Чем заниматься долгими зимними вечерами?

В старину в татарских селах очень популярны были вечерние посиделки – «Аулак ой». Такие обычаи были и у других народов Поволжья.Девушки собирались в доме одной из сверстниц, чьи родители были в отъезде: занимались рукоделием, делились секретами, смеялись, шутили, пели песни, затевали разные игры...На посиделки заглядывали и деревенские ребята. Прекрасный обычай, когда под звуки гармони продолжалось увлекательное общение и рукоделие.В нашем детском саду педагоги продолжают народные традиции, приглашая родителей на посиделки в формате семейных гостиных. Педагог Магсумова Г.Н. провела мастер-класс с родителями по раскраске шоперов национальными орнаментами.

Началась волшебная пора новогодних утренников!

Мастер-класс "Новогодний пряничный домик"
Что может быть интереснее совместного изготовления ароматного сладкого пряничного домика в канун Нового года?Вкусное угощение пользуется большой популярностью и среди детей, и среди взрослых. Является главным героем праздничных гуляний и ярмарок.В детском саду под руководством педагогов Хмылевой Т.И. и Ивлевой М.В. детки приняли участие в прекрасном творческом занятии по изготовлению пряничных домиков и раскрашенных пряников. Всем удалось сотворить оригинальные угощения своими руками. Это действительно волшебное увлекательное занятие

Акция "Подари игрушку"

В гостях у компенсирующих групп были волонтеры Усадского многопрофильного лицея "Здоровое поколение" под руководством педагога-оргнаизатора Панкратовой О.В. и Благотворительного фонда "БлагоДарим" во главе с Шарифуллиной А.Т.
Мы благодарим всех гостей за активное сотрудничество с детским садом.

Проектная работа  

Проектирование – это комплексная деятельность, участники которой осваивают новые понятия и представления о различных сферах жизни.Проекты с детьми могут быть выстроенными процессами обучения и воспитания, связанными с реальными событиями из жизни ребёнка. Так ребенка легче заинтересовать, увлечь в деятельность. Проекты позволяют объединить педагогов, детей, родителей, научить работать в коллективе, сотрудничать, планировать свою работу.Педагоги создают условия, когда каждый ребёнок сможет проявить себя, почувствовать себя нужным, а значит, появится уверенность в своих силах.
Также педагоги регулярно делятся опытом работы в рамках проектной деятельности среди коллег.Современные технологии помогают организовать встречу с родителями в режиме онлайн, когда всем удобно на короткое время подключиться для ознакомления с текущей работой педагогов с детьми.

Дарите книги с любовью 
У нас прошла акция, которая вдохновляет людей дарить друг другу хорошие книги и напоминает, что бумажная книга не теряет своей ценности и по-прежнему остается актуальным подарком.
Спасибо всем неравнодушным. Мы регулярно будем продолжать традицию книгодарения 

Родители, учителя и другие взрослые своим поведением, словами и реакциями задают основу того, как дети воспринимают себя.

Поддержка и признание способностей ребенка помогают развить уверенность в себе и здоровую самооценку. Напротив, критика, пренебрежение или игнорирование могут привести к заниженной самооценке, неуверенности и внутренним конфликтам.

Важно, чтобы взрослые демонстрировали уважение к ребенку, признавали его успехи и поддерживали в моменты неудач, создавая безопасную и поддерживающую среду.

Деструктивная идеология - это система ценностей, которая несет в себе разрушительные последствия. Обычно она притягивают к себе людей идеями справедливости или изменений в обществе.

Для эффективной профилактики деструктивных идеологий среди подростков важен комплексный подход, ведь все не так просто, как может показаться на первый взгляд. В данной публикации приведем вам несколько примеров ключевых, но порой незаметных аспектов этого явления.

Родители, как правило, стремятся к тому, чтобы ребенок открыто делился своими мыслями которые, формируют его личность.

Такие связи создают атмосферу безопасности и поддержки, что особенно важно в подростковом возрасте, когда молодежь ищет свое место в обществе.

В условиях, когда радикальные идеи могут легко проникать в умы подростков, доверительный диалог становится ключевым элементом, позволяющим обсуждать сложные темы, выявлять тревожные изменения в поведении и противостоять возможному влиянию экстремистских взглядов.

Один из самых эффективных способов профилактики негативных явлений - создание позитивной среды, где радикальные идеи просто не находят почвы для развития.

Дайте молодежи больше свободы, мотивируйте их самостоятельно оценивать свои действия и события вокруг.

С позиции внимательного наблюдателя взрослый может лучше понять, как направлять подростков, помогая им развивать устойчивые, критически мыслящие и поддерживающие друг друга отношения.