03.02.26 г. состоялось очередное занятие по изодеятельности в нетрадиционной технике рисования с Юсуповой Гюзель Маратовной. Ребята познакомились с линогравюрой. Гюзель Маратовна научила детей приемам рисования на ткани при помощи штампов ручной работы.

Сегодня, 2 февраля, в школе прошло занятие в рамках федерального проекта «Разговоры о важном» ко дню науки "Есть ли у знания границы?" Вместе с ребятами поговорили о том, как рождаются знания, почему наука развивается через вопросы и сомнения и зачем человеку постоянно расширять границы понимания мира — от простых наблюдений до сложных открытий. На занятии ребята активно выполняли интерактивные задания, которые помогли актуализировать их знания и проявить смекалку. Знание не возникает сразу готовым ответом. Оно растёт шаг за шагом: из любопытства, наблюдений, ошибок и попыток понять закономерности. Именно поэтому наука — это процесс поиска, в котором важно уметь думать, проверять и делать выводы. В завершение урока учителя рассказали о возможностях для молодых исследователей в России и подвели учеников к мысли, что наука — это пространство для творческих поисков, смелых ошибок и ответственных открытий.

 

#РазговорыОВажном #ДеньРоссийскойНауки  #НавигаторыДетства

В рамках Всероссийской акции «Киноуроки в школах России» обучающиеся нашей школы посмотрели следующие фильмы:

«Школьные ботаны». Этот фильм вдохновляет школьников на достижение личных и командных побед; формирует уважительное отношение к интеллектуальному труду и одарённым сверстникам; показывает, что целеустремлённость и трудолюбие важнее «звёздного» статуса; стимулирует интерес к науке, олимпиадам и интеллектуальным состязаниям; создаёт пространство для диалога о саморазвитии и командной работе. Фильм помогает учащимся осознать, что настоящие победы рождаются из упорства, взаимоподдержки и любви к знаниям.

"Воин света". Фильм служит инструментом нравственного воспитания, помогая школьникам: осознать ценность добрых поступков; научиться брать ответственность за свои действия;
развивать эмпатию и умение поддерживать других; видеть в себе и окружающих потенциал для личностного роста. Таким образом, «Воин света» — это не просто киноистория, а педагогический ресурс, который через яркий образ героя вдохновляет детей на осознанное, доброе и ответственное поведение.

«За руку с Богом» фильм формирует у школьников представление о бескорыстии как базовой нравственной ценности; развивает эмпатию и умение видеть нужды других; показывает, что даже маленький человек способен влиять на мир; стимулирует рефлексию о собственных поступках и их последствиях; создаёт пространство для диалога о семье, заботе и ответственности. Фильм становится отправной точкой для осмысления важнейших жизненных принципов и мотивации к добрым делам.

«Чистодей» - формирует уважительное отношение к труду в любой его форме; показывает роль семьи в становлении личности; стимулирует рефлексию о собственных поступках и ценностях; мотивирует к внутренней работе над собой; создаёт пространство для диалога о взаимопомощи и ответственности. Таким образом, фильм помогает школьникам осмыслить важность трудолюбия и семейных ценностей, а также увидеть, как небольшие ежедневные усилия могут менять человека и его окружение.

«Живой город» — стимулирует рефлексию о жизненных ценностях;
учит аргументировать свою точку зрения и слушать других; показывает, что счастье — не статичное состояние, а процесс поиска и саморазвития; создаёт пространство для диалога о смысле жизни и нравственных ориентирах; помогает подросткам осознать, что истинное счастье рождается изнутри, а не приходит извне.Таким образом, фильм становится отправной точкой для глубокого разговора о том, как найти гармонию с собой и миром, не поддаваясь поверхностным стереотипам о «успешной жизни».

Фильм «Город крылатого коня» формирует уважительное отношение к рабочим профессиям и труду; показывает, что идейность — не абстрактное понятие, а реальная жизненная позиция; стимулирует интерес к профориентации и осознанному выбору пути; помогает подросткам увидеть связь между личными ценностями и профессиональной деятельностью;создаёт пространство для диалога о том, как менять мир вокруг через маленькие, но осмысленные действия. Фильм становится отправной точкой для размышлений о смысле труда, личной ответственности и силе убеждения, показывая, что даже «обычная» профессия может быть призванием, если в неё вложить душу.

День разгрома советскими войсками

 немецко-фашистских войск в Сталинградской битве

Сталинградская битва (1942 – 1943 гг.) началась на правобережье Дона, в ней участвовало более 2 млн человек, а погибло более миллиона. Она была отмечена самыми кровавыми уличными боями в разрушенном Сталинграде и невероятным героизмом советских солдат трех фронтов, который потряс немцев, и подорвал их боевой дух. С этой битвы начался перелом в Великой Отечественной войне. Завершилась она 2 февраля 1943-го, когда в плен сдалась гитлеровская группировка.

Сегодня в честь  героической обороны города Сталинграда и в целях воспитания чувства патриотизма, гражданственности, в школе для обучающихся были проведены Урок памяти и кинолекторий «Сталинград». После просмотра документального фильма "Сталинград", 1943 г. режиссера Л. Варламова учащиеся поделились впечатлениями от увиденного и ответили на вопросы, высказали своё мнение о подвиге героев, о том, почему русскому народу удалось одержать победу в битве. Ребята также нарисовали рисунки, посвященные героям Сталинградской битве.

Под Сталинградом советские войска разгромили пять армий: две немецкие, две румынские и одну итальянскую. Фашистские войска потеряли убитыми, раненными, пленными более 800 тысяч солдат и офицеров, а также большое количество боевой техники, оружия и снаряжения. Защитники прочно удерживали свои рубежи, отстаивая каждый дом, они защищали не маленький домик, а великую Россию. Спасибо каждому, кто отстоял Сталинград в те дни!

#Минпросвещения

#Росдетцентр

#НавигаторыДетства

#НавигаторыДетства16

#МинОбрНаукиРТ

#КомандаВоспитанияРТ #оСталинградеНД

День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады

27 января – особая дата в истории нашей страны. Этот день воинской славы России. В этот день, в 1944 году была снята блокада Ленинграда, которая продолжалась 872 долгих дня и ночи. В результате боевых действий, развернувшихся у границ города, полностью блокировались важнейшие дорожные артерии: город находился в плотном кольце захватчиков, и создалась угроза гуманитарной катастрофы. Блокада Ленинграда, по разным оценкам, унесла жизни от 600 тысяч до 1,5 Миллиона жителей города. Люди умирали страшной голодной смертью в Окруженном немецкими войсками городе, несколько сотен тысяч в оккупированной нацистами области. Последующие поколения должны помнить и знать подробности о случившемся, чтобы подобное не повторилось никогда. Сегодня в нашей школе состоялся Классный час, посвящённый одной из самых героических и трагических страниц истории Великой Отечественной войны. Дети узнали о страшных днях Ленинграда, о трагических судьбах детей и взрослых.  

#НавигаторыДетства

#Росдетцентр

#НавигаторыДетства16

#МинОбрНаукиРТ

#КомандаВоспитанияРТ

#дорогажизниНД

       26 января в нашей школе прошел классный час «Разговоры о важном», посвященный теме «Как создавать свой бизнес».

      Создание бизнеса — это продуманный процесс: от идеи и понимания потребностей людей до планирования, распределения ресурсов и оценки рисков. Важно уметь не только предлагать продукт или услугу, но и брать на себя ответственность за результат своей работы. Интересный факт. По данным Федеральной налоговой службы, значительная часть малого бизнеса в России начинается с небольших проектов — семейных дел, школьных инициатив, студенческих стартапов, которые со временем могут вырасти в устойчивые компании. Это показывает, что предпринимательство часто начинается с простой идеи и личной вовлечённости. Пусть это занятие поможет ребятам понять: собственный бизнес — это не только про деньги, но и про идеи, труд, ответственность и вклад в жизнь других людей.

#ОткрываяНовое

#ДвижениеПервых

#НавигаторыДетства

#Росдетцентр

День памяти жертв Холокоста

Ежегодно 27 января отмечается Международный день памяти жертв Холокоста. В основе холокоста–расовая теория нацизма, идея о превосходстве арийской расы над другими, признаваемыми «неполноценными» расами, представление о «мировом еврействе» как главном враге германской нации.

Дата памятного дня выбрана не случайно. 27 января 1945 года Советская армия освободила крупнейший нацистский лагерь смерти Освенцим, в котором погибли, по разным оценкам, от 1,5 до 4 миллионов человек. Точное количество погибших в Освенциме так и не удалось установить, поскольку многие документы были уничтожены, а сами немцы не вели учет жертв, направляемых в газовые камеры сразу по прибытии. В преддверии Международного дня памяти жертв Холокоста в нашей школе прошел классный час «Холокост: без срока давности». Обучающиеся познакомились с историческими фактами и понятиями холокост, геноцид, связанными с трагедией. В этот день мы должны задуматься о важности исторической памяти: каждый эпизод бесчеловечной жестокости и насилия, каждый рассказ, каждое открытое занятие - это шаг к тому, чтобы подобные трагедии не повторялись вновь.

#НавигаторыДетства

#Росдетцентр

#НавигаторыДетства16

#МинОбрНаукиРТ

#КомандаВоспитанияРТ

#времяпомнитьНД

Международный день без Интернета

Международный день без Интернета в 2026 году отмечается 25 января. Этот праздник отмечают ежегодно в последнее воскресенье января. Его цель – хотя бы на один день сосредоточиться на реальном мире вокруг, а не виртуальном. Появлению столь необычного праздника способствовала проблема реального общения между людьми. Как ни странно, первыми организаторами этого мероприятия стали активные интернет-пользователи, которых в последствии поддержали люди во всем мире. Цель праздника – полностью отвлечь людей от компьютеров и глобальной сети хотя бы на один день, чтобы прожить его исключительно в «реальном» мире, общаться с другими людьми только вживую или посвятить его хобби, не связанному с интернетом. В преддверии этого дня педагоги и воспитатели организовали для воспитанников школы-интерната турнир по настольным играм и занятия по интересам. Ребята весело и с пользой провели время.

#НавигаторыДетства #Росдетцентр

#НавигаторыДетства16

#МинОбрНаукиРТ

#КомандаВоспитанияРТ

#безИнтернетаНД

24.01.26 г. в школе-интернате №11 состоялось занятие по изодеятельности:  "Снегирь". Снегирь - символ зимы. Его рисование создает радостное, праздничное настроение. Занятие прошло вдохновенно, и у каждого юного художника получился свой неповторимый и яркий снегирь! Это не просто рисунок, а частичка тепла и красоты, созданная их руками.

День российского студенчества

    История праздника российского студенчества тесно связана с историей Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова. 24 января 1755 Году императрица Елизавета Петровна подписала указ «Об учреждении Московского Университета и двух гимназий», согласно проекту, выработанному меценатом и вельможей И. И. Шуваловым при участии М. В. Ломоносова. Cам проект был утвержден Елизаветой Петровной 12 января 1755 года, который, в свою очередь, и вошел в состав указа «Об учреждении Московского университета и двух гимназий». Это произошло в день православной святой –Татианы Римской, раннехристианской мученицы, пострадавшей в Риме в III веке при императоре Александре Севере. С этого момента Татьянин день стал праздноваться ежегодно и стал официальным университетским днём, в те времена он назывался «День основания Московского университета».

В преддверии праздника "День студента" в нашей школе прошел классный час. Старшеклассники, которым уже совсем скоро предстоит сделать выбор: на кого и где учиться, увлеченно слушали рассказ о студенческой жизни и задавали интересующие вопросы. Некоторые ребята нарисовали рисунки на тему студенчества. Поздравляем с днем студента всех причастных к этому празднику!