Поздравляем победителей  и призёров районного  конкурса  на лучшую разработку дидактического средства развития детей  в технологии «Лэпбук» среди педагогов  в номинации «Татарстану-100», посвящённый 100-летию образования Татарской АССР:

1 место- Масгутова Эльмира Марселевна

2 место – Хакимзянова Аниса Фаруковна

3 место- Ямалеева Чулпан Яудатовна

  Благодаря   упорному труду вы добились успеха. Желаем вам целеустремлённости, уверенности и веры в победу в будущих начинаниях. Развивайтесь, проявляйте себя и у вас обязательно всё получится! Всех благ вам, успехов и много сил!

Сегодня праздник, в небе солнце светит,
Играют блики, ветер тепел, тих.
Рисуют мелом на асфальте дети,
Они творцы в художествах своих. 

Наш музыкальный руководитель Загидуллин Искандер Разябович стал призёром  муниципального этапа конкурса   "ВОСПИТАТЕЛЬ ГОДА- 2020"  и был награждён Грамотой МКУ "Управление образования Исполнительного комитета Сабинского муниципального района РТ".   Искандер Разябович, мы вам желаем крепкого здоровья и большого счастья, душевных сил и терпения, неиссякаемой энергии и творческого долголетия!  Пусть никогда не иссякнет доброта и мудрость в вашем сердце, не погаснет огонь искренней преданности своему делу!

Всех приветствую я вас,

Настроение – высший класс!

Улыбнись-ка поскорей,

Сегодня праздник пузырей.

Будем мы сейчас играть

И пузырики пускать!

          Пускание мыльных пузырей – одна из самых незатейливых, но при этом самых весёлых детских забав.  И, конечно, лучше всего эта затея подходит для прогулок на свежем воздухе: ветерок помогает выдувать и отправлять в путешествие разноцветные мыльные шарики.Праздник получился весёлый, забавный. Ребята были очень довольны и счастливы. Ведь мыльные пузыри для них - это волшебство.

Шевелились у цветка

       Все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел,

Он вспорхнул и улетел!

Монотипия – техника рисования,название которой можно перевести как «один отпечаток». Ею прекрасно овладевают даже малыши, не имеющие никакой подготовки. Метод улучшает навыки работы с красками, развивает воображение и фантазию.Это нетрадиционное направление живописи – отличный способ самовыражения и проявления индивидуальности для дошкольника. Простая техника позволяет создавать оригинальные картинки.

Монотипия бабочка - легкий и красивый рисунок, который понравится и детям и взрослым.

Для изображения бабочки используйте самые яркие краски:

- Сложите лист бумаги пополам, четко обозначив центральную линию. Разверните.

- На одной половине листа яркими красками нанесите несколько пятен – это будет крылышко.

- Быстро, пока краска не высохла, темной гуашью обведите контур крыла.

- Сложите лист пополам, придавите, раскройте его. На второй половине листа отпечаталось второе крыло.

- Тонкой кистью прорисуйте мелкие детали – усики, брюшко, голову бабочки.

Бабочка готова.

Рисунок несложный, но дает детям возможность раскрыть свой творческий потенциал.

Влияние родной природы каждый из нас в большей или меньшей степени  испытал на себе и знает, что она является источником первых конкретных знаний и тех радостных переживаний, которое  часто  запоминаются на всю жизнь. Природа оставляет глубокий след в душе ребенка, воздействуя на его чувства своей яркостью, многообразием, динамичностью..

Наш детский сад занял 1 место  в акции "ЭКОВЕСНА-2020" в номинации "ЛУЧШИЙ ДЕТСКИЙ САД". 

Пусть будет в человеке все прекрасно.

И мысли, и поступки, и душа!     

В гармонии с природой и с собою

На свете чтобы жили малыши,    

Воспитывайте в детях, берегите, 

Храните экологию души!

 Балалар онлайн рәсем дәресендә  катнаштылар. Киләчәктә дә "Салават купере" журналының  баш мөхәррире Зилә Хөснетдинова һәм баш рәссамы Әлфия Йосыпова җитәкчелегендә үткәрелгән онлайн рәсем дәресләрендэ катнашырга тырышырбыз. Мондый мастер-класслар бик кирәк. Балалар бакчасында сабыйлар профессиональ рәссамнан чын рәсем дәресләре ала. Төсләрне дөрес куллану, матурлыкны  тоемлауга өйрәнәләр, төрле техникалар ярдәмендә рәсем ясау серләренә төшенәләр.

Проходите, проходите,

Очень рада видеть вас,

С интересными заданиями

Познакомлю вас сейчас.

Раз, два, три, четыре, пять!

Вы хотите поиграть?

Называется игра –

«ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»

     Сегодня, дети старшей группы участвовали в интеллектуальной игре, в ходе которой они были в роли знатоков. Ведь чем интереснее проходит игра, чем больше дети вовлекаются в игру, тем больше знаний и умений усваивается ими. Поэтому развлечение было организовано с целью  развития познавательной сферы детей, расширения их кругозора. А также сформировать предпосылки поисковой деятельности, интеллектуальной инициативы, умение отстаивать свою точку зрения, делать выводы и умозаключения; обогащать словарный запас. Все ребята успешно прошли все этапы игры, справились со всеми заданиями и показали отличные знания! Молодцы!

     В первой младшей группе воспитатели провели развлечение с целью создать у детей радостное настроение, сформировать интерес к познанию, развивать внимание и желание участвовать в игровых действиях, а также доставить ребятам большое удовольствие.

Бом-бом, бом-бом,

В гости к солнышку идём.

Выше ножки поднимаем

В гости к солнышку шагаем.