Часто мы задаемся вопросом: почему дети попадают в дорожно-транспортные происшествия? Казалось бы, ответ простой: если ребенок по собственной неосторожности получил травму в дорожно-транспортном происшествии, то это - вина ребенка. Но понятия "вина ребенка" не существует. Дорожное происшествие с ним означает лишь, что мы, взрослые, где-то недосмотрели, чему-то не научили или же личным примером показали, что можно нарушить "закон дороги". И часто за случаями детского травматизма на дрогах стоит безучастность взрослых к совершаемым детьми правонарушениям.

Для ребенка умение вести себя на дороге зависит не только от его желания или нежелания это делать. Ребенок является самым незащищенным участником дорожного движения, и во многом поведение детей на дороге обусловлено их восприятием дорожной ситуации. Именно поэтому безопасность детей на дороге можем обеспечить в первую очередь мы, взрослые: родители, учителя, воспитатели, прохожие и, главным образом, водители транспортных средств.

С чего же начинается безопасность детей дороге? Разумеется, со своевременного обучения умению ориентироваться в дорожной ситуации, воспитания потребности быть дисциплинированным на улице, осмотрительным и осторожным. Личный пример - это самая доходчивая форма обучения для ребенка. Помните, если Вы нарушаете Правила, Ваш ребенок будет поступать так же!

Цель конференции - осмысление современного значения и перспектив развития поликультурного обучения и воспитания. В мероприятии приняли участие представители образовательных организаций разного уровня, учреждений дополнительного образования, органов муниципального и городского управления, представители национальных общественных организаций и национально-культурных объединений, студенты высших и профессиональных учебных заведений, ученых, сотрудников музеев, представители туриндустрии, средств массовой информации и других заинтересованные лица.

21 января 2021 года в нашем детском саду прошел  семинар-практикум курсов повышения квалификации по программе: "Профессионализм воспитателя в контексте организации ведущих видов деятельности с учетом требований ФГОС ДО и профессионального стандарта "Педагог" совместно с НОУ ДПО "Центр социально-гуманитарного образования". Опыт данного семинара был представлен в формате ZOOM-площадки. Наши опытные педагоги: Ахметшина А.И., старший воспитатель; Юсупова А.А., воспитатель по обучению татарскому языку; Кандрашина Н.В., Набиуллина Т.А., воспитатели,  представили свой опыт по применению ТРИЗ-технологий, проектной деятельности и использования мягких игровых модулей в организации игровой деятельности. 

Данный опыт впервые представлен в стенах нашего детского сада! Желаем успехов нашим педагогам!