18 марта 2014 года в Москве Президентом РФ Путиным В.В. и представителями Крыма был подписан межгосударственный договор о принятии Крыма и Севастополя в состав России. Воссоединению Крыма и России был посвящён классный час в 7а классе (кл.рук. Л.Г.Шарафиева). Дети познакомились с лентой истории Крыма, совершили виртуальное путешествие в современный Крым, познакомились с его достопримечательностями, природными ландшафтами; решили кейсы, посвящённые известным людям Крыма.

17 марта в 9Б классе прошёл тематический классный час «Мы вместе!», посвященный 9-ой годовщине воссоединения Крыма и Севастополя с Россией. Классный час прошел в формате видеоурока. Ребята просмотрели фильм об истории и достопримечательностях Крымского полуострова, узнали о значимости этого исторического события.

В 6Б классе прошел классный час "Возвращение Крыма в Россию". Цель: дать учащимся представление о временном характере трудностей в дипломатических, политических и экономических отношениях с Украиной, отсутствие агрессивных намерений нашей страны в отношениях братского соседнего государства. ( кл. рук-ль Чернова Е. В.)

Урок литературы в 7а классе (кл.рук.Л.Г.Шарафиева) был посвящён творчесту. Дети говорили о мечте, представили свои проекты по произведению А.Грина "Алые паруса", рассказали о главных героях повести и о своих мечтах.

Классный час "Россия и Крым - вместе", посвященный дню воссоединения Крыма с Россией, прошел в 8 В классе. Обучающиеся  познакомились с историей и географическим расположением Крымского полуострова, выяснили историческую, геополитическую роль полуострова Крым в истории и современности России.

Учащиеся 7 класса (кл.рук. Л.Г.Шарафиева) А.Мустафеева и А.Кжахова приняли участие в республиканской научно-практической конференции школьников "Наука и молодежь Татарстана - шаг в будущее", проведённой Казанским государственным аграрным университетом. Конференция была проведена с целью развития интеллектуально-творческого потенциала личности школьников путем совершенствования навыков исследования и развития исследовательских способностей и профессиональной ориентации.

Учащиеся 1 А класса совершили экскурсию в музей истории Тетюшского края. Ребята стали участниками интерактивной программы «Ожившая история» с мастер-классом по приготовлению разборного пирога.

Во 2 Б классе провели классный час на тему: «Гаджеты и дети в современном мире». Дети сделали вывод о вреде и пользе гаджетов, получили памятки с правилами пользования их и книжки – малышки с информацией о гаджетах.

В 5 "Б" классе была проведена беседа "Безопасный маршрут", в ходе которой учащиеся повторили правила движения пешеходов по улице и дороге, а также определили наиболее безопасный маршрут "Дом-школа-дом"

Учащиеся 11 "Б" класса защитили индивидуальные итоговые проекты по истории. На протяжении почти двух лет старшеклассники работали над своими проектами: изучали архивные источники и материалы музея, проводили интервью, опросы, прочитали множество статей и книг, создали сайты, брошюры, буклеты. Цели достигнуты, задачи решены!