В рамках недели финансовой грамотности 29 октября в 5 классе прошел тематический урок-игра Мастер – класс по финансовой грамотности «Деловая игра», в ходе которого состоялся разговор об истории возникновения денег, их видах. Кроме того, дети узнали, как называются деньги в разных странах, откуда взялись их названия и т.п. В заключении была проведена викторина, в которой и определились самые лучшие знатоки в области финансов.

В рамках национального проекта «Демография» учащиеся начальных классов посмотрели видеофильмы в части реализации программ по вопросам здорового питания 

В рамках недели финансовой грамотности в 7 классе прошёл классный час по теме «Чтобы финансы не пели романсы!» Учащиеся беседовали о значении денег и умении правильно распоряжаться ими,  провели тренинг по составлению бюджета семьи. В заключительном части семиклассники познакомились с особенностями накопления денег для обеспечения финансовой стабильности при возникновении непредвиденных ситуаций. В ходе урока дети составляли Буклет, в котором фиксировали самые важные моменты, связанные с формированием финансовой культуры и  грамотности.

В 3 классе прошёл классный час «Всё в наших руках». Цель: познакомить с понятием «толерантность», формировать толерантное и уважительное отношение к одноклассникам. Знакомясь с презентацией, дети объединили одним словом  «толерантность» такие понятия, как терпение, чуткость, доверие, сопереживание, доброжелательность. Узнали, как толковые словари разных стран объясняют это понятие. На конкретных примерах учились находить компромисс в решении конфликтных ситуаций. Выбирая и прикрепляя листочки к «толерантному дереву», учащиеся сделали вывод: какими качествами  должен обладать толерантный человек.

Проведение оперативно-профилактического мероприятия

«С ненавистью и ксенофобией нам не по пути» филиал в с. Вожи провели классный час «Толерантность»

В ходе   мероприятия ребята познакомились с такими понятиями как ксенофобия, толерантность.  Говорили  о необходимости толерантности в международных отношениях, особенно в нашей многонациональной стране,  о  терпимости в отношениях между близкими людьми, в семье, на учебе.

  В конце занятия были сделаны выводы  о том, что надо беречь своих близких и всегда следовать золотому правилу морали « относиться к другому так , как мы хотим ,чтобы относились к нам». Нужно  делать все для того, чтобы людям, окружающим тебя, было хорошо.

 Мероприятие сопровождалось показом презентации.

Проведение оперативно-профилактического мероприятия

«С ненавистью и ксенофобией нам не по пути» филиал в с. Вожи провели классный час «Толерантность»

В ходе   мероприятия ребята познакомились с такими понятиями как ксенофобия, толерантность.  Говорили  о необходимости толерантности в международных отношениях, особенно в нашей многонациональной стране,  о  терпимости в отношениях между близкими людьми, в семье, на учебе.

  В конце занятия были сделаны выводы  о том, что надо беречь своих близких и всегда следовать золотому правилу морали « относиться к другому так , как мы хотим ,чтобы относились к нам». Нужно  делать все для того, чтобы людям, окружающим тебя, было хорошо.

 Мероприятие сопровождалось показом презентации.

«Поговорим о дружбе и друзьях»

 Ученики  4 класса беседовали на  серьезную тему. Они поговорили, о том, что дружба бывает верной, крепкой, надежной, она бывает между мальчиками и девочками, она бывает между мамой, папой и детьми, она бывает между учителем и учениками, а ещё она бывает самой настоящей. Дети складывали пословицы о дружбе. Разыграли несколько сценок, в которых участвовало двое друзей. Посмотрели, как ведут себя ребята в разных ситуациях и дали оценку их поступкам.

Учащиеся  7  класса  с целью  повышения  финансовой  грамотности  приняли  участие  в  олимпиаде  «Марафон финансовой  грамотности»  организованной на  портале «Инфоурок».По  результатам  олимпиады  учащиеся  получили  грамоты  и  сертификаты.

В рамках Месячника гражданской обороны в 1 классе прошел классный час «Чрезвычайные ситуации вокруг нас». Повторили  с детьми правила поведения в экстремальных  ситуациях; способствовать формированию серьезного отношения к собственной жизни и к безопасности других людей; побуждать к соблюдению необходимых правил безопасности дома, на улице, на транспорте; развивать уверенность в себе, желание прийти ни помощь людям. Баринова Людмила, Володин Степан, Ганина Ильвина нарисовали рисунки.