21 февраля во всём мире отмечается Международный день родного языка.
Язык — это целый мир, полный прелести, обаяния и волшебства. Он живая
память народа, его душа, его достояние. Родной язык бесценен для каждого
из нас. Это та основа, на которой все люди строят свою личность с мгновения
своего вздоха. Он является способом, с помощью которого можно научить
уважать себя, свою историю, свою культуру. В нашей школе с 16.02.2024 по
21.02.2024 проводились следующие мероприятия:
16.02. В 1 классе учителем начальных классов Бухаловой Г.М. был проведен
праздник "Азбука, прощай" в форме квест- игры. Ребята искали буквы, которые
спрятал Буквоед. Для этого первоклассникам приходилось выполнять задания, с
которыми они успешно справились. Детям помогала Азбука - первая учебная
книга. Ребята собрали алфавит и Буквоед вернул буквы, сделанные руками детей
для проекта "Живая азбука". Каждый защитил свою первую проектную работу –
об одной из изученных букв.
С 19.02-21.02 классные руководители провели классные часы, целями
которых были воспитание и уважение к культуре и традициям своего народа,
побуждение интереса к изучению и сохранению родного языка. С детьми была
проведена беседа, где было отмечено, что необходимо бережно относиться к
родному языку, уважать традиции и обычаи.
19.02. Для обучающихся 4 класса учитель начальных классов Игнатьева М.А.
подготовила конкурс скороговорок "Болтунишки". Ребят познакомили с историей
скороговорок. В занимательной форме были проведены: разминка для речевого
аппарата, игры "Угадай скороговорку по картинке", "Повтори скороговорки".
Также участники конкурса составляли скороговорки из слов и проговаривали их
вслух. За каждое правильно выполненное задание учащиеся получали жетоны. По
итогам конкурса 1 место занял Камалов Эльдар, 2 место поделили Прокофьева
Алена и Синельщиков Макар, 3 место – Лаврухин Дмитрий и Янышев Богдан.
20.02. Учитель родного (татарского) языка Минахметова Г.Н. с обучающимися
5 класса провела турнир знатоков татарского языка “Увлекательный татарский
язык”. Мероприятие помогло обучающимся проверить свои знания по татарскому
языку, развить интерес к предмету. С большим удовольствием и старанием
участвовали ребята в играх "Ребусы", "Ералаш", "Загадки", "Найдите ошибки",
"Шифровка". В процессе игры школьники получили массу положительных
эмоций и навыки разговорной речи на татарском языке.
В этот же день учитель начальных классов Марянина О.А. во 2 классе провела
занятие по теме: «Тайны нашего языка». Учитель рассказала ребятам об истории
русского языка, просмотрели видеоролик о славянской азбуке. Ученица

выступила с сообщением о древнерусском алфавите. После сообщения Златы,
дети учились складывать слова из древнерусских букв. Продолжили мероприятие
следующими заданиями: «Доскажи пословицу», «Один - много», «Многозначные
слова». Ребята узнали об интересных фактах русского языка.
21.02. День начался с утреннего приветствия «21 февраля - Международный
день родного языка». Воспитанники рассказали стихи, пели песни, смотрели
ролик «Россия – многонациональная страна».
Учитель русского языка и литературы Зуйкова Т.А. с обучающимися 6 класса
провела урок-игру по русскому языку «Интересный. Разнообразный. Наш». Цели
мероприятия: повысить у детей интерес к родному языку, его многообразию и
богатству; сформировать бережное отношение к истории родного народа.
Участниками стали 2 команды. В начале мероприятия ребята посмотрели
короткий мультфильм о нашей стране – России. Затем был проведён блиц-опрос.
Ребята приняли активное в конкурсах «Вспомни и дополни, восстанови
пословицы, «Волшебные буквы», "Что это значит?». В конце игры были
подведены итоги и награждены победители.
С обучающимися 4 класса учителем начальных классов Журавлевой В.Р.
было проведено мероприятие "Фразеологизмы в родном языке." Фразеологизмы
метки, ярки, образны, своим содержанием затрагивают все стороны и свойства
жизни, характеров людей, поэтому они широко используются как
изобразительное средство в произведениях художественной литературы. Ребята
узнали, что такое фразеология, какие словосочетания называют фразеологизмами,
вспомнили некоторые из них, объяснили их значение. Дети с удовольствием
соотносили фразеологизмы с картинками, находили в тексте и объясняли их
значения.
Учитель родного языка Алексеева И.Н. провела квиз «Путешествие в мир
родного языка». Класс был разделен на 3 группы (по 4 человека), участники
которых поочередно отвечали на вопросы и выполняли ряд заданий. У ребят была
возможность попробовать свои силы и показать свои знания, смекалку и
фантазию в знании родного языка. Им были предложены следующие задания:
1. Ответить на вопросы.
2. По старому названию определить новое название знака препинания.
3. Составить палиндром из предложенных слов.
4. Составить слова из слова.
5. Определить, что объединяет ряд картинок. В результате долгой и
упорной борьбы победила команда «Союз».
Все проведённые мероприятия размещены:
https://edu.tatar.ru/spassk/bolgar/shc-int/read-news/3142070
https://edu.tatar.ru/spassk/bolgar/shc-int/read-news/3139531
https://edu.tatar.ru/spassk/bolgar/shc-int/read-news/3137000
Руководитель ШМО: Минахметова Г.Н