Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Тетюшская средняя общеобразовательная школа №1 имени Героя Советского Союза Ханжина Павла Семеновича» Тетюшского муниципального района Республики Татарстан - «Школа-центр компетенции в электронном образовании»/Татарстан Республикасы Тәтеш муниципаль районы «Советлар Союзы Герое Ханжин Павел Семенович исемендәге Тәтеш 1нче урта гомуми белем бирү мәктәбе» муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе
Визитная карточка
| Адрес: | 422370, г. Тетюши, ул. Ленина, д. 94 |
| Телефон: | +7(843)-732-54-15 |
| E-Mail: | S1.Tet@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ «Тетюшская СОШ №1 им. Ханжина П.С.» |
| Руководитель: | Загфаров Наиль Вилевич |
| Год основания учреждения: | 1906 |
| У нас учатся: | 669 |
| У нас учат: | 55 |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Тетюшская средняя общеобразовательная школа №1 имени Героя Советского Союза Ханжина Павла Семеновича» Тетюшского муниципального района Республики Татарстан - «Школа-центр компетенции в электронном образовании»/Татарстан Республикасы Тәтеш муниципаль районы «Советлар Союзы Герое Ханжин Павел Семенович исемендәге Тәтеш 1нче урта гомуми белем бирү мәктәбе» муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе - новости
Страницы: << ( 391 ) 392 393 394 395 396 397 398 399 400 >>
-
Юный журналист 16.03.2021

Воспитанница объединения «Юный журналист» Ярандаева В. стала победителем Республиканского конкурса юных журналистов «Молодой журналист 2020» в номинации «Печатная журналистика» (рук.Л.Г.Мухаметшина).
-
Тетюши - городок старинный 15.03.2021

Истории нашего небольшого города Тетюши был посвящен классный час в 5а классе (кл.рук Л.Г.Мухаметшина). В ходе классного часа дети говорили о достопримечательностях нашего города, о дружбе народов, проживающих на его территории.
-
15 марта- День защиты прав потребителей 15.03.2021

В рамках внеурочной деятельности «Основы потребительской грамотности» учащийся 9 класса Ильяз Г. защитил проект «Защита прав потребителей: как правильно составить претензию». Цель: довести до одноклассников информацию о том, если приобрели не качественного товара.
-
Повторение – мать учения! 15.03.2021

Хамидуллина Г.Р. провела с группой продленного дня математическую игру, ведь «каков ребенок в игре, таков во многом он будет в работе, когда вырастет. Поэтому воспитание будущего деятеля происходит прежде всего в игре», - слова А.С. Макаренко, актуальные и на сегодняшний день. Дидактическая игра не только увлекает, заставляет думать, но и развивает самостоятельность, инициативу и волю ребенка, приучает считаться с интересами товарищей.
Увлеченные игрой дети легче усваивают программный материал, приобретают определенные знания, умения и навыки, поэтому включение игр и игровых упражнений делает процесс обучения интересным, создает у ребят бодрое настроение, способствует преодолению трудностей в усвоении материала, снимает утомляемость и поддерживает внимание – то необходимое, что мы преследуем в часы работы ГПД.
-
«Путешествие по сказкам татарского народа» 15.03.2021

12 марта в 3 Б классе был проведён урок – игра «Путешествие по сказкам татарского народа» Цель урока-игры: активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках родного татарского языка; закреплять и систематизировать знания детей о сказках и их героях, воспитывать бережное, трепетное отношение к книге.
12 март көнне 3 Б сыйныфында "Татар халкының әкиятләре буенча сәяхәт" дигән уен- дәрес үткәрелде.Дәреснең максаты: укучыларның туган тел дәресләрендә танып-белү эшчәнлеген активлаштыру; балаларның әкиятләр һәм геройлар турында белемнәрен ныгыту һәм системага салу, китапка сакчыл караш тәрбияләү.
-
Конкурс сочинений «Родной язык, как ты прекрасен» 15.03.2021

Среди учащихся 7 классов был проведен конкурс сочинений «Родной язык, как ты прекрасен» с целью формирования уважительного отношения к родному языку, как духовно-нравственному наследию, национальному символу культуры каждого народа.
7 нче сыйныф укучылары арасында туган телгә, рухи-әхлакый мираска, һәр халыкның милли мәдәниятенә хөрмәт тәрбияләү максатыннан «И минем җандай кадерлем, и җылы, тере телем!» дип исемләнгән иншалар бәйгесе үткәрелде.
-
Всероссийская перепись населения 12.03.2021

Одним из самых значимых значений, который произойдет в России в 2021 году – перепись населения. Организовывают эту процедуру переписи в осенний период. Главное, что отмечают, перепись 2021 года будет значительно отличаться от переписи 2010 года! О переписи населения шел разговор с учащимися 5 классов. Как представляют перепись населения дети, они изобразили в своих рисунках. (Чернова Е.В.)
-
“Праздник Азбуки” 12.03.2021

Әлифба бәйрәме – кечкенәләрнең яртыеллык эшенә йомгак ясау тантанасы ул. Уку елы башыннан 1В сыйныф укучылары да укытучылары (Мәүлиханова М.Ш) белән берлектә Әлифба иле буенча сәяхәт кылдылар. Шушы уңайдан 11 нче март көнне 1В сыйныфында “Әлифба бәйрәме” дип исемләнгән дәрес үткәрелде. Дәрестә укучылар төрле тукталышларга тукталып, уеннар, иҗади биремнәр эшләп бик кызыклы үтте.
Праздник азбуки - это церемония подведения итогов полугодового труда младших школьников. С начала учебного года учащиеся 1В класса вместе с учителем (Мавлиханова М. Ш.) совершили путешествие по стране Азбука. В связи с этим 11 марта в 1В классе был проведен урок “Праздник Азбуки”. Урок прошел очень интересно, с разными остановками, играми, творческими заданиями.
-
От всей души 11.03.2021

В 5а классе состоялся праздник для мам, посвящённый Международному женскому дню. Мамы вместе с девочками показали свои творческие способности: шили, моделировали платья, участвовали в интеллектуальной викторине. А мальчики порадовали их своими концертными номерами. Праздник прошел в доброжелательной атмосфере.
-
«Профессия моих родителей» 10.03.2021

В рамках декады по профориентации во 2А классе состоялся классный час на тему: «Профессия моих родителей». Ребята подготовили рассказ о работе родителей и о пользе обществу приносит их деятельности. Поиграли в конкурсы «Аукцион профессии», провели ролевую игру «Все работы хороши…», были в роли Айболита, учились обрабатывать ранку. В конце классного часа учащимся было дано задание: «Кем я стану?»








