2026 Год единства народов России и Год Воинской и трудовой доблести в Республике Татарстан

В целях укрепления национального единства, мира и согласия между народами Российской Федерации Указом Президента Российской Федерации
от 25 декабря 2025 года № 962 2026 год объявлен Годом единства народов России.

Список номеров телефонов «горячей линии» на период подготовки и проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования (далее – ГИА) в 2025-2026 учебном году: 8(843) 294-95-06 – отдел общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан (вопросы, касающиеся единого государственного экзамена); 8(843) 294-95-62 – отдел общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан (вопросы, касающиеся основного государственного экзамена, государственного выпускного экзамена); 8(843) 237-74-36 – Департамент надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Республики Татарстан; 8(855) 592-50-97 – отдел образования Исполнительного комитета Сармановского муниципального района (по вопросам организации и проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования); 8(855) 594 - 47- 39 - МБОУ "Кавзияковская ООШ" Режим работы телефонов «горячей линии» с 09.00 часов до 14.00 часов (понедельник – пятница, за исключением нерабочих праздничных дней).

2025-2026 уку елында төп гомуми һәм урта гомуми белем бирү (алга таба – ГИА) уку программалары буенча дәүләт йомгаклау аттестациясен әзерләү һәм уздыру чорына «кайнар линия " телефон номерлары Исемлеге: 8(843)294-95-06 – Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министрлыгының гомуми белем һәм укучыларга йомгаклау аттестациясе бүлеге (Бердәм дәүләт имтиханына кагылышлы мәсьәләләр); 8(843)294-95-62 – Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министрлыгының гомуми белем һәм укучыларга йомгаклау аттестациясе бүлеге (төп дәүләт имтиханына, чыгарылыш дәүләт имтиханына кагылышлы мәсьәләләр); 8(843) 237-74-36-Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министрлыгының Мәгариф өлкәсендә күзәтчелек һәм контроль департаменты; 8(855) 592-50-97-Сарман муниципаль районы Башкарма комитетының мәгариф бүлеге (төп гомуми һәм урта гомуми белем бирү программалары буенча дәүләт йомгаклау аттестациясен оештыру һәм уздыру мәсьәләләре буенча)8(855) 594 - 47- 39 - МБГБУ "Кәүҗияк төп гомуми белем бирү мәктәбе" "Кайнар линия» телефоннарының эш режимы 09.00 сәгатьтән 14.00 сәгатькә кадәр (дүшәмбе-җомга, эшләми торган бәйрәм көннәреннән кала)

Әниләр бәйрәме!
Безгә тормыш бүләк иткән, бөтен йөрәк җылысын биргән, безнең өчен тынгысыз көннәр, йокысыз төннәр кичергән газизләребезгә нинди генә теләкләр теләсәк тә аз булыр сыман.
8 март, Халык-ара хатын кызлар көне якынлашу уңаеннан мәктәбебездә укучылар тарафыннан А. Галимова "Әни исе"спектакле куелды.
Хөрмәтле Әниләребез! Сезне 8 нче март белән котлыйбыз! Сезгә сәламәтлек, кояштай озын гомер телибез! Без сезне яратабыз

Цифровой щит. Основные правила безопасности в сети Интернет

Цели занятия: осмысление понятия «кибергигиена»; расширение представлений об основных видах киберугроз и способах противодействия им; формирование у обучающихся осознанного отношения к цифровой среде как к пространству, требующему личной ответственности; формирование осознанной взаимосвязи между личной цифровой гигиеной и безопасностью государства; развитие критического мышления и цифровой грамотности. Формирующиеся ценности: жизнь, гражданственность. Основные смыслы • Личная ответственность в цифровой среде — это осознанная забота о себе, которая становится вкладом в безопасность общества и государства. • Цифровой след — это необратимая совокупность данных. Информация, размещенная в виртуальной среде, становится общедоступной и может быть использована злоумышленниками либо обращена против самого пользователя, в том числе в рамках противоправных действий. • Цифровой мир — часть единого правового поля государства. Противоправные действия, совершаемые 3 в цифровом пространстве, не анонимны и преследуются по закону. • В ситуации неопределенности или угрозы в сети Интернет необходимо незамедлительно обратиться за помощью в полицию

14 февраля ученики 5-9 классов МБОУ "Кавзияковская ООШ " приняли участие в профилактическом мероприятии по информационной безопасности. Ребята посмотрели документальный фильм «Предательство» известного российского журналиста Андрея Медведева.

После просмотра фильма урок продолжился обсуждением важных вопросов, затронутых в фильме, совместно с классными руководителями. Этот интерактивный формат позволил учащимся глубже разобраться в тонкостях современных угроз в цифровом пространстве и получить полезные рекомендации по обеспечению собственной информационной безопасности.

В основе фильма — реальные истории подростков, осуждённых за террористическую и экстремистскую деятельность. Фильм ясно показывает: информационная война идёт и за умы наших детей. Враг действует коварно и продуманно. Нельзя недооценивать эту угрозу и думать, что это «где-то далеко и нас не коснётся».

Подростки — самая уязвимая аудитория. В погоне за «лёгкими деньгами» в интернете они могут согласиться на действия, которые кажутся им несерьёзными. А последствия этих необдуманных действий — уголовная ответственность по статьям, связанным с терроризмом и экстремизмом (от 10 лет до пожизненного заключения). Часто родители даже не знают, во что оказался втянут их ребёнок.

Уважаемые родители, берегите своих детей, разговаривайте с ними. Сегодня это особенно важно!

Сегодня в 9 классе прошло итоговое собеседование по русскому языку с целью развития навыков чтения, пересказа и спонтанной речи.Это волнительное испытание сегодня прошли все учащиеся 9 классов не только нашей школе, но и всей страны.За 15 минут отведенного экзаменационного времени ребята должны были выполнить четыре задания:1. Прочитать текст вслух.2. Пересказать его с использованием дополнительной информации.3. Подготовить монолог по одной из выбранных тем.4. Составить диалог с экзаменатором – собеседником.В процессе проведения собеседования велась аудиозапись. Оценка выполнения заданий работы осуществлялась экспертом по специально разработанным критериям.Несмотря на волнение и переживание,- наши ученики успешно прошли итоговое собеседование.
В завершение хочется пожелать ученикам 9 класса Исламовой А. Р и Загировой Г. И. успехов и сказать, что они большие молодцы!

РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ. ТЕМА: «СЛУШАТЬ, СЛЫШАТЬ И ДОГОВАРИВАТЬСЯ. КТО ТАКИЕ ДИПЛОМАТЫ?»
Цели занятия: формирование у обучающихся целостного представления о дипломатии как о ключевом институте международных отношений и государственной службы; расширение представлений о принципах конструктивного взаимодействия и эффективной коммуникации; мотивация к развитию критического мышления, коммуникативной компетенции и культуры конструктивного диалога, основанного на уважении и ответственности. Формирующиеся ценности: историческая память и преемственность поколений, многонациональное единство.
Дипломатия — инструмент государственной внешней политики, обеспечивающий защиту интересов страны на международной арене. Важнейшая задача российской дипломатии — построение многополярного мира, основанного на равноправных международных отношениях, уважении национального суверенитета, глобальной безопасности. Успешно решать задачи своей деятельности дипломатам позволяет сочетание патриотизма, личных и профессиональных качеств. Применение принципов и приемов дипломатии в повседневной жизни помогает договариваться, вести конструктивный диалог, решать общие проблемы и сотрудничать ради достижения общих целей.

27января для учащихся МБОУ "Кавзияковская ООШ " прошел классный  час  "Холокост: уничтожение, освобождение, спасение".  Это мероприятие стало напоминанием о трагических событиях Второй мировой войны. 27 января 1945 года советские войска освободили узников самого большого фашистского концлагеря «Освенцим» на территории Польши. И именно этот день по решению Генеральной Ассамблеи ООН в 2005 году объявлен Днем памяти жертв Холокоста.

  Лариса Марсовна объяснила ребятам значение слова «Холокост», рассказала о варварских преступлениях фашистов против еврейского народа и всего человечества.

 В этот день мы должны задуматься о важности исторической памяти: каждый эпизод бесчеловечной жестокости и насилия, каждый рассказ - это шаг к тому, чтобы подобные трагедии не повторялись вновь. Этого нельзя забывать, поэтому  мы обязаны не только помнить о прошлом, но и четко осознавать, какие угрозы современному миру несут межнациональная рознь, расовая нетерпимость и пренебрежение к человеческому достоинству.