В день проведения Всероссийской акции "День Земли" учащиеся и работники школы приняли участие в экологическом десанте. В ходе работы собрали несколько мешков мусора, убрали территорию Памятника павшим в ВОв и труженикам тыла. 

Земля – это планета, на которой мы живём. Это наш дом. Она покрыта лесами и лугами, морями и реками. Кроме нас её населяют рыбы, насекомые, птицы, звери. 22 апреля во всём мире отмечается День Земли. День Земли - это напоминание о страшных экологических катастрофах, день, когда каждый человек должен задуматься над тем, что он может сделать в решении экологических проблем, поборов равнодушие в себе. Сегодня в начальных классах прошел классный час, посвященный Дню Земли.  На занятии ребята говорили о красоте зеленой планеты, об опасностях, которые могут возникнуть на земле по вине человека, решали экологические задачи.

Учащиеся 1-7 классов приняли активное участие в конкурсе чтецов стихов на мокшанском языке о красоте родного края. 

В честь 135-летия со дня рождения великого татарского поэта Габдуллы Тукая в дошкольной группе  организован конкурс под названием «Сказки мудрая страна». Воспитанники представили на конкурс поделки и рисунки, выполненные по мотивам сказкок Габдуллы Тукая. 

Учащиеся и учителя школы приняли участие в акции #МонЛуванМокшеньКяльса ("Я читаю на мордовском языке"), проводимом в рамках Года родных языков и народного единства.

«Шахматы – это по форме игра, по содержанию – искусство, а по трудности овладения игрой – наука» (Петросян Тигран Вартанович - советский шахматист, гроссмейстер СССР и международный гроссмейстер, заслуженный мастер спорта, журналист, кандидат философских наук). В целях реализации специального партийного проекта по созданию шахматных зон в образовательных учреждениях Республики Татарстан сегодня в школе состоялось открытие шахматной зоны. Цель проекта: формирование условий для личностного и интеллектуального развития детей, развития общей культуры и организации содержательного досуга посредством создания условий и увеличения числа детей и подростков, вовлеченных в шахматное обучение. Задачи проекта: вовлечение детей и юношества к содержательному досугу через игру в шахматы, формирование у них мотивации и устойчивого интереса к общеинтеллектуальной деятельности. С  торжественной речью на мероприятии выступили депутат Киртелинского сельского поселения Поселкина С.В. и директор школы Поселкина М.Н.

Учащиеся 5 класса совместно с учителем технологии принимают участие в экологической акции "Огород на окне". В рамках акции девочки готовят рассаду цветов для школьных клумб и ухаживают за рассадой овощных культур.

Учащиеся школы приняли участие в Спартакиаде малокомпектных сельских школ Тетюшского муниципального района "Путь к пьедесталу", проходившем на базе спорткомплекса "Барс" г. Тетюши. Спартакиада проводилась по 5 видам соревнований: челночный бег, неполная разборка-сборка автомата Калашникова, мини-футбол, стрельба из винтовки и соревнования на велосипеде "Безопасное колесо".  По итогам спартакиады ребята завоевали три призовых места: разборка-сборка автомата - 3 место, стрельба из винтовки - 3 место, мини - футбол - 2 место. Молодцы, ребята!!!

Учащиеся начальных классов, изучающие программу "Разговор о правильном питании",  принимают участие в экологическом конкурсе "Вырастим свой сад".  В рамках конкурса ребята собрали несколько килограммов макулатуры. Конкурс продлится до 20 мая.

Учащиеся 6-11 классов стали участниками Дня единых действий целью которого стало сохранение исторической правды о преступлениях нацистов и их пособников в отношении мирных советских граждан в годы Великой Отечественной войны на оккупированной территории. Показать через эту призму исторической памяти, что действия Красной Армии и единение советского народа в достижении Победы спасли наше государство и его граждан от полного уничтожения.  В рамках мероприятия был организован просмотр видеофильма "Без срока давности", изготовленного и рекомендованного к показу Министерством просвещения Российской Федерации и написание Письма в будущее «Нельзя забыть» - послания самому себе и своим потомкам в форме треугольного (военного) письма, в котором выражается личное восприятие и позиции обучающегося  о преступлениях нацистов в отношении мирного советского населения.