28 февраля 2022 г. на базе школы прошел районный семинар учителей истории и обществознания по теме «Формирование читательской грамотности: навыки смыслового чтения и работы с текстом». В рамках семинара учитель истории и обществознания Матвеева Н.Я. провела открытый урок истории в 6 классе по теме "Новгородская республика" и выступила с докладом по теме "Работа с текстовым источником как метод развития навыка смыслового чтения на уроках истории и обществознания". Подводя итоги работы семинара, педагоги отметили важность и значимость его проведения в плане обмена опытом. 

Подошел к концу месячник оборонно-массовой, патриотической и спортивной работы. Сегодня учащиеся 1-10 классов собрались на спортивные состязания "Веселые старты", приуроченные закрытию месячника. Соревнования прошли под девизом «Мы одна большая семья». Программа «Веселых стартов» была довольно насыщенной. Командам были предложены занимательные конкурсы с бегом, прыжками, эстафеты с мячами, кеглями и обручами, где они смогли проявить свои спортивные, умственные способности и навыки. На празднике ребята приняли активное участие в различных конкурсах, соревновались в скорости, ловкости, умении работать в команде. Все этапы «Весёлых стартов» проходили в напряженной борьбе.  Ребята получили заряд бодрости и хорошее настроение. Участвуя в «Веселых стартах»,  смогли почувствовать себя большой спортивной единой семьей! Праздник получился захватывающим и забавным, оставил массу положительных эмоций и впечатлений. На спортивной площадке царили смех, шум и веселье. 

24-25 февраля учащиеся нашей школы Родионова Ксения, Романова Анастасия и Родионова Евгения приняли участие в XXIV Межрегиональной олимпиаде школьников по родному (мокшанскому) языку, родной (мордовской) литературе.

Учащиеся школы Ханжина Софья и Липкина Елизавета приняли участие в отборочном туре ежегодного открытого республиканского телевизионного молодежного фестиваля эстрадного искусства «СОЗВЕЗДИЕ - ЙОЛДЫЗЛЫК».

На очередном уроке цифры, который проходил по теме "Цифровое искусство: музыка и IT" ребята нашли ответы на вопросы:  Способен ли искусственный интеллект сочинять музыку? Как работают современные музыкальные сервисы? Как алгоритмы рекомендуют? Может ли компьютер понимать музыку? Урок помог показать совместное применение знаний в области информатики, физики, математики, биологии и музыки. На примере обучения искусственного интеллекта работе с музыкой можно показать  перспективность сочетаний самых разных, в том числе, казалось бы, самых несовместимых знаний.

В нашей школе традиционно - ежегодно проходит военно-спортивная игра «Зарница».  Начало было традиционным: общее построение, где командиры обязательно сдавали рапорт, а судьи проверили готовность каждой команды. После получения маршрутных листов все отправились на соревнования. Командам предстояло показать свои знания и умения на  разных этапах игры. Переноска раненого, оказание первой медицинской помощи, разминирование поля, действие по сигналу, музыкальная разминка и викторина на военную тематику, гонки на санях и это далеко не полный перечень заданий, которые предстояло выполнить участникам. На каждом этапе команды зарабатывали баллы. Игра проходила очень дружно и организованно. Каждый из участников понимал, что сегодня действительно «Один за всех, и все за одного». Все команды прошли этапы очень достойно. Кто-то оказался лучшим в одном, а кто-то – в другом. С огромным нетерпением участники ожидали самого ответственного момента — подведения итогов соревнований. Судьям пришлось в этот день нелегко: команды настолько хорошо выступали, что определить лучших было очень трудно. Но итоги были подведены.  Команды-участницы получили грамоты. 

Учащиеся и учителя школы приняли участие в акции "Защитим память героев", организованном юнармейцами. В ходе акции состоялось возложение Гирлянды Славы к памятнику павшим в годы Великой Отечественной войны и труженикам тыла. Собравшиеся отдали дань уважения всем солдатам, не вернувшимся с войны, всем, кто погиб в боях и не дожил до сегодняшнего дня.

В рамках реализации Всероссийского проекта "Киноуроки в школе" учащиеся школы принимают активное участие в просмотре фильмов. Сегодня посмотрели фильмы "Музыка внутри" и "Честь имею". 

Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку. Каждый человек с детства начинает говорить, мыслить, рассуждать на родном ему языке.
21 февраля – Международный день родного языка. В нашей школе он прошел под девизом  слов из стихотворения  А.Яшина :
Я люблю свой родной язык:
Он понятен для всех,
Он певуч,
Он, как русский народ, многолик.
Как держава наша, могуч!

Сегодня учащиеся 6-10 классов участвовали в игре КВН "Содак эсь шачема кяльцень". Под руководством учителя родного языка Абраконвой Г.В. учащиеся отвечали на вопросы, решали посильные лингвистические задачи, отгадывали загадки, играли в слова. Переходя от одного задания к другому, ребята могли не только слушать, но и логически мыслить, проявлять находчивость и самостоятельность. В ходе мероприятия ребята узнали о том, что в мире существует очень много языков и некоторые их них находятся на грани исчезновения. В процессе беседы учащиеся высказывали своё мнение, читали наизусть стихотворения мордовских поэтов.

Завершается Неделя психологии в школе. В рамках недели классный руководитель Самсонова Л.Н. провела в 6-10 классах единый классный час по теме "Дороги, которые мы выбираем". Весь классный час был построен с опорой на имеющийся опыт учеников.   В ходе мероприятия  шла беседа о ценностях жизни, о хороших поступках и о здоровом образе жизни. Учащиеся были вовлечены в серию взаимосвязанных жизненных ситуаций, объединенных общей целью. В ходе общения ребята размышляли, задумывались над поступками людей,  вели дискуссию, отстаивали свою точку зрения.