28 апреля в школе проведен Всероссийский открытый урок по предмету "Основы безопасности жизнедеятельности" 

Урок направлен на необходимость формирования у учащихся навыков распознания, и оценки опасных, и вредных факторов среды обитания человека, нахождения способов защиты от них, безопасного поведения в экстремальных и чрезвычайных ситуациях дома, на улице и на природе. Выработке умений защищать свою жизнь и здоровье, оказывать само - и взаимопомощь, а также повышения престижа профессий пожарного и спасателя.

В ходе проведения уроков ОБЖ использовались презентации, видео ролики по обеспечению безопасности и правилах поведения при ЧС: «Безопасный интернет», «Обращение с электроприборами», «Осторожно, газ!», «Вопросы правильного питания», «Безопасность в доме. «Действия при возникновении или угрозе возникновения чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера в местах массового пребывания людей», «Пожарная безопасность».

28 апреля - Всемирный день охраны труда. 

Для учащихся начальных классов провели беседу "Правила поведения на перемене", а акже раздали буклеты.

Для учащихся 5, 6, 9 классов проведен устный журнал, приуроченнный ко Дню охраны труда, где рассамтривались истории возникновения Всемирного дня охраны труда.

С 8 классом рассматривали различные ситуации, которые могут возникнуть во время пребывания в общеобразовательном учреждении, а также поговорили о воздействии излучениий на организм.

28 апреля под руководстовм учителя по ОБЖ , состоялась плановая эвакуация школы

27 апреля стартует акция "Георгиевская ленточка".

В дни проведения акции миллионы людей прикрепляют георгиевскую ленточку к одежде, демонстрируя свое уважение к тем, кто сражался за Отечество, всенародную гордость за Великую Победу.

26 апреля в школе проведен Урок Цифры на тему "Искусственный интеллект".

Урок поможет узнать, как искусственный интеллект помогает человеку повышать продуктивность и сокращать рутину, чтобы оставалось больше времени на интересные задачи. Ученики попробывали себя в роли настоящего исследователя данных и создавали умного помощника для учителя! 

Вначале  просмотрели видео. Рассматривалои вопросы: Что такое искусственный интеллект и как он работает? Кто такие «цифровые кентавры»? Как ИИ-технологии меняют привычные профессии уже сейчас?

26 апреля в нашей стране отмечается День участников ликвидации последствий радиационных аварий и катастроф и памяти жертв этих аварий и катастроф. 36 лет назад, 26 апреля 1986 года, на Чернобыльской АЭС произошла крупнейшая авария в истории атомной энергетики.

Масштабы катастрофы могли стать намного большими, если бы не мужество, преданность долгу и самоотверженность участников ликвидации последствий аварии на Чернобольской АЭС. В работах по ликвидации последствий атомной катастрофы было задействовано около 3,5 тысяч татарстанцев.

В связи с этим в нашей школе был организован классный час "Чернобыль... одного хватает слово", посвященный памятной дате.

26 апреля отмечается 136-летие великого поэта Габдуллы Тукая. В этот день во всех школах проходят различные мероприятия.

В нашей школе для начальных классов прошло литературное чтение "Волшебный мир Тукая". 

Цель: развитие читательского кругозора, воспитание толерантности, уважения к культуре других народов.

Ученики начальных классов читали стихи на чувашском языке.

Сегодня, 25 апреля на линейке прошло торжественное мероприятие, приуроченное к Единому дню поднятия (выноса) государственных флагов  Российской Федерации и Республики Татарстан. Были прослушаны мелодии гимнов.

С учащимися 8 класс была проведена интерактивная игра «В мире фразеологии». Вначале учащимся были предложены рисунки с фразеологизмами, которые они должны были отгадать. Затем состоялась интерактивная игра, которая проходила по станциям «Ошибка художника», «Одним словом», «Из мифов», «Третий лишний», «Доскажи словечко». Самой трудной станцией оказалась станция «Из мифов». Детям было предложено расширить свои знания по этому направлению, приготовив сообщения о происхождении фразеологизмов (например, троянский конь, нить ариадны).

По окончании игры учащиеся должны были выбрать фразеологизм, который бы отражал их работу в игре. Победителем игры стала Берёзкина Софья. Она выбрала фразеологизм крепкий орешек. Меньше всех баллов набрала Ивайкина Марина. Соответственно её фразеологизм – сесть в галошу. Башкирова Арина взяла фразеологизм крутиться как белка в колесе. Она объяснила это тем, что очень старалась. Фразеологизм кот наплакал выбрала Трифанкина Ангелина.

Данное мероприятие помогло углубить знания учащихся по русскому языку, формировать их коммуникативную компетентность, способствовало развитию креативного потенциала, повысило у школьников мотивацию к самообучению.

Цель Конкурса – привлечение учащихся 1-9-х классов к  изучению русского языка, распространение знаний, развитие творческих способностей учащихся 1-9-х классов.

Учащийся на конкурс представили художественные работы в виде стенгазет.

Изготавливая стенгазеты, учащиеся  проявили свои творческие способности, умение работать со словарями, справочниками, научно-популярной литературой, а также навыки работы с  электронными ресурсами. Конкурсанты представили большое количество ярких, оригинальных, интересных по содержанию работ.