• Информируем вас, что с 1 января 2024 года оценки и расписание доступны в новой версии Электронного образования по адресу ms-edu.tatar.ru. В данной версии электронного дневника вы можете продолжать смотреть ранее полученные оценки.
    С более подробной информацией можно ознакомиться на сайте: info.edu.tatar.ru.

Электронное образование Республики Татарстан

  • Главная
  • Организации по районам
  • Советский
  • Школы
  • МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №101 имени П.А.Полушкина - Центр образования» Советского района г. Казани/Казан шәһәре Совет районы “П.А.Полушкин исемендәге 101 нче урта гомуми белем мәктәбе-Мәгариф үзәге” муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №101 имени П.А. Полушкина - Центр образования» Советского района г. Казани

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Визитная карточка

Адрес: 420075, г. Казань, ул. Начальная, дом №6, ул.Советская, дом №14а, ул. Азина дом 65а
Телефон: +7(843)-234-52-41;+7(843)-234-49-32
E-Mail: S101.kzn@tatar.ru
Министерство: Министерство образования и науки Республики Татарстан
Короткое название: МБОУ "Школа №101 имени П.А. Полушкина - Центр образования"
Руководитель: Петрова Татьяна Николаевна
Год основания учреждения: 1938
У нас учатся: 1273 учеников (из них 33 иностранных граждан) Язык обучения - русский
У нас учат: 65 учителей

Новости

Удивительное в каникулы

Опубликовано: 03.11.2012

В залах первого этажа учащиеся смогли получить основные популярные знания и понятия в области астрономии, ознакомились  с разнообразием мира минералов планеты, проследили историю Земли с момента её зарождения  до эпохи завершения каменноугольного периода. Узнали, как образуются и добываются нефть и битум, известняк и гипс, уголь и фосфориты.   

Шесть  залов  второго этажа  занимает  палеонтологическая  экспозиция,  посвященная  истории  и  эволюции  позвоночных, с момента появления  первых рыбообразных до современного человека.

В ходе экскурсии учащиеся отвечали на вопросы экскурсовода, а также задавали вопросы  проявляя интерес к обсуждаемым проблемам.

Общее впечатление учащихся об экскурсии осталось положительное, поскольку экскурсия была познавательная, интересная и все полученные знания тесно связаны с жизнью.



К списку новостей