В рамках реализации плана воспитательной работы по направлению гражданской
социализации для воспитанников 1 класса было проведено внеклассное занятие
«Профилактика и разрешение конфликтов». Цель, которого показать возможные пути
выхода из конфликтных ситуаций путем нахождения компромисса. Дети выполняли
упражнения такие, как «Разожми кулак», «Совместный рисунок», «Встреча на мосту».
Также ребята рассмотрели понятия «конфликтная ситуация», «конфликт», причины
возникновения и структуру конфликта, его функции, а так же основные модели поведения
личности в конфликтной ситуации.

В честь 165-летия со дня рождения Антона Павловича Чехова, 29 января в 8 классе прошёл литературный час  «В гостях у Чехова». Цель: Развивать у воспитанников  интерес к чтению, интерес к творчеству величайшего писателя и драматурга А. П. Чехова.

Я знаю детский телефон доверия»
Для воспитанников 1 класса было проведено внеклассное занятие на тему: «Я знаю
детский телефон доверия». В современном мире дети часто сталкиваются с трудностями,
которые могут казаться непреодолимыми. Именно поэтому важно знать, куда обратиться
за помощью. Телефон доверия – это анонимная служба, где каждый может получить
поддержку от квалифицированных психологов.

В рамках патриотического воспитания детей воспитателем 1 класса было проведено мероприятие, приуроченное 81-й годовщине полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.
             Воспитанники узнали об историческом значении обороны Ленинграда, о трагических событиях того времени. Ребята слушали о жизни взрослых и детей в блокадном городе, узнали о «Дороге жизни», которая проходила через Ладожское озеро. Дорога жизни служила не только для того, чтобы доставить в Ленинград продовольствие и боеприпасы. Из города на Большую землю везли продукцию, в том числе военную, которую продолжали производить ленинградские заводы в условиях блокады. По льду перевозили танки КВ, которые в 1941 году изготавливали только в Ленинграде.
                Завершилось мероприятие Всероссийской акцией «Блокадный хлеб». Воспитанникам продемонстрировали норму выдачи хлеба в Ленинграде в самый трудный период блокады (зима 1941-1942) - и раздали символ Всероссийской акции памяти блокадный хлеб – кусочек хлеба весом 125 граммов. «Блокадный хлеб» - это символ надежды на завтрашний день, который навечно остался в памяти ленинградцев, переживших суровые годы блокады.
             Невозможно не гордиться нашими соотечественниками, пережившими трагические события блокады. Это сильные люди, с которых мы должны брать пример. Важно знать исторические события нашей Родины. Давайте будем хранить память о великом прошлом нашей страны и     народа, и строить счастливое будущее.

В рамках патриотической декады с учащимися 8-9 классов был проведен исторический час памяти " Блокадные дни Ленинграда", посвящённый дню полного освобождения от блокады - 27 января 1944 года. Прикоснулись к героическим страницам истории нашей Родины, узнали об испытаниях, выпавших на долю жителей осажденного города. О подвигах простых мирных жителей. Ребята с особым трепетом и вниманием смотрели видеоматериалы военно-блокадной хроники, эмоционально реагировали на увиденное и услышанное.
Приняли участие в исторической викторине «Азбука блокадного Ленинграда".
Всю информацию ребята представили в виде исторической справки - стенгазеты, где поместили данные от документальной хроники до произведений литературы и музыки. Всë, это позволило ребятам проникнуться сопереживанием, сознанием глубины того горя, которое пережили люди в те страшные годы.

В преддверии дня рождения Аркадия Петровича Гайдара, в 4 классе прошел литературный час «День рождения А.П. Гайдара». Дети узнали о героической биографии писателя, вспомнили произведения, поработали в группах со словарём, инсценировали отрывки из произведений: "Тимур и его команда" и "Совесть". С интересом ребята разгадывали Филворд и работали с текстом наоборот. Произведения А. Гайдара учат быть более внимательными к людям, думать не только о себе, но и о тех, кто рядом.

В 1 классе воспитатель Гунина К.Г. провела занятие, под названием «Холокост!
Как это было...». Воспитанники познакомились с основными понятиями, связанными с
трагедией Холокоста. Узнали о многочисленных жертвах фашизма, о жестоком
истреблении народа, который массово уничтожали в лагерях. Так же ребята приняли
участие во Всероссийской акции "Бабочки Памяти" - акция солидарности всех, кто
выступает против любых форм ксенофобии и против повторения трагедии Холокоста.
Бумажные бабочки - это символ памяти, человеческой души, которая очень хрупка и
уязвима. Бумажные бабочки символизируют детей - жертв еврейского народа.
В 1942 году Павел Фридман, находящийся в нацистском лагере в городе Терезин в Чехии,
написал стихотворение «Бабочка», а через два года погиб в концентрационном лагере
Освенцим.
«БАБОЧКА»
Я никогда такой еще не видел,
И больше не увижу никогда.
Она была столь яркой, светлой, желтой,
Как солнышка застывшая слеза.
И к солнцу поднималась выше, выше,
Легко взлетала в неба синеву
Зачем? Я знаю, что она хотела
Послать всем нам прощальный поцелуй.
Уж семь недель я заперт в этой клетке,
Я заперт в гетто - нет пути домой.
Но даже здесь нашел я, вы поверьте,
То, что дает мне радость и покой.
Мне одуванчик шлет свои пушинки,
Каштана ветка гладит по щеке.
Но бабочки здесь больше не летают.
Нет больше в гетто бабочек теперь.

Реализация мероприятий коммуникационной стратегии «Санпросвет» является одним из приоритетных направлений Роспотребнадзора. В 2023 году Роспотребнадзором был проведен Всероссийский конкурс детских рисунков «Персонаж здорового образа жизни». Участие приняли 25 682 чел. Творческая работа одного из победителей прошлого года с изображением Пети Лентяйкина стала прототипом визуальных материалов «Санпросвета» для детей в начале учебного 2024-2025 года.
Образ героя был переработан искусственным интеллектом, так появился Петя Лентяев. Он в доступной и простой форме рассказывает детям про важные правила заботы о здоровье, личной гигиене, здоровом питании, здоровых каникулах и др.