Перевод учащихся между образовательными уровнями — важный этап школьной жизни ребёнка, требующий пристального внимания всех участников образовательного процесса. Для эффективного сопровождения перевода учащегося из младших классов в средние и старшие классы проводится педагогический совет, который помогает обеспечить качественную подготовку и адаптацию обучающихся. В МБОУ «Джалильская СОШ №2» прошел 26 мая 2025 года.  С протоколом педсовета ознакомила директор школы Э.И.Валеева и озучила  цели:
- обеспечить плавность перехода учащихся между классами путём выявления индивидуальных особенностей каждого школьника и определения направлений дальнейшей учебной деятельности.
- разработать меры поддержки детям, испытывающим сложности при переходе на новый учебный уровень.
- информировать родителей о предстоящих изменениях и рекомендовать способы помощи ребёнку в период адаптации.
-способствовать формированию комфортной среды обучения и эмоционального благополучия учащихся.
На педсовете были рассмотрены следующие вопросы:
Заместитель директора по УР Закирова А.Р. выступила по теме: «Уровень освоения программы детьми, окончившими начальную школу и готовящимися перейти в среднее звено», а также А.Р.Салихова ознакомила с результатами ВПР. Л.Р.Тухватуллина рассказала об итогах олимпиад и конкурсов. Заместитель директора по информатизации Р.И.Гатин подвел итоги по заполняемости электронного журнала. Заместитель директора по ВР Л.А.Галиева выступила по теме: «Летний отдых и оздоровление учащихся: организация летних каникул и работа летнего лагеря»
Успешная адаптация ребёнка при переходе из младшего школьного возраста в средний и далее позволяет минимизировать стрессовые ситуации, повысить мотивацию к обучению и укрепить самооценку ребёнка. Это также помогает сформировать устойчивые привычки систематической работы над собой и развитие необходимых компетенций для дальнейшего развития личности.

Укучыларны белем бирү дәрәҗәләре арасында күчерү-баланың мәктәп тормышындагы мөһим этап, ул белем бирү процессында катнашучыларның игътибарын таләп итә. Укучыны башлангыч сыйныфтан урта һәм өлкән сыйныфларга күчерүне нәтиҗәле тәэмин итү өчен педагогик совет үткәрелә, ул укучыларны сыйфатлы әзерләүне һәм адаптацияләүне тәэмин итәргә ярдәм итә. 2 нче санлы Җәлил урта мәктәбендә 2025 елның 26 маенда булып узды. Педсовет протоколы белән мәктәп директоры Э. И. Вәлиева таныштырды һәм максатлар турында сөйләде: 
- һәр укучының индивидуаль үзенчәлекләрен ачыклау һәм алга таба уку эшчәнлеге юнәлешләрен билгеләү юлы белән укучыларның сыйныфлар арасында күчүенең җайлы булуын тәэмин итү. 
- яңа уку дәрәҗәсенә күчүдә кыенлыклар кичергән балаларга ярдәм итү чараларын эшләргә
- алда торган үзгәрешләр турында ата-аналарга хәбәр итәргә һәм адаптация чорында балага ярдәм итү ысулларын тәкъдим итәргә.
 - укучыларның уңайлы укыту мохитен һәм эмоциональ иминлеген формалаштыруга ярдәм итү. 
Педагогик   киңәшмәдә түбәндәге мәсьәләләр каралды: Укыту эшләре буенча директор урынбасары Закирова А.Р. «Башлангыч мәктәпне тәмамлаган һәм урта звенога күчәргә әзерләнүче балаларның программаны үзләштерү дәрәҗәсе» темасына чыгыш ясады, шулай ук А. Р. Салихова ВПР нәтиҗәләре белән таныштырды. Л.Р. Төхфәтуллина олимпиада һәм конкурс нәтиҗәләре турында сөйләде. Мәгълүматлаштыру буенча директор урынбасары Р.И. Гатин электрон журналның дөрес тутырылуына йомгак ясады. ВР буенча директор урынбасары Л. Ә. Галиева  «Укучыларның җәйге ялы һәм сәламәтләнүе: җәйге каникулларны оештыру һәм җәйге лагерь эше» темасына чыгыш ясады
Кече мәктәп яшеннән урта мәктәп яшенә һәм алга таба күчкәндә баланың уңышлы адаптациясе минимальләштерергә мөмкинлек бирә. Башлангыч мәктәп яшеннән урта яшькә күчкәндә баланың уңышлы адаптациясе стресс ситуацияләрен киметергә, укуга мотивацияне арттырырга һәм баланың үз-үзен бәяләвен ныгытырга мөмкинлек бирә. Бу шулай ук үз-үзең өстендә системалы эшләүнең тотрыклы гадәтләрен формалаштырырга һәм шәхеснең алга таба үсеше өчен кирәкле компетенцияләрне үстерергә ярдәм итә.