2 марта, в школе прошла благотворительная  ярмарка ,,Доброта- лучший подарок ", направленная на реализацию проекта ,,Билет ветерану" и приобретение подарков ветеранам Великой Отечественной войны в рамках празднования Дня Победы. Хотим выразить  благодарность за помощь в организации ярмарки  родителей,  учителей, учащихся и школьное самоуправление за хорошую организацию ярмарки.

Буген район куләмендә "Мин бит татар малае" бәйгесе узды. Безнең мәктәпнең данын 5а сыйныфы укучысы Җиһаншин Әмир яклады. Бәйгегә районыбызның 13 малае килгән иде, алар барысы да әзерлекле иде. Малайлар җыр, бию, яра бәйләу һәм интеллектуаль турларда көч сынашты. 2 урынга лаек булган Әмирне, җитәкчеләре: Каримуллина Зөлфия Агалямовна, Газизова Диләрә Фидаэловна, Гомәрова Галина Александровналарны чын куңелдән котлыйбыз. Сегодня прошел районный конкурс ,,Мин бит татар малае", в котором защищал честь нашей школы ученик 5 А класса Зиганшин Амир. В конкурсе ребята представили визитку, творческий номер, интеллектуальная игра, нужно было уметь перевезать рану. Среди 13 участников-мальчиков, Амир занял почетное 2 место. Мы поздравляем Амира и его руководителей Каримуллину Зульфию Агалямовну, Гумарову Галину Александровну и Газизову Дилару ФидаЭловну. Дальнейших им успехов!!!

Сегодня в нашей школе прошел "Урок Универсиады".
Занятие для учеников пятых классов провели Заслуженный тренер России Фарида Сафиуллина, чемпионка и серебряный призёр зимних Паралимпийских игр, многократная чемпионка мира. Заслуженный мастер спорта России Ирина Полякова. Начальник Отдела массовой физкультурно-оздоровительной работы Министерства спорта Республики Татарстан Андрей Сурдаков и директор серии спортивных мероприятий TIMERMAN Вадим Янгиров.
В ходе урока гости рассказали ребятам о роли физической культуры и спорта в жизни человека, а также ответили на их многочисленные вопросы о тренировках, победах на соревнованиях и личных переживаниях. 

12 февраля 2019 года в нашей школе прошла научно-практическая конференция "Первый шаг в науку" для младших школьников. Были созданы условия для вовлечения в  исследовательскую деятельность  учащихся начальных классов, которые  активизировали  творческую, познавательную, интеллектуальную инициативу. Были выявлены   самые любознательные активные талантливые ученики.

Сегодня, 11 февраля, в школе проводилось родительское собрание  выпускных 9-х классов по Итоговому собеседованию и ОГЭ, с приглашением учителей-предметников. Родители  задавали интересующиеся их вопросы.

Сегодня в рамках единого урока в нашей школе прошёл единый "Урок  зимней Универсиады-2019". Ребята познакомились с историей универсиад, узнали о преддверии XXIX Всемирной зимней универсиады, которая пройдет в г. Красноярске в период с 2 по 12 марта 2019 года. Россия впервые в истории примет Всемирную зимнюю универсиаду. Талисман универсиады –« Лайка»..Проводились различные виды уроков, в форме игры, викторины, рисовали рисунки. Также расширили представления  о зимних видах спортивных соревнований и формирования привычки к активному образу жизни.

Сегодня в Казани прошел массовый забег "Лыжня России 2019",в которой приняли участие наши ученики 8А 8В и 8Г классов и учителя  со своими семьями.
В спортивном теле-здоровый дух!!!

Сегодня в нашей прошёл первый день стажировочной площадки курсов повышения квалификации учителей физкультуры и ОБЖ по теме: " Методика формирования планируемых результатов в условиях реализации ФГОС ОО". Наши учителя физической культуры Зайнуллин Ф.И., Юсупов И.И., Хусаинов И.А. поделиились опытом своей работы на уроках физической культуры и учителя начальной школы Мингазова Г.Р.выступила с докладом "Современный урок физической культуры с учётом требований ФГОС" , Якушева Г.И., Галиуллина Л.Ф. показали бинарный урок физическая культура и литературное чтение по теме "Сюжетные эстафеты "Кладовая сказок",   Кадашникова Л.Х.показала "Основы бального танца", педагог-психолог Акопян О.К. провела релаксационное упражнение на снятие мышечного напряжения "Река жизни". После провели итоги дня на круглом столе. Гости  семинара выразили свою благодарность.

29 января в начальной школе прошел школьный этап конкурса "Ученик года " среди учащихся 4 классов. Участниками данного конкурса стали самые любознательные, самые способные, самые эрудированные ученики. Они продемонстрировали свои яркие содержательные выступления в виде визитной карточки , презентации и портфолио.

       …Чтоб снова на земной планете

       Не повторилось той зимы,

       Нам нужно, чтобы наши дети

       Об этом помнили, как мы!    

                                       (Юрий Воронов)

            Сегодня в школе прошли открытые уроки, посвящённые 75-летней годовщине полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.  О событиях, которые переживали в те годы наша страна и город-герой Ленинград, на наш взгляд,   должен знать каждый живущий на территории нашей родины.  Изоляция города длилась почти два с половиной года: с сентября 1941-го по январь 1944 года. И, по разным оценкам, унесла жизни от 632 тысяч до 1,5 миллиона человек. За массовый героизм и мужество блокадников Ленинграду было присвоено звание «Город-герой».Часто ли мы задаёмся вопросом, что такое подвиг, какового его настоящее значение? В преддверии исторической даты в средствах массовой информации активно начинают говорить о великом событии, рассказывают истории, подчёркивают факты. Это действительно важно, чтобы люди не забывали историю, не забывали своё прошлое.

           Мы можем и должны сделать всё, чтобы современные молодые люди и будущее поколение не теряли чувство гордости за подвиги героев Отечества, чтобы, так же как и сейчас чувствовали и понимали, какой ценой досталась нашему народу победа в Великой Отечественной войне.

Рассказывая на уроке о событиях того времени, у многих ребят на глазах появлялись слёзы. Подчёркивая подвиг простых жителей, которые ценой своей жизни отстояли город, учитель включил историческую хронику 1942 года. 

          Тишина, которая воцарилась в классе и слова «Это маленький кусочек ценою в жизнь, а порой и его не было», все вместе произвело огромное значение на эмоциональное состояние обучающихся. Ребята еле сдерживали слёзы, стараясь понять, как можно было жить, работать, учиться, и защищать город, умирая от голода, теряя близких людей, но выстоять.