22.10.2025. Заседание городского методического объединения учителей русского языка и литературы. Полет фантазии, преемственность поколений, удивительно живые и методически выверенные, волнующие сердце, затрагивающие  душу открытые уроки от лучших учителей русского языка и литературы. Это было не просто заседание, а праздник души. Каждый взял для себя массу идей. Спасибо организаторам, руководству и Ираде Шамилевне, которая на протяжении многих лет «держит в тонусе весь наш уникальный город» и находится на страже настоящих, «живых» уроков!

Каждый урок был оригинален. Каждый урок-находка для тех, кто не стоит на месте, не топчется, а находится в постоянном поиске, развитии. И только тогда уроки станут настоящими. И это вовсе не зависит от количества проработанных лет в своей должности. Настоящий наставник всегда в поиске интересных форм, приемов, методов… И пусть злопыхатели глотают слюну зависти и съедают внутри сами себя  своей несостоятельностью, никчемностью. А настоящий учитель будет идти вперед, несмотря ни на что, по пути вечного, доброго…по пути Света и Духа. И только личность такого учителя будет интересна любому ученику, ибо у такого наставника каждый урок-вдохновение, открытие, а встреча с ним-праздник! Гимназия № 96 – супер, во главе с супер-директором, так как доброжелательный климат в школе, пропитанный духом познания, счастьем общения всех участников учебного процесса зависит именно от главы.

1-й урок. Урок-мастерская к 13-летию С.А.Есенина «Анализ поэтического текста» (учитель русского языка и литературы ВКК Корнилова Ирина Геннадьевна).Живое исполнение романса на слова С.Есенина. Удивительно талантливые дети, взращенные не менее талантливыми наставниками. И никакие технологии не заменят живого учителя, настоящего, который не только преподает и обогащает знаниями юные головы, но зажигает сердца, вдохновляет, влюбляет в литературу. Вот главное! Вот главная задача! Ни умный физик, ни умный математик, но при этом «без души и сердца» не представляют никакой ценности, ибо главное в человек-ДУША.

И как же нужно любить своего учителя, чтобы приходит на открытые уроки, навещать после того, как окончил школу, по первому звонку наставника!? Выпускник читает Есенина, с восторгом, упоением…Это ли не наглядный пример для учеников?!И именно поэтому ученики такого учителя точно знают, для чего всё, что делается, нужно. А это-ПЕРСПЕКТИВА! Вот настоящий билет в БУДУЩЕЕ!

2-й урок. Урок-исследование. «Исследование художественного текста на примере рассказа М.Иониной «Тайка» (учитель русского языка и литературы ВКК Сагдиева Татьяна Васильевна). А на этом уроке ученики пробовали на себе примерить рубашку, начиненную «взрослыми проблемами». А это не всем дано. А только тем, чей наставник работает над духовным развитием своих подопечных.

3-й урок. Выпуск номера журнала. «Выпуск номера журнала «Сила рода» литературного журнала как средство развития творческого мышления (на примере романа А..С.Пушкина «Дубровский.(Учитель русского языка и литературы ВКК Головко Екатерина Василевна)

Каждый из нас хоть чуть-чуть журналист, а ученики 6 В класса-настоящие виртуозы своего дела. Их журнал «Крылья» по-настоящему окрыляют всех причастных! А их учитель-маг, способный любого завлечь своей идеей!

На  заседании принимала участие Давлетзянова Г.М., учителў русского языка и литературы.