Учителя начальных классов применяют задачи на формирование математической грамотности младших школьников на различных этапах урока.  Изучая раздел «Умножение и деление»  на уроке,  4 классники решают задачи профориентационной направленности, где предлагается помочь домохозяйке, повару – кондитеру, продавцу и т.д. Проводится оценка разнообразных учебных ситуаций, которые требуют применение математических знаний, умений.

Башлангыч сыйныф укытучылары дәреснең төрле этапларында кече яшьтәге мәктәп укучыларының математик грамоталылыгын формалаштыруга бурычлар кулланалар. Дәрестә «Тапкырлау һәм бүлү» бүлеген өйрәнеп, 4 сыйныф укучылары профориентация юнәлешендәге мәсьәләләрне хәл итәләр, анда хуҗабикәгә, пешекчегә, сатучы һәм башкаларга  ярдәм тәкъдим ителә.