В рамках национального проекта "Молодежь и дети", подпроекта "Всё лучшее детям", Всероссийского проекта "Разговоры о важном" в МБОУ "Кильдюшевская СОШ" прошли внеурочные занятия по теме "Закон и справедливость" ко Дню конституции Российской федерации. Учащиеся узнали, почему государство заботится о каждом своём гражданине с самого рождения, гарантирует и обеспечивает безопасность и доступность качественных условий жизни.

В рамках Всероссийского проекта "Киноуроки в школах России" учащиеся 11 класса МБОУ "Кильдюшевская СОШ" вместе с классным руководителем Горбуновой Л. П. посмотрели пронзительный фильм "БВ".
Эта история затронула каждого до глубины души. Главная героиня Даша, для которой мир книг был надежным убежищем, сталкивается с испытаниями реальной жизни. Ей, "белой вороне" или "бесит всех" по мнению одноклассников, казалось, ничто не может помешать жить в своем мире, наполненном литературой и творчеством. Но случайная встреча с Платоном, разделяющим её увлечение, пробуждает в Даше смелость сделать шаг навстречу новым чувствам. К сожалению, сиюминутное малодушие разбивает хрупкое признание. Сможет ли Даша найти в себе силы простить? Именно этот вопрос становится центральным, помогая героине фильма сформировать одно из важнейших качеств человека – умение прощать.

12 декабря, учащиеся начальных классов стали участниками особенного события – коллективно-творческого дела «Моя страна – Россия». Организаторами выступили советник директора по воспитанию Тазеева М. М. и активная участница «Движения Первых» Чумакова Василина.
Мероприятие было посвящено знакомству с главным законом страны. Ребята посмотрели познавательный видеоролик, из которого узнали историю создания Конституции, кем и когда был разработан этот ключевой документ, его значение и основные положения. Конечно, не забыли вспомнить и важнейшие государственные символы нашей Родины.

Как известно, школа для детей - второй дом. И в преддверии Нового года детям важно ощущать эту сказочную атмосферу. Учащиеся МБОУ "Кильдюшевская СОШ" оформили фотозону с атмосферой новогоднего волшебства, уюта и тепла.

9 декабря перед учащимися школы выступили сотрудники Казанского инновационного университета им. В. Г. Тимирясова. Ребятам рассказали об университете, колледже, о специальностях, которые можно получить в КИУ.

9 декабря классный руководитель 5 класса провела беседу на тему «Борьба с коррупцией – дело каждого». Цель - привлечь внимание учащихся к проблеме коррупции, донести до ребят понятие о коррупции, о необходимости борьбы с ней, воспитание гражданской ответственности, профилактика социального поведения, осознание понятий: соблюдение закона, честность, честь и незапятнанная репутация. В ходе беседы выяснили, что коррупция – это зло современного общества, за ее последствия расплачивается каждый из нас.

9 декабря  в 9  классе  был проведен классный час на тему: «Что такое коррупция и как с ним бороться?» . Ребята узнали о видах коррупции, о причинах ее возникновения, о способах борьбы с коррупцией.

Библиотечный урок «Вместе со сказкой против коррупции» проведен с учащимися 1-4 классов. В ходе урока выяснили, что коррупция – это зло современного общества, за ее последствия расплачивается каждый из нас.

В рамках нацпроекта "Молодежь и дети", подпроекта "Всё лучшее детям", а также в рамках Всероссийского единого урока ПРАВ ЧЕЛОВЕКА в МБОУ "Кильдюшевская СОШ" в 5 классе прошло занятие под названием "Права человека".

Преподаватель ОБЗР Исаев Н.С. организовал и провёл профилактическую беседу для учащихся 7-10 классов. В ходе беседы Николай Сергеевич наглядно объяснил, почему строго запрещено самостоятельное использование пиротехнических изделий без контроля взрослых и соответствующих навыков. Были затронуты следующие аспекты:
• Риски для здоровья: Угроза серьезных ожогов, потери зрения или слуха из-за несоблюдения дистанции или некачественной продукции.
• Пожарная безопасность: Рассказано о многочисленных случаях возгораний, причиной которых стали несанкционированные запуски салютов.
• Закон и порядок: Подчеркнута административная ответственность, наступающая за нарушение правил использования пиротехники, особенно для несовершеннолетних.
Как себя вести при обнаружении неизвестного предмета?
Особое внимание Исаев Н.С. уделил теме безопасности при обнаружении подозрительных или бесхозных предметов – пакетов, сумок, коробок. Он четко обозначил ключевые шаги:
1. Остановиться и оценить: Не подходить к предмету, если он выглядит необычно или оставлен в странном месте.
2. Не трогать: Категорически запрещено прикасаться, нюхать, трясти или пытаться открыть предмет.
3. Сохранять спокойствие: Без паники сообщить о находке ближайшему взрослому (учителю, администрации, охраннику) или позвонить по номеру 112.
4. Отступить на безопасное расстояние: Удалить себя и других людей от потенциально опасного объекта, используя преграды.
5. Ожидать прибытия специалистов: Оставаться поблизости (на безопасном расстоянии), чтобы указать место находки, но не предпринимать самостоятельных действий.
Учащимся было разъяснено, что бдительность и ответственные действия в таких ситуациях являются залогом сохранения их собственной жизни и здоровья, а также безопасности окружающих.