13 марта 7А класс (классный руководитель Фаткуллина Х.Г.) сходил в кинотеатр , посмотрели фильм “Лед”.Oбычнaя дeвyшкa из Иркyтcкa – Haдя (Aглaя Тaрaсoвa) – всeгдa мeчтaлa стaть профeссиoнaльнoй фигуристкой. Oднaжды юнyю тaлaнтливyю провинциалку заметил лeгeндaрный cпoртcмeн, и мeчтa дeвyшки стaлa рeaальностью. Нo сyдьбa пoдгoтoвилa ей тяжкoe иcпытаниe. Ha oднoй из трeнирoвoк из-зa ошибки пaртнeрa дeвушкa пoлучaeт тяжeлую трaвму и пoпaдaeт в бoльницy. Cудьба преподносит ей настоящее испытание. И чтобы его пройти, нужно будет снова, как в детстве, поверить в мечту. Ведь, может быть, победа не всегда должна быть громкой, а прекрасный принц не обязательно передвигается на белом коне?..

 Фильм всем понравился, советуем посмотреть.

13 нче мартта 7нче А сыйныф укучылары кинотеатрга бардылар. Анда “Боз” исемле фильм карадылар. Бу фильм кешене  көчле рухлы, сабыр булырга өйрәтә. Куйган максатыңа ирешү өчен куп көч куярга кирәклекне белдерә. Гади генә кыз тырышлыгы аркасында балачактагы хыялын тормышка ашыра. Фильм балаларга бик ошады, сезгә дә карарга киңәш итәбез. 

         В рамках акции «Весенняя неделя добра - эстафета добрых дел #ДОБРЫЙТАТАРСТАН #МӘРХӘМӘТЛЕТАТАРСТАН»  в 7 - 9 классах прошли уроки, посвященные Международному дню рек. Международный день рек обращает внимание всего человечества на  то, что создание дамб и плотин крайне негативно влияет не только на развитие самих природных водоемов, важных как источников  пресной воды для миллиардов людей, но и на состояние других природных объектов, существующих в единой экосистеме с реками.

      Буген 7, 9 сыйныфларда Халыкара елгалар коненэ багышланган дәреслэр узды. Бу чара барлык кешелек дөньясын платиналар һәм дамбалар төзү зур фаҗигаларга китерү ихтималы турында кисәтә.Елгалар миллиардлаган кешеләрнең яшәү чыганагы булып тора.

В 5 Б классе (классный руководитель Минаева Д.Д.) в рамках акции "День содружества наций"  провели классный час на тему « В мире добра». Ребята познакомились с понятием «толерантность», прочитали китайскую притчу «Ладная семья». Ученики вспомнили, какие слова можно отнести к понятию «толерантность». В завершении классного часа ребята поиграли в игру «Какой я друг?»

5 Б сыйныфында (сыйныф “Яхшылык илендә” дигән сыйныф сәгате үткәрелде. Укучылар “толерантлык” сүзенең мәгънәсенә төшенделәр. “Толерантлык” дигән төшенчәгә, нинди сүзләр кергәнне искә төшерделәр. Сыйныф сәгате ахырында “Мин нинди иптәш?” дигән уен уйнадылар.

Ученики  5 -7 классов под руководством классных руководителей посетили КРЦ. Ребята с удовольствием  посмотрели российский мелодраматический музыкальный фильм «Лёд» режиссёра Олега Трофима о способной фигуристке, оказавшейся в больнице по ошибке партнёра, что поставило под удар её мечту, однако  в её жизни появляется хоккеист, любовь к которому поможет ей себя преодолеть. Детям фильм очень понравился.

      Бүген 5-7 класс укучылары  Олег Трофимовның “БОЗ” исемле киносын карадылар. Алар кино башланганчы баллы попкорн һәм соклар алдылар. Залда фотога төштеләр. Бу кинода бик булган фигурист кыз партнёры аркасында шифаханәгә эләгә, аның аркасында карьерасында авырлыклар туа. Күп тә үтми хоккейчы кызны аякка бастыра һәм алар бергә авырлыкларны җиңәләр. Бу фильм укучыларга бик ошады.

В рамках акции "Весенняя неделя добра- эстафета добрых дел"  среди учащихся начальных классов был проведен конкурс выразительного чтения произведений Л.Н.Толстого "Нравственные уроки Л.Толстого". Членами жюри подведены итоги конкурса: 1 место - Зацепина Арина (1А класс), 2 место - Демахин Евгений (2А класс), 3 место поделили между собой Сударикова Эвелина (1А класс) и Баринова Кристина (4Б класс)

   “Язгы мәрхәмәтлелек, шәфкатьлелек, игелеклелек атнасында – яхшы эшләр башкар” дигән акция  үткәрү кысаларында,башлангыч сыйныф укучылары арасында  Л.Н.Толстой әсәрләрен сәнгатьле уку бәйгесе үтте. Жюрида утыручылар бәйгегә  түбәндәге нәтиҗәләрне чыгардылар:

1 урын-Зацепина Арина (1А сыйныф укучысы ) , 2 урын-Демахин Евгений (2А сыйныф укучысы), 3 нче  урынны Баринова Кристина һәм Сударикова Эвелина (1а сыйныф укучысы) бүлештеләр. 

Ученики 7Б класса  (кл. рук. Галиуллина М.Р.) просмотрели презентацию,  посвященную теме «День содружества наций». Они ознакомились с историей возникновения и развития Содружества наций,  традициями  и обычаями разных народов, так как в них       отображаются особенности быта народа, его привычки и отношения между людьми. Традиции берут начало в древности, передаются из поколения в поколение и тщательно соблюдаются всеми членами общества.

7Б класс укучылары (кл.җитәкчесе Галиуллина М.Р.) Халыклар дуслыгы турында презентация карадылар, төрле халыкларның гореф-гадәтләре, кунакларны каршы алганда пешергән  төрле ризыклар белән таныштылар.

Ученики 5 Б класса (кл. руководитель Минаева Д.Д.) поздравили ветеранов педагогического труда Титову Веру Ивановну и Мартынову Валентину Михайловну с наступающим 8 Марта, подарили открытки, сделанные своими руками, пожелали здоровья и долгих лет жизни.

5 Б сыйныф укучылары (кл. җитәкчесе Минаева Д.Д.) ветеран укытучыларны Титова Вера Иван кызын һәм Мартынова Валентина Михаил кызын якынлашып килүче 8 март бәйрәме белән котладылар. Укучылар аларга исәнлек-саулык һәм озын гомер теләделәр.

Ученики 5 Б класса (классный руководитель Минаева Д.Д.) в преддверии 8 марта провели мероприятие с родителями. Ребята поздравили мам, бабушек и девочек с наступающим Международным женским днем – 8 марта. Ученики подарили родителям открытки, сделанные своими руками.

5 Б сыйныф укучылары ( кл. җитәкчесе Минаева Д.Д.) 8 март бәйрәме алдыннан, сыйныфтан тыш чара үткәрделәр. Укучылар әниләрне, әбиләрне, кызларны якынлашып килүче 8 март бәйрәме белән котладылар. Балалар әниләргә үз куллары белән ясаган открыткалар бүләк иттеләр.

 «Чтобы поверить в добро, надо начать его делать» (Л. Толстой).

12 марта в 7А классе (классный руководитель Фаткуллина Х.Г.) прошел классный час на тему «Слово о толерантности», провел его Семёнычев Ярослав.

Цель проведения классного часа - воспитание принципов толерантности в молодежной среде, выработка у учащихся осознанного сосуществования разных человеческих групп и общностей, признание и уважение разной этнонациональной, религиозной и иной принадлежности людей, их права на другие взгляды и убеждения.

    Учащиеся познакомились с понятием «толерантность» и его местом в системе гражданских ценностей, с основными понятиями, связанными с проявлением нетерпимости.

Не всем, может быть, знакомо это слово, и, на первый взгляд, звучит оно совершенно непонятно. Но смысл, который оно несёт, очень важен для существования и развития человеческого общества. Современный культурный человек – это не только образованный человек, но человек, обладающий чувством самоуважения и уважаемый окружающими. Толерантность считается признаком высокого духовного и интеллектуального развития как отдельного человека, так и общества в целом.

 7 нче А сыйныфында  класстан тыш чара үткәрелде. Ул бөек рус язучысы Л.Н.Толстойның сүзләре белән башланып китте. Чара яшьләр арасында толерантлылык Укучылар “толерантлылык” сүзенең мәгънәсенә төшенделәр. Ул кешенең эчке рухи үсеше дә  һәм интеллектуаль яктан да уңышлы булуын аңлата. Балалар чараның ахырында “толерантлылык кагыйдәләрен” уйлап чыгардылар. Шуларның берничәсе: әңгәмәдәшеңне хөрмәт ит, кеше сөйләгәнне аңларга тырыш, гадел бул һ.б. Класстан тыш чара балаларга ошады, алган белемнәрен киләчәк тормышларында кулланырлар дип ышанып калабыз.

В 5А классе(классный руководитель Нафигина Г.А.) прошел классный час на тему: «Спеши делать добро!».В рамках этого классного часа учащиеся разделились на группы и рассуждали о доброте, участвовали в практикуме, вспоминали волшебные слова, повторили правила доброты, участвовали в анкетировании, с целью выяснения добры ли они, искали начало и конец пословиц о доброте. В завершении классного часа спели песню «Иди мой друг, дорогами добра».

5А сыйныфында (сыйныф җитәкчесе Нәфигина Г.Ә.) “Яхшылык эшләргә ашык!” дигән сыйныф сәгате булды.Сыйныф сәгатендә укучылар төркемнәргә бүленеп яхшылык турында фикер алыштылар, тылсымлы сүзләрне, яхшылык кагыйдәләрен искә төшерделәр, практикумда катнаштылар, үзләренең яхшы күңелле кешеме икәнен белү өчен анкета сорауларына җавап бирделәр, яхшылык турында мәкалләрнең башын ахырын эзләделәр. Сыйныф сәгатен яхшылык турында җыр җырлап тәмамладылар.