видео-интервью школьников «Что нужно делать, чтобы сохранить здоровье?» О результатах обследования детей врачами рассказала школьная медсестра Асанова Алия Исмагиловна. Она указала на ряд причин, вызывающих данные отклонения в здоровье, дала рекомендации, говорила о правильном питании, рассказала о профилактических мерах, предупреждающих  простудные заболевания. О пользе утренней зарядки, занятий физкультурой и спортом и достижениях наших учащихся на соревнованиях разных уровней рассказал учитель физкультуры Малкин Е.В.. Много полезной информации получили родители из беседы с популярным в нашей школе тренером по легкой атлетике Габдрахмановым Р.Р., который не только «делает» из наших детей спортсменов, но и воспитывает в наших детях силу воли, выносливость, стойкость характера. О результатах анкетирования родителей и детей рассказала психолог школы Нигматуллина Е.С.. В заключении заместитель директора по воспитательной работе Кондакова Г.В. подчеркнула, что родители должны не только создать условия здорового образа жизни детей, но и сами личным примером воспитывать их. Она провела небольшой тест с родителями «Как вы относитесь к своему здоровью?», ознакомила родителей с психолого-педагогической литературой по теме собрания. Кроме этого, коснулась вопроса о необходимости тесной связи с учителями, детьми, чтобы избежать случаев  исчезновения детей, в свете страшного события, происшедшего в Набережных Челнах.

Разговор продолжился на классных родительских собраниях.