МБДОУ «Шеморданский детский сад общеразвивающего вида №3 «Салават купере» с.Шемордан Сабинского муниципального района Республики Татарстан»
Визитная карточка
| Адрес: | 422050, Республика Татарстан, Сабинский район, с. Шемордан.ул.Хади Такташа, дом 1 |
| Телефон: | +7(843)-623-25-92 |
| E-Mail: | Dsadshem3.Sab@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ Шеморданский детский сад №3 "Салават купере" |
| Руководитель: | Хамзина Равиля Рашитовна |
| Год основания учреждения: | 1991 |
| У нас учатся: | 205 воспитанников |
| У нас учат: | 20 педагога |
МБДОУ «Шеморданский детский сад общеразвивающего вида №3 «Салават купере» с.Шемордан Сабинского муниципального района Республики Татарстан» - новости
Страницы: << 261 262 ( 263 ) 264 265 266 267 268 269 270 >>
-
Коллективная работа в средней группе №2 "Крошки - осьминожки" 11.02.2015 После зачитывания отрывка из стихотворения Э.Успенского «Разноцветная семейка», дети выразили свое желание выполнить коллективную работу на тему "Крошки- осьминожки" отпечатками своих ладошек. "Разноцветная семейка" Жил осьминог Со своей осьминожкой, И было у них осьминожков немножко. Все они были Разного цвета: Первый - зелёный, Второй - фиолетовый, Третий - как зебра, Весь полосатый, Чёрные оба - Четвёртый и пятый, Шестой - тёмно-синий От носа до ножек, Жёлтый-прежёлтый - Седьмой осьминожек, Восьмой - Словно спелая ягода, Красный... Словом, не дети, А тюбики с краской. Наша цель и задача: воспитывать в детях желание выполнять коллективные работы, развивать умение работать в паре, уважать своих сверстников, учиться договариваться, не бояться экспериментировать. В итоге у нас получилась замечательная композиция и дети были очень довольны своей работой.

-
Изучаем правила дорожного движения 06.02.2015

В детский сад сегодня пригласили гостей- инспектаров ГИБДД Сабинского района РТ. Средняя группа №2 показала открытое интегрированное занятие "Три чудесных огонька". А дети подготовительной группы подготовили виктарину "Юный пешеход". Мероприятия посвященные воспитанию безопасного поведения дошкольников на дорогах были содержательными, понравились и детям и взрослым.
-
Сказка "Теремок". Обобщение: животные 06.02.2015

Педагог-психолог Нигматуллина Л.К. провела с детьми 2 младшей группы № 2 развивающее занятие. Занятие началось с приветствие "Цветок сказок", где дети передавали цветок по кругу. Потом загадала загадки и в конце каждой выставила перед детьми игрушки-отгадки. Вместе с детьми вспомнили и рассказали сказку "Теремок". Разделили этих животных на домашние и дикие животные (задание "Раздели на группы").Поиграли в "Найди лишнее", сделали физминутку, пальчиковую гимнастику "На лужок" и выполнили задании "Кто живет в лесу", "Угадай, чья тень".Затем поиграли в "Хомка, хомка, хомячок" и в конце подвели итог, обсудили какие игры им понравилось и запомнилось больше всех.
-
Родительское собрание 02.02.2015

Средняя группа №1 провела родительское собрание. Для родителей был организован показ открытого интегрированного занятия по развитию речи на тему : "Прогулка по зимнему лесу". На занятии педагог использовал ИКТ, художественное слово, музыкальное сопровождение, беседу, дидактическую игру. Дети свободно делились своими впечатлениями, знаниями. В конце занятия удивили своих родителей аппликацией птицы с объемными крыльями.
-
Открытое занятие 30.01.2015

Средняя группа №3 показала открытое занятие по развитию речи для воспитателей детского сада.
-
Открытое занятие - Родительское собрание 30.01.2015

Вторая младшая группа №1 провела открытое занятие по ФЭМП для воспитателей детского сада и родительское собрание. Для родителей был организован показ открытого занятия по ФЭМП на тему: "Зимние заботы".
-
Мой помощник ротик 27.01.2015

Педагог-психолог Нигматуллина Л.К. пригласила детей средней группы № 3 отправиться в путешествие на лесную поляну, где их ждали добрые и смешные человечки. Совместно с детьми внимательно рассмотрели этих человечков и придумали имя "Вкусик". Сделали гимнастику для языка, а потом психолог разложила на ковре карточки с изображениями продуктов и вместе с детьми определили на: "горький", "сладкий", "кислый", "соленый". Сделали пальчиковую гимнастику и выполнили задании "Угощения", "Лабиринт" в рабочих тетрадях. Провела с детьми упражнение на расслабление и в конце занятия подвели итог, обсудили какие игры им понравились и запомнились больше всех.
-
Тема недели: "Без труда-нет плода" 23.01.2015

На этой неделе воспитанники во время занятий, режимных моментах расширяли представления о профессиях, обогащали словарный запас существительными обозначающие профессии, глаголами, характеризующие трудовые действия. У них воспитывались любовь и уважение к труду людей.
Сегодня дети средней группы на занятий по лепке знакомились с профессией повара и лепили "пирожные". Разукрасили их сверху, полюбовались, вот и готово угощения для кукол!
-
Ленивец 22.01.2015

Занятие началось с того, что педагог-психолог с детьми получили конверт, в котором лежала схема прохождения полосы препятствий в Лесную школу (нужно было проползти под столом, обойти змейкой стулья и т.д.). После того как дети прошли полосу препятствий и попали в Лесную школу, психолог прочитала сказку "Ленивец", и вместе поделились впечатлениями от услышанного. Сделав пальчиковую гимнастику, приступили к выполнению заданий "Медвежата", "Логический квадрат", "Прятки с картинками" в рабочих тетрадях. Поиграли в игру " Кричалки-шепталки-молчалки", "Волшебное кольцо". И в конце занятия подвели итог, обсудили какие игры им понравилось и запомнилось больше всех.
-
Работа кружка "Лыжный" 16.01.2015

Подвижные игры иразвлечения зимой на открытом воздухе доставляют детям огромную радость и приносят неоценимую пользу их здоровью. Любимое зимнее развлечение малышей-лыжи. Ходьба на лыжах оказывает большое влияние на физическое развитие и закалку организма ребенка, обогащают содержание прогулок и очень увлекает детей. Дети старшей группы посещают кружок "Лыжный". Руководителем кружка является тренер спорткомлекса "Яшьлек" Вайисов У.Р.










