Сегодня ученики 5-ых классов провели увлекательное занятие, посвященное изучению искусственных экосистем. Тема урока — аквариум, как пример искусственной экосистемы. Ребята узнали, как устроены такие системы, познакомились с основными видами рыб и растений, обитающих в аквариуме, и особенностями ухода за ними. Под руководством учителя биологии Замаевой Л. Н. учащиеся создали собственные макеты аквариумов, используя различные материалы: картон, бумагу, пластилин и природные элементы. Это позволило детям лучше понять взаимосвязи между живыми организмами и окружающей средой, а также развить творческие способности и умение работать в команде. Урок прошел интересно и познавательно, подарив ребятам массу положительных эмоций и новых знаний!

Бүген 5 нче сыйныф укучылары ясалма экосистемаларны өйрәнүгә багышланган мавыктыргыч дәрес үткәрделәр. Дәреснең темасы — ясалма экосистема үрнәге буларак аквариум. Балалар мондый системаларның ничек төзелгәнен белделәр, аквариумда яшәүче балыклар һәм үсемлекләрнең төп төрләре һәм аларны карау үзенчәлекләре белән таныштылар. Биология укытучысы Л. Н. Замаева җитәкчелегендә укучылар, төрле материаллардан: картон, кәгазь, пластилин һәм табигый элементлардан файдаланып, аквариумнарның үз макетларын булдырганнар. Бу балаларга тере организмнар белән әйләнә-тирәлек арасындагы үзара бәйләнешне яхшырак аңларга, шулай ук иҗади сәләтне үстерергә һәм командада эшли белергә мөмкинлек бирде. Дәрес балаларга бик күп уңай хис-кичерешләр һәм яңа белемнәр бүләк итеп, кызыклы һәм танып-белү узды!