18 мая в стенах гимназии прошли  II (малые) педагогические чтения на тему: «Внедрение обновлённых ФГОС в образовательный процесс».

Педагогические чтения являются уже традиционным событием, которое позволяет педагогам гимназии делиться опытом и перенимать лучшие разработки коллег. Ежегодно педагоги собираются, чтобы обсудить новое в системе воспитания и образования, а также выработать инструменты для осуществления образовательной деятельности. Особенно актуальна данная форма работы в этом году,  посвященном Году педагога и наставника в Российской Федерации.

Цель II педагогических чтений - опыт реализации образовательных и воспитательных практик в современной школе в условиях введения обновленных ФГОС. Программа мероприятия состояла из IV блоков:

I блок – «Ключевые изменения в рамках обновленных ФГОС»;

II блок – «Внедрение обновленных ФГОС: первый опыт»;

III блок – «Требования к современному уроку в условиях введения ФГОС нового поколения: формы, методы, критерии результативности»  и завершились чтения  

IV блоком – «Воплощение идей ФГОС на педагогической практике. Инструментарий современного учителя».

Всего были заслушано 9 докладов, приняли участие в работе II педагогических чтений 19 педагогов. Тематика представляемых работ достаточно разнообразна, содержательность докладов, глубина осмысления изученных проблем педагогами была очень убедительна, практически все выступления носили не только теоретический характер, но и отражали проверенный опыт учебной работы самого учителя  или группы педагогов МО гимназии. Все участники II (малых) педагогических чтений получили сертификаты за представление интересного опыта и результативное участие.