Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Джалильская гимназия» Сармановского муниципального района РТ/ТР Сарман муниципаль районының муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе " Җәлил гимназиясе"
Визитная карточка
| Адрес: | 423368, Российская Федерация, Республика Татарстан, Сармановский район, п.г.т. Джалиль, улица Ахмадиева, дом 39а. |
| Телефон: | +7(855)-593-16-93 |
| E-Mail: | Gimnaziya.Dzhalilska@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ «Джалильская гимназия» |
| Руководитель: | Булатова Гульнара Назифовна |
| Год основания учреждения: | 2003 |
| У нас учатся: | 511 учащихся |
| У нас учат: | 37 педагогов |
Новости МБОУ "Джалильская гимназия" Сармановского муниципального района
Участие в научно-практической конференции "Национальное и этнокультурное образование: традиции и современные приоритеты" / "Милли һәм этномәдәни белем: традицияләр һәм заманча өстенлекләр" фәнни-гамәли конференциясендә катнашу
Опубликовано: 22.04.2025Сегодня участники проекта "Школьный бизнес-старт" из Джалильской гимназии под руководством учителя технологии Рузили Айратовны успешно выступили на научно-практической конференции "Национальное и этнокультурное образование: традиции и современные приоритеты", которая проходила в МБОУ "Лешев-Тамакская ООШ". Ребята рассказали о своем проекте "Шоппер вместо 1000 пакетов", поделились ценным опытом участия в подобных мероприятиях, а также представили и успешно реализовали свои изделия.
Бүген "Җәлил гимназиясе"нең "Мәктәп бизнес-старты" проектында катнашучылар технология укытучысы Рузилә Айрат кызы җитәкчелегендә Ләшәү-Тамак төп гомуми белем бирү мәктәбендә узган "Милли һәм этномәдәни белем: традицияләр һәм заманча өстенлекләр" фәнни-гамәли конференциясендә уңышлы чыгыш ясадылар. Балалар үзләренең "1000 пакет урынына Шоппер" проекты турында сөйләделәр, мондый чараларда катнашуның кыйммәтле тәҗрибәсе белән уртаклаштылар, шулай ук үз эшләнмәләрен тәкъдим иттеләр һәм уңышлы саттылар.
К списку новостей














