Сегодня, в соответствии с планом ИМО на базе УО г.Казани, состоялся семинар для заведующих и старших воспитателей  ДОУ, базовых дошкольных образовательных учреждений г.Казани на тему: "Педагогическое проектирование в системе работы ДОУ г.Казани". Приказом МОиН Республики Татарстан от 27.12.2017 "Об утверждении перечня базовых ДОО на 2018-2020 годы" МАДОУ №109 является базовой площадкой.

       С целью выявления и анализа системных проблем в сфере реализации прав детей на образование и оказания гражданам  консультативной помощи по вопросам поступления детей в первый класс, 19 февраля 2018 года с 9.00 до 18.00 в Аппарате Уполномоченного по правам ребенка в Республике Татарстан будет организована работа "горячей линии" по телефонам 8(843)- 236-61-26, 236-61-24, 236,61-49.

       В целях не допущения травматизма населения и возникновения пожаров просим ознакомиться с памятками о соблюдении мер пожарной безопасности в разделе "Информация для родителей".

    Воспитанница ДОУ, Нигматуллина М, приняла участие в финале районного этапа городского литературного конкурса "Живая классика" по направлению "Уроки чтения" (С.Михалков "Праздник непослушания") и стала лауреатом I-степени. Воспитатель Спиридонова В.П., учитель-логопед Дмитриева О.Г., музыкальный руководитель Островская Т.М. Поздравляем!!!

       Сегодня на базе ДОУ проведен районный этап городского конкурса "Звездный билет" в рамках Всероссийского конкурса "Живая классика" среди воспитанников микрорайоннов Азино-1, Азино-2, 21 век по направлению "Уроки чтения". В конкурсе приняли участие и наши воспитанники Нигматуллина М. и Магсумова М.

      Детей, участников конкурса, встретили герои детских книг с пожеланиями успехов и удачи.  Конкурс прошел на очень высоком уровне. Все остались довольны, дети получили огромное удовольствие.

     В ДОУ проведен конкурс "Мы любим книгу" в рамках которого дети читали произведения известных писателей и поэтов - Э.Н.Успенского, С.В.Михалкова, Г.Б.Остера, С.Я.Маршака, И.С.Тургенева. По итогам конкурса юные чтецы получили сладкие призы и грамоты.

        Сегодня  с детьми  средней группы №7 воспитатель Васильева И.Е. провела открытое занятие  по дополнительной услуге "Развивашки"с использованием матриалов программы "Мате:плюс".  Цель: развитие интереса к предмету математики, на основе ппознавательной активности и любознательности. Для реализации задач занятия воспитателем были подобраны приемы в интересной и занимательной форме. Наглядные пособия, использованные педагогом стимулировали и активизировали детей к мыслительной деятельности.

       В рамках открытой недели родителям был предложен мастер-класс - Ниткография, который организовала воспитатель Магсумова Г.Н. Поделки из ниток - это отличный способ провести досуг с детьми. Своими руками дети и родители делали креативные сувениры и неповторимые подарки. Это занятие еще и невероятно полезное ведь при работе с мелкими предметами у детей развивается моторика и усидчивость. Такая игровая форма деятельности стимулирует и речевую активность детей, а также развивает сенсорные эталоны. Это важно еще и потому, что вся дальнейшая жизнь ребенка потребует использования точных, координированных движений руки и пальцев для выполнения разнообразных бытовых и учебных действий.

       Сегодня в детском саду  была представлена интерактивная научная программа - шоу. Это была неожиданная смесь праздника с химическими экспериментами, которая доказала всем, что наука - это веселое и увлекательное приключение. Ребята оказались в настоящей передвижной научной лаборатории и превратились в юных ученых. Принципы науки не объяснялись, а демонстрировались с помощью удивительных опытов и эксериментов. Восторгу детей не было предела!

      Техника декорирования - декупаж - доставила максимум удовольствия всем, кто принял участие в этом процессе. Воспитатель Хмылева Т.И.в качестве основы для декорирования предложила родителям и детям разнообразные формы из различных материалов. Каждая поделка получилась эксклюзивным украшением. И дети, и родители остались довольны своими поделками и участием в данном мастер-классе.