Яблоки поспевшие.            Любят,любят яблочки
На дереве висят.                 Взрослые и дети.
Яблоки заманчиво             Эти фрукты спелые
На нас с тобой глядят.       Лучшие на свете.
 

Задачи.Закреплять представления детей о строении яблоневого дерева.Учить видеть "яблоко" в разных по цвету комочках бумаги.Включать их в заданную композицию,идентифицируя по цвету, преобразуя и дополняя композицию "яблоками"; сминать пальцами лист мягкой бумаги, превращая его в комок- "яблоко".

В целях профилактики детского дорожно-транспортного травматизма и обеспечения безопасности дошкольников на улицах в Дом Культуре состоялась сказка. Сказка "В гостях у сфетофора" в исполнении актеров Казанского татарского госудaрственного театра юного зрителя им. Г.Кариева вызвал яркие эмоции у детей.    

Осень скверы украшает

Разноцветною листвой.

Осень кормит урожаем

Птиц, зверей и нас с тобой.

И в садах, и в огороде

И в лесу, и у воды

Приготовила природа

Всевозможные плоды.

Наша коллега Габдрахманова Ильсияр Галихановнв подготовила участника Третьего Всероссийского конкурса художественного и декоративно-прикладного творчества "Сотворение", проведенного Центром гражданского образования "Восхождение" и была награждена сертификатом.

Вы дарите нам радость и заботу,
Хотя порою это нелегко,
И каждый день, в любое время года
Нам с Вами весело, уютно и тепло!
Спасибо за любовь и пониманье,
Ведь садик домом стал для нас вторым!
Пусть Ваши исполняются желанья,
От всей души мы Вас благодарим!

Воспитанники подготовительной группы № 1.

Листопад, листопад,

Листья по ветру летят,

Словно в танце закружились,

И на землю опустились,

Отдохнули , и опять

Полетели танцевать.

                            Т.казакова

Задачи: расширять представления детей об изменениях в живой природе осенью. Конструировать "осеннюю" крону лиственных деревьев с помощью клочков бумаги желтого и оранжевого  цветов. Учить детей согласовывать свои действия с дествиями воспитателя и сверстников группы при выполнении общей композиции.

Знакомство детей с золотой хохломой, как видом народного декоративно-прикланого искусства.

К нам на длинной мокрой ножке

Дождик скачет по дорожке.

В лужице - смотри, смотри! -

Он пускает пузыри.

Задачи данной работы: развивать наблюдательность, интерес к происходящим в природе изменениям. Учить детей лепить формы способом расплющивания комочков в ладонях. соединять части предмета. Развивать сюжетно-игровой замысел, координировать движения рук.

Воспитанники подготовительных групп нашего детского сада начали посещать кружок "Фигурного катания" при Ледовом дворце в Лесхозе.