Учащиеся школы Ханжина Софья и Липкина Елизавета приняли участие в отборочном туре ежегодного открытого республиканского телевизионного молодежного фестиваля эстрадного искусства «СОЗВЕЗДИЕ - ЙОЛДЫЗЛЫК».

На очередном уроке цифры, который проходил по теме "Цифровое искусство: музыка и IT" ребята нашли ответы на вопросы:  Способен ли искусственный интеллект сочинять музыку? Как работают современные музыкальные сервисы? Как алгоритмы рекомендуют? Может ли компьютер понимать музыку? Урок помог показать совместное применение знаний в области информатики, физики, математики, биологии и музыки. На примере обучения искусственного интеллекта работе с музыкой можно показать  перспективность сочетаний самых разных, в том числе, казалось бы, самых несовместимых знаний.

В нашей школе традиционно - ежегодно проходит военно-спортивная игра «Зарница».  Начало было традиционным: общее построение, где командиры обязательно сдавали рапорт, а судьи проверили готовность каждой команды. После получения маршрутных листов все отправились на соревнования. Командам предстояло показать свои знания и умения на  разных этапах игры. Переноска раненого, оказание первой медицинской помощи, разминирование поля, действие по сигналу, музыкальная разминка и викторина на военную тематику, гонки на санях и это далеко не полный перечень заданий, которые предстояло выполнить участникам. На каждом этапе команды зарабатывали баллы. Игра проходила очень дружно и организованно. Каждый из участников понимал, что сегодня действительно «Один за всех, и все за одного». Все команды прошли этапы очень достойно. Кто-то оказался лучшим в одном, а кто-то – в другом. С огромным нетерпением участники ожидали самого ответственного момента — подведения итогов соревнований. Судьям пришлось в этот день нелегко: команды настолько хорошо выступали, что определить лучших было очень трудно. Но итоги были подведены.  Команды-участницы получили грамоты. 

Учащиеся и учителя школы приняли участие в акции "Защитим память героев", организованном юнармейцами. В ходе акции состоялось возложение Гирлянды Славы к памятнику павшим в годы Великой Отечественной войны и труженикам тыла. Собравшиеся отдали дань уважения всем солдатам, не вернувшимся с войны, всем, кто погиб в боях и не дожил до сегодняшнего дня.

В рамках реализации Всероссийского проекта "Киноуроки в школе" учащиеся школы принимают активное участие в просмотре фильмов. Сегодня посмотрели фильмы "Музыка внутри" и "Честь имею". 

Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку. Каждый человек с детства начинает говорить, мыслить, рассуждать на родном ему языке.
21 февраля – Международный день родного языка. В нашей школе он прошел под девизом  слов из стихотворения  А.Яшина :
Я люблю свой родной язык:
Он понятен для всех,
Он певуч,
Он, как русский народ, многолик.
Как держава наша, могуч!

Сегодня учащиеся 6-10 классов участвовали в игре КВН "Содак эсь шачема кяльцень". Под руководством учителя родного языка Абраконвой Г.В. учащиеся отвечали на вопросы, решали посильные лингвистические задачи, отгадывали загадки, играли в слова. Переходя от одного задания к другому, ребята могли не только слушать, но и логически мыслить, проявлять находчивость и самостоятельность. В ходе мероприятия ребята узнали о том, что в мире существует очень много языков и некоторые их них находятся на грани исчезновения. В процессе беседы учащиеся высказывали своё мнение, читали наизусть стихотворения мордовских поэтов.

Завершается Неделя психологии в школе. В рамках недели классный руководитель Самсонова Л.Н. провела в 6-10 классах единый классный час по теме "Дороги, которые мы выбираем". Весь классный час был построен с опорой на имеющийся опыт учеников.   В ходе мероприятия  шла беседа о ценностях жизни, о хороших поступках и о здоровом образе жизни. Учащиеся были вовлечены в серию взаимосвязанных жизненных ситуаций, объединенных общей целью. В ходе общения ребята размышляли, задумывались над поступками людей,  вели дискуссию, отстаивали свою точку зрения.

21 февраля Международный день родного языка – праздник необычный, но очень важный.  Каждый народ – это своя неповторимая культура, история, традиции, образ жизни. И, конечно же, язык. Язык каждого народа интересен, самобытен и уникален. Подобно нашему имени мы обретаем родной язык в своей семье. Знание языка помогает нам общаться и понимать друг друга, и открывает перед нами многообразный мир.  В рамках этого праздника Абраконова Г.В., учитель родного (мокшанского) языка и литературы, в начальных классах провела  викторину «Монь кельгома мокшень кялезе» («Мой любимый мокшанский язык»). Воспитывая у детей интерес к родному языку,  две команды соревновались в выполнении заданий "Кие сяда лама?" ("Кто больше всех?"),  "Муинть кяшф валхнень" ("Найдите спрятавшиеся слова"), "Содак кроссвордть" ("Разгадай кроссворд"), "Неделянь шитнень ладяйк  лац" ("Расставь правильно дни недели") и другие. Победила дружба.  Любите и берегите свой родной язык!

В рамках Военно-патриотического месячника  в школе прошли  соревнования по неполной разборке и сборке  автомата среди учащихся 7-10 классов. Соревнование «Сборка и разборка автомата Калашникова» проводится с целью создания эффективной системы патриотического воспитания,  формирования готовности к защите Родины с учетом возрастных особенностей подростков, организация оборонно-массовой  работы с учащимися.

Буллинг – социальное явление, широко распространенное сегодня не только в России, но и в США, Канаде, Японии, Индии и практически во всех странах Европы. Этот английский термин можно перевести на русский язык как «травля», «задирание». Он обозначает длительный процесс сознательного жесткого отношения, физического или психического, со стороны одного ребенка или группы детей к другому ребенку или детям. С целью повышения компетентности родителей в вопросах профилактики буллинга в рамках Недели психологии "Шаги к психологическому благополучию" классные руководители 1-10 классов разработали  буклеты «Буллинг, чем помочь своему ребёнку» и распространили их среди родителей.