В рамках месячника безопасности на водных объектах с юнармейцами ГБООУ "Болгарская санаторная школа-интернат" была проведена беседа и практикум. На занятие  пригласили сотрудника МЧС. Госинспектор Камско-Устьинского участка центра ГИМС ГУ МЧС РФ по РТ Сергей Шалашов напомнил школьникам правила поведения вблизи водоёмов  осенне-зимний период. Он рассказали об опасности прогулок по льду водоёмов и правилах поведения на воде, напомнил о том, как следует действовать в случае провала в полынью и как помочь другу, попавшему в аналогичную ситуацию. 

В окончании занятия школьникам раздали красочные памятки.

Журавлёва Дарина и Благов Никита рассказали своим товарищам  о рациональном использование  ресурсов электроэнергии и что может сделать каждый,  для экономии энергии у себя дома. В результате проведения мероприятия по энергосбережению, каждый воспитанник получил новые знания для себя о проблемах использования энергии, экономии энергии и энергоресурсов, охране окружающей среды.

Цель данного занятия:

- расширить представление детей о значении труда в жизни общества;

- способствовать формированию положительной нравственной оценки таких качеств характера, как трудолюбие, самостоятельность, усидчивость;

- побуждать детей к развитию своих трудовых навыков, к участию в трудовых акциях, к самовоспитанию.

Во время занятия  детям был предложен просмотр презентации с дальнейшим ее разбором.

С воспитанниками 2 класса проведена квест-игра "ДАВАЙ Дружить." Ребята выполняли задания квеста и вывели золотые правила дружбы. 

"Что такое хорошо, и что такое плохо? "- Этот вопрос давно не даёт покоя многим... Как поступать в той или иной ситуации, каким должен быть друг, как вести себя в школе и дома, о многом другом размышляли 1классники во время классного часа по теме "Поступки твои и чужие "

В рамках проекта «Пушкинская карта» 29 октября 8 класс посетил Музей Абдуллы Алиша, в котором было проведено музейное интерактивное занятие «Мир сказок Алиша».

Мероприятие прошло в виде увлекательного путешествия по сказкам А. Алиша. Ребята не только вспомнили сказочных героев и сюжеты сказок, но и познакомились с культурой и бытом татарского села. Практическая направленность мероприятия способствовала приобщению ко всему тому, что делали в деревнях – носили воду, пилили дрова, управлялись с вилами и др. По окончании интерактивной программы всех ожидало застолье с татарским чаем, блинами и другими вкусностями.

Обучающиеся получили новые знания и заряд бодрости.

Я – чувашка, ты - русский, она- татарка… Мы искренне гордимся, что мы разговариваем на разных языках, у нас у всех разная вера, свои обряды и традиции. Мы живем единой семьей. Наша большая и дружная семья-Россия!

Мы гордимся своей страной Россией за то, что она такая красивая и необъятная. Россия - это зеленые леса и поля, реки, горы и моря от южной части до Дальнего Востока. Это тайга и степи, это синее небо и зеленые травы, полевые цветы. Большое разнообразие ягод, грибов, разные деревья в смешанных лесах, которые на зиму остаются без листьев. Самые красивые - березы.

https://photos.app.goo.gl/o3BYYZvUQrUfcknV6

Ссылка на публикацию в Инстаграмм:  https://www.instagram.com/tv/CVpTVOylcaX/?utm_medium=copy_link 

День в истории 22 октября.

Праздник Белых Журавлей отмечается в этот день в России . Инициатором этого праздника стал народный поэт Дагестана Расул Гамзатов. Проводится этот день как праздник духовности, поэзии и как светлая память о павших на полях сражений во всех войнах.

Также литературный праздник способствует укреплению многовековых традиций дружбы народов и культур многонациональной России.

В этом году в школе праздник прошёл для обучающихся начальных классов. Воспитатели 3 класса Павлычева Н.М. и Низамова А.С. вместе со своими воспитанниками подготовили литературно-музыкальную композицию. Ребята рассказали об истории праздника, читали стихи и по традиции подарили зрителям сделанные своими руками белых бумажных журавликов.

Библиотека будущего... Под таким названием организована выставка в школьной библиотеке. Какая она будет? Сложно сказать, но можно пофантазировать, тем более когда в школе идёт месячник школьных библиотек. Какое же будущее библиотек представляют наши читатели библиотеки?

Вот некоторые комментарии к рисункам.

«Мне кажется, что библиотека будущего будет оборудована различной современной техникой. Подходя к библиотеке, можно будет нажать на кнопку, выбрать нужный зал и сразу появится лифт, который довезет до места назначения. В каждом зале будет электронный архив, набрав нужный код, нужно будет подождать минуту и книга автоматически появится. Книги обычные, а вот столы и стулья оборудованы персонально для каждого человека. На столе лампа, отсек с бумагой и ручками, также полочки для книг, рядом со столом стул, автоматически подстраивающийся персонально под каждого человека» (Вахитов Тимур,5 кл.)

«В 2035 году бумажные книги будут издаваться только небольшими тиражами, для ценителей. Библиотеки станут местом общения людей, которым не нравятся контакты через Интернет для обсуждения литературы и встреч с авторами…» (Николаев Никита, 7 кл.

Воспитывать любовь к жизни, оптимистический взгляд на мир, способность радоваться – главная задача в наше непростое время. «Люблю свою жизнь!» - под таким названием прошла небольшая беседа для обучающихся 2 класса в рамках профилактики суицида. Каждый человек в своей жизни любит что-то или кого-то. Выполняя упражнение «Я люблю…», дети каждый продолжал эту фразу и приклеивал лучик к солнцу. В конце упражнения все вместе проговорили «Я люблю жизнь». Но в жизни не всегда все бывает гладко. И, опираясь на сюжеты мультфильмов и сказок, дети пришли к выводу, что надо ценить жизнь, не забывать благодарить ее и своих родителей за каждый прожитый день. Иногда проявлять настойчивость, упорство, волю, ориентироваться только на позитивные стороны жизни, радоваться успехам, проявлять доброе отношение к окружающим и быть ответственными за свои поступки.