МУ «Отдел образования исполнительного комитета Спасского муниципального района РТ» / Спас муниципаль районы башкарма комитетының мәгариф бүлеге
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Визитная карточка
| Адрес: | 422840, Республика Татарстан, Спасский район, г. Болгар, ул. Пионерская, д. 19 |
| Телефон: | 8(84347) 3-04-80, 3-09-13 |
| E-Mail: | ObrazovOtdel.Spas@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | Отдел образования Исполнительного комитета Спасского муниципального района |
| Руководитель: | Ермилин Александр Николаевич |
Новости ОО и ИМЦ
Семинар-практикум для молодых педагогов прошёл на базе МБОУ «БСОШ № 2»!
Опубликовано: 09.04.2026Сегодня, 9 апреля 2026 года, в рамках национального проекта «Молодежь и дети» и федерального проекта «Педагоги и наставники» на базе МБОУ «БСОШ № 2» состоялся семинар-практикум для молодых педагогов Спасского муниципального района РТ. Тема мероприятия: «Инструментарий формирующего оценивания. Условия, при которых оценивание будет формирующим».
В программе семинара были рассмотрены важные вопросы:
- Актуализация знаний о формирующем оценивании, его целях, принципах и отличиях от суммативного (итогового) оценивания.
- Методический интенсив— обмен опытом по использованию формирующего оценивания на уроках с демонстрацией видеофрагментов уроков.
- Анализ фрагментов уроков— обсуждение того, что и с какой целью оценивается, а также результатов оценивания.
- Рефлексия семинара проведена методистом Н.Ю.Брыкаловой. Участники семинара заполнили маршрутный лист семинара-практикума, обсудили преимущества формирующего оценивания и роль критериального оценивания.
Ответственный за проведение семинара: Брыкалова Н. Ю., методист отдела образования.
Семинар стал отличной площадкой для обмена опытом, обсуждения актуальных вопросов в сфере образования и повышения профессионального мастерства педагогов.
Особая часть семинара — просмотр видеофрагментов с занятий молодых педагогов в рамках РМО (районного методического объединения).Фрагменты были сняты с особым акцентом на элементы формирующего оценивания: обратную связь, критерии оценки, самоанализ и взаимооценку учащихся.
????Были рассмотрены материалы следующих молодых педагогов:
- Авдеева Д. В.— урок английского языка;
- Авдонина Т. А.— урок музыки;
- Давтян К. А.— урок русского языка;
- Еремина Ю. Д.— урок русского языка в начальной школе;
- Колчина К. О.— урок русского языка;
- Симанова Д. Н.— урок информатики;
- Тегулев А. М.— урок физкультуры;
- Терехин Н. В.— урок географии;
- Чуксина О. Н.— урок ОБЗР.
Каждый фрагмент наглядно продемонстрировал, как элементы формирующего оценивания помогают:
- повысить мотивацию учащихся;
- сделать процесс обучения более осознанным;
- оперативно корректировать трудности в освоении материала;
- развивать навыки саморегуляции и критического мышления у учеников.
К списку новостей
