Воспитанники первой младшей группы пригласили своих мам и пап , чтобы показать и рассказать чему они научились в детском саду за этот год и назвали свой праздник "Мы уже большими стали". Праздник получился содержательным, веселым, добрым и очень понравился родителям.

В Ледовом Дворце состоялись спортивные соревнования между командами детских садов нашего района. Наши воспитанники приняли в них активное участие,  показали свою ловкость, смелость и умение.

На празднике посвященной дню рождения  Габдуллы Тукая дети на русском, татарском, английском языках читали стихи, исполняли песни, инсценировали сказки великого татарского поэта и писателя. Посмотрели презентацию о жизни и творчестве Г. Тукая.

Задачи:с помощью нетрадиционной техники рисования (способ "монотопия")  развивать у детей стойкий интерес к изобразительной деятельности. Формировать умение самостоятельно выбирать цветовую гамму красок, соответствующую радостному летнему настроению. Развивать цветовое восприятие, совершенствовать мелкую моторику пальцев рук и кистей. Вызвать положительный отклик на результаты своего творчества.

На дворе апрель. Солнце  светит, играет лучами. А  лучики у нашего солнышко необычные. Мы очень старались, нарисовали их своими ладошками.

Великая радость – работа

В полях, за станком, за столом!

Работай до жаркого пота,

Работай без лишнего счета, -

Все счастье земли – за трудом.

На этой неделе наши воспитанники знакомились с просторами Вселенной. На занятий по аппликации дети вырезали силуэты ракеты рациональным способом: делением квадрата на три треугольника, у них воспитывался интерес к познанию окружающего мира, желание отражать полученные представлений в изодеятельности.

Педагог-психолог, Нигматуллина Л.К.,  провела с педагогами детского сада семинар-практикум с элементами тренинга на тему «Конфликты в ДОУ. Способы выхода из конфликтных ситуаций».  Цель семинара -  предоставление возможности педагогам, участникам семинара получить теоретические знания и практический опыт конструктивного разрешения педагогических конфликтов.  Семинар - практикум начался с разминки - упражнение "Яблоко и червячок", затем провела антистрессовое упражнение для поддержания стабильного психологического состояния и для профилактики различных профессиональных психосоматических расстройств.  Так же педагоги ознакомились с понятием "конфликт" в психологии,  с причинами возникновения конфликтов в ДОУ, с особенностями конфликтных ситуаций в детском саду, стилями поведения в конфликтных ситуациях. Всем участникам семинара были розданы памятки" Рекомендации по решению конфликтной ситуации». Педагог-психолог закончила семинар следующими словами: В школах верховой езды не хвалят наездника, который может удержаться на вздыбленной лошади, как вы думаете, почему? (Под опытным жокеем лошадь никогда не встанет на дыбы.) Так же и с конфликтами. Конечно, умный, знающий человек найдет выход из любого положения, но мудрый в него не попадет. А значит, мудрый не доведет отношения до конфликта.