Благодарим всех родителей, педагогов,  кто принял участие в нашей акции! Всех, кто не пожалел времени и изготовил товары для продажи, кто вложил частичку своей души в сшитые, вязаные, вышитые вещи!  Большое спасибо всем, кто смог поддержать нас даже просто добрым словом!

Педагог подготовительной группы подготовила познавательную программу для ребят, на которой в игровой форме ребята много нового и интересного узнали о чае. Что Родина чая является Китай. Растет чай на плантациях и «любит» много воды, сборщицы чая берут только верхние листочки самые молоденькие. Есть легенда о древнекитайском императоре Шен Нун, которая рассказывает о том, что около трех тысяч лет назад поставил кипятиться котел с водой, в который случайным образом попало несколько листочков с чайного дерева. Испробовав удивительный напиток, император восхитился его прекрасным вкусом. Из императорского дворца чай распространился по всему Китаю: его стали церемониально подавать при приеме самых дорогих гостей.

Ребята теперь знают, что есть много видов чая: черный, зеленый, красный, белый. Отгадывали загадки о чае, самоваре, бубликах и баранках. Вспомнили сказку о «Мухе – Цокотухе», которая приглашала в гости на чай. В заключении такового необычного праздника дошколята провели  дегустацию чая!

Чай горячий, ароматный,
И на вкус такой приятный,
Он недуга исцеляет,
И усталость прогоняет, 
Силы свежие дает,
И друзей за стол зовет.
С благодарностью весь мир,
Славит чудо-эликсир!

Поздравляем  Шарифуллина Альмира ( воспитанник подготовительной к школе группы, педагоги: Фатхутдинова Л.Ф., Фахриева Г.Н) с заслуженным III МЕСТОМ в республиканском конкурсе "Приобщение детей к культуре и традициям народов Поволжья: опыт, традиции, инновации"! Желаем не останавливаться на достигнутом, всегда двигаться вперед, покорять любые вершины. Пусть на пути к успеху  всегда светит счастливая звезда!

В мире много чудес, и одно из них — это царство животных. Животный мир очень разнообразный. Есть милые добрые животные, вызывающие восхищение и умиление, но есть и такие, которые одним своим внешним видом вселяют страх и ужас. 10 декабря во всём мире отмечается Международный день защиты прав животных. Празднование в День животных отличается большим разнообразием мероприятий. В этот день проходит множество различных акций, демонстраций, парадов, благотворительных концертов и ярмарок. Цель проведения всех этих мероприятий одна - побудить людей вспомнить о том, что они не одни живут на планете. С незапамятных времен животные живут рядом с человеком в большом прекрасном доме, имя которому – Земля. Эта дата должна еще раз напомнить людям, об одном из замечательных человеческих качеств – милосердии, которое должно распространяться и на наших «меньших братьев», ведь их жизнь и благополучие во многом зависит от людей. В фойе детского сада была организована выставка рисунков на тему:" Братья наши меньшие". В зале провели мероприятие ко Дню защиты прав животных.
А ведь животные бывают
Куда разумнее людей.
Они, быть может, даже знают,
Какой у них сегодня день.
 

Наши педагоги проводят с воспитанниками "Уроки доброты" по пониманию инвалидности и формированию толерантных установок, которые направлены на формирование взаимного уважения и равенства между сверстникми, несморя на особенности развития. В игровой форме дети получают  представления об особенностях людей с инвалидностью, учатся позитивному отношению и взаимодействию с ними.

Формирование у дошкольников основ безопасного поведения на проезжей части дороги - важная часть воспитательно-образовательного процесса в детском саду. Мы учим детей соблюдению важных правил дорожного движения, а помогает нам в этом ведущий специалист отдела профилактики территориального управления в городе Казань ГБУ "БДД" Мударисова Лилия Масгутовна.

По городу, по улице

Не ходят просто так:

Когда не знаешь правила,

Легко попасть впросак.

Все время будь внимательным

И помни наперед:

Свои имеют правила,

Шофер и пешеход!

3 декабря - Международный день инвалида. В связи с этой датой в нашем детском саду было проведено мероприятие, посвященное этому событию. В мероприятие приняли участие воспитанники  подготовительной группы.Воспитателем была проведена беседа с просмотром презентации по темe: «Я такой же, как и ты», направленная на развитие духовно-нравственных качеств (добре, гуманизме); формирование духовно-нравственного отношения и чувства к детям-инвалидам, к людям с ограниченными возможностями.

Вместе живут на огромной планете
Разные взрослые, разные дети.
Внешностью разные и цветом кожи,
Но, безусловно, мы в чём-то похожи!

Всем нам счастливыми хочется быть,
Новые звёзды на небе открыть,
Крепко дружить, не бояться «другого».
Друг мой в коляске, а что здесь такого?

Едет он с нами наперегонки,
Вместе рыбачим мы с ним у реки.
Нет между нами преград и обид,
Он самый лучший, наш друг-инвалид!

Годы пройдут, и мы станем взрослее,
Ростом повыше, по жизни мудрее,
И поменяется мир весь вокруг,
Но рядом останется преданный друг!

Участвуем в конкурсе  авторских и стилизованных дидактических настольных игр для детей дошкольного и школьного возраста из бросового материала "ЭКОФЭНТАЗИ", организованного ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИМ ЦЕНТРОМ  "КАМСКИЙ" по городу Набережные Челны, Тукаевскому и Заинскому муниципальным районам Республики Татарстан в рамках Международной программы "Эко-школа/Зелёный флаг".

Назначение дидактического игрового пособия: математическое пособие представляет собой мобильный, многофункциональный набор дидактических материалов и игр развивающей направленности.   

Целью данного пособия является: освоение детьми понимания количественных соотношений предметов; овладение конкретными приемами в умственной сфере (анализ, синтез, сравнение, систематизация, обобщение); стимулирование развития самостоятельного и нестандартного мышления, что будет способствовать развитию интеллектуальной культуры в целом. 

Перечень использованного бросового материала: папка из-под образцов швейной фурнитуры, остатки обоев, втулки от туалетной бумаги и бумажных полотенец, крышки от упаковок для влажных салфеток, прозрачная обложка от тетради, бутылки из-под молока, липучка от старой куртки, остатки фетра для шапочек.

Авторский коллектив педагогов:  Шкарубо Марина Александровна, Макарова Татьяна Александровна, Марданова Венера Мияссаровна.

Уже стало традицией в последнее воскресенье ноября отмечать День Матери. В этот день принято отдавать должное материнскому труду и бескорыстной жертве матерей ради блага своих детей. Невозможно поспорить с тем, что это праздник вечности. Из поколения в поколение для каждого человека мама — самый главный человек в жизни. Становясь матерью, женщина открывает в себе лучшие качества: доброту, любовь, заботу и терпение. День Матери — это тёплый, сердечный праздник. И сколько бы хороших, добрых слов не было сказано мамам, лишними они никогда не будут.
В связи с этим в нашем детском саду провели праздник  «Мама – самый близкий человек»
Целью данного праздника являлось поддержание традиций, бережного отношения к матери, воспитание любви и уважения к ней, укрепление семейных традиций, теплых взаимоотношений в семье, желания доставлять радость близкому, родному человеку. 

Повторное использование бросового материала для создания дидактических игр - направление, которое помогает повысить профессиональную компетентность педагога в условиях реализации ФГОС ДО в вопросах создания современной и разнообразной  предметно пространственной развивающей среды в ДОУ с акцентом на экологичность. В рамках международной программы "Эко-школа/Зелёный флаг" наши педагоги участвуют в конкурсе авторских и стилизованных дидактических и настольных игр "ЭкоФэнтази" для детей дошкольного возраста из бросового материала. Воспитатель Паршина Светлана Владимировна представила на конкурс дидактическую игру "Живая природа". 

Цели: обогащать знания детей об окружающем мире; в игровой форме учить называть и классифицировать объекты живой природы.      Задачи: развивать внимание, образное мышление и словарный запас детей; Расширять и обобщать знания детей о живых организмах; Формировать бережное отношение к природе.

Методические рекомендации: эта игра предназначена детям от 3 лет; в нее можно играть 2 – 4 детям в сопровождении взрослого. Несколько вариантов игры: «Назови одним словом», «Что лишнее?», «Подбери по цвету». Система работы с игрой такова: разложить фишки (16 штук) с картинками по нужным стаканчикам по цвету и по значению. Всего 4 группы живых объектов – деревья, грибы, птицы и животные, соответственно в каждой группе должно быть по 4 живых объекта. Задача малыша – правильно положить (одеть фишку на палочку) и назвать.